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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 【韩】儿童哲学教育研究所 ”共有 164629 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
哲学评论(第24辑) 哲学评论(第24辑)
作者:武汉大学哲学学院 编  出版:岳麓书社  日期:2019-11-01
本书是《哲学评论》的第24辑,该刊倡导对哲学问题和哲学史问题的原创性和文献性研究,尤其关注对当代哲学问题和中国语境下的比较哲学问题的深入阐发性论文,范围涵盖包括中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、宗教哲学、美学、伦理学、科学哲学、逻辑学等在内的哲学学科。 ...
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售價:NT$ 441

哲学评论(第25辑) 哲学评论(第25辑)
作者:武汉大学哲学学院 编  出版:岳麓书社  日期:2020-05-01
本书是学术连续出版物《哲学评论》的第25辑,该刊倡导对哲学问题和哲学史问题的原创性和文献性研究,尤其重视刊发对当代哲学问题和中国语境下的比较哲学问题进行深入阐发的论文。本辑分重点文章、中国哲学研究、西方哲学研究、西方马克思主义研究、美学研究、伦理学与政治哲学研究、书评与前沿追踪七个栏目,18篇文章,展现了相关领域的当前 ...
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中国古代数学教育哲学研究 中国古代数学教育哲学研究
作者:胡吉振 著  出版:原子能出版社  日期:2025-03-01
本书是一部集理论性、实践性和创新性于一体的学术专著,本书基于人们已有的在数学教育哲学方面的研究成果,立足于哲学诠释学的视角,论证了用哲学诠释学阐释中国古代数学教育哲学的合理性。最核心的一个观点是人类对过去一切历史的阐释仅仅是哲学诠释学意义上的。对中国古代数学教育哲学的基本框架进行建构,并从中国古代数学教育的目的、数学观 ...
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音乐教育的哲学——推进愿景(第3版) 音乐教育哲学——推进愿景(第3版)
作者:贝内特·雷默 编  出版:人民音乐出版社  日期:2011-08-01
《音乐教育哲学——推进愿景》版(1970)和第2版(1989)对确立审美教育哲学起到十分重要的作用,成为美国和世界各国音乐教育领域广为接受审美教育哲学的基础。在这两版问世的时代,使这个领域得以确立一种强有力的共同价值观和意愿纽带的任何代替哲学,即使有也寥寥无几,而本书受到广泛接受,则有力地加速了这个进程。这一版(第 ...
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情感,是什么?(新)/儿童哲学智慧书 情感,是什么?(新)/儿童哲学智慧书
作者:[法]奥斯卡·柏尼菲 译者:刘明 绘者:[法]塞尔日·布洛克  出版:接力出版社  日期:2025-05-01
儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识,从日常生活到人际交往……这些问题看似简单,但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式,让孩子主动练习思考、提升思维能力 ...
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自由,是什么?(新)/儿童哲学智慧书 自由,是什么?(新)/儿童哲学智慧书
作者:[法]奥斯卡·柏尼菲 译者:谢逢蓓 绘者:[法]弗雷德里克·  出版:接力出版社  日期:2025-05-01
儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识,从日常生活到人际交往……这些问题看似简单,但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式,让孩子主动练习思考、提升思维能力 ...
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恐惧,是什么?(新)/儿童哲学智慧书 恐惧,是什么?(新)/儿童哲学智慧书
作者:[法]奥斯卡·柏尼菲,著 译者:彭为 绘者:[法]弗雷德·  出版:接力出版社  日期:2025-05-01
儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识,从日常生活到人际交往……这些问题看似简单,但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式,让孩子主动练习思考、提升思维能力 ...
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知识,是什么?(新)/儿童哲学智慧书 知识,是什么?(新)/儿童哲学智慧书
作者:[法]奥斯卡·柏尼菲 译者:李玮 绘者:[法]帕斯卡尔·勒迈  出版:接力出版社  日期:2025-05-01
儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识,从日常生活到人际交往……这些问题看似简单,但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式,让孩子主动练习思考、提升思维能力 ...
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社会,是什么?(新)/儿童哲学智慧书 社会,是什么?(新)/儿童哲学智慧书
作者:[法]奥斯卡·柏尼菲 译者:刘明 绘者:[法]弗雷德·贝纳利  出版:接力出版社  日期:2025-05-01
儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识,从日常生活到人际交往……这些问题看似简单,但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式,让孩子主动练习思考、提升思维能力 ...
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生活,是什么?(新)/儿童哲学智慧书 生活,是什么?(新)/儿童哲学智慧书
作者:[法]奥斯卡·柏尼菲 译者:刘明 绘者: [法]热罗姆·吕利  出版:接力出版社  日期:2025-05-01
儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识,从日常生活到人际交往……这些问题看似简单,但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式,让孩子主动练习思考、提升思维能力 ...
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幸福,是什么?(新)/儿童哲学智慧书 幸福,是什么?(新)/儿童哲学智慧书
作者:[法]奥斯卡·柏尼菲 译者:李玮 绘者:[法]卡特琳·默里斯  出版:接力出版社  日期:2025-05-01
儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识,从日常生活到人际交往……这些问题看似简单,但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式,让孩子主动练习思考、提升思维能力 ...
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暴力,是什么?(新)/儿童哲学智慧书 暴力,是什么?(新)/儿童哲学智慧书
作者:[法]奥斯卡·柏尼菲 译者:李颖 绘者:[法]安妮·埃姆斯泰  出版:接力出版社  日期:2025-05-01
儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识,从日常生活到人际交往……这些问题看似简单,但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式,让孩子主动练习思考、提升思维能力 ...
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我,是什么?(新)/儿童哲学智慧书 我,是什么?(新)/儿童哲学智慧书
作者:[法]奥斯卡·柏尼菲 译者:李玮 绘者:[法]奥雷利安·德巴  出版:接力出版社  日期:2025-05-01
儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识,从日常生活到人际交往……这些问题看似简单,但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式,让孩子主动练习思考、提升思维能力 ...
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历史教育哲学 历史教育哲学
作者:王德民著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-07-01
本书从历史学作为人文学科、历史学进入学校教育而“转变”为历史教育所具备的教育意蕴入手,辨析其关于课程的、教学的、学习的、教师的等多维度知识来源及价值倾向,提升其回应时代的、作为学校设置的学科教育所应担当的价值自觉。本书对历史学的教育意蕴作 哲学反思,提升其教育正当性;对史学家所书写的史学内容转变为学校教育的历史教育内 ...
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教育哲学(第2版) 教育哲学(第2版)
作者:于伟  出版:北京师范大学出版社  日期:2023-08-01
本书为再版图书,是教师教育精品教材中的一本,再版教材根据教育*2021年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《教育哲学 》是《教师专业标准》中要求的必设课程,对师范生的 ...
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教师与世界(教师教育哲学译丛) 教师与世界(教师教育哲学译丛)
作者:[美]戴维·汉森  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-01-01
世界在快速变化,科学技术的发展让这个世界看上去越来越小,人类跨地区、跨文化的交往越来越频繁。教师如何与陌生人互动?如何与真实或虚拟的工具互动?如何开展教学?如何培养自主行动能力?还有,在全世界范围内,针对学校教育的自上而下的监管越来越严格,教学标准化,评估日常化,问责制度盛行,教师应该怎么应对? 美国哥伦比亚大学教师 ...
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大英儿童漫画百科37:哲学 大英儿童漫画百科37:哲学
作者:美国大英百科研究部编著,王艳、沈丹丹等译 著  出版:湖南少年儿童出版社  日期:2024-05-01
“大英儿童漫画百科”是经美国大英百科全书公司权威授权、大英百科研究部门审核内容,采用最新的图形和绘制技术精心打造,以孩子们的兴趣点为中心,完整构建十大知识领域,全方位满足少年儿童的知识需求。该丛书以《大英百科全书》的内容知识为基础,通过色彩鲜明、形式活泼的漫画和生动有趣的故事,为孩子深入浅出地讲述相关科学知识。 本文稿 ...
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社区可持续发展教育:上海行动观察. 2 社区可持续发展教育:上海行动观察. 2
作者:上海终身教育研究院  出版:光明日报出版社  日期:2024-08-01
本书为上海参与联合国教科文组织全球学习型城市网络(GNLC)可持续发展教育专题的阶段性工作成果,是上海可持续发展教育社区行动计划(2022-2023)期间的本土案例经验探究。围绕社区健康、社区环境、社区和谐和职业技能四个优先行动领域,展现了上海努力推动地方社区可持续发展教育的最近行动及其思考。项目合作者来自各级各类教育 ...
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教学计划与策略:文化传承与创新教育 教学计划与策略:文化传承与创新教育
作者:中国教育会计学会  出版:中国财政经济出版社  日期:2024-07-01
本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一,是一部以“文化传承与创新”为主要目的指向的中小学生校外研学实践教学计划与策略案例研究作品,内容主要包括全国中小学生研学实践教育营地及周边优质研学资源、校内教育基础、研学线路和课程设计、教学重难点、教学策略、实施方案等典型案例,主要目的是 ...
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他们的思与想:《哲学动态》人物专访辑录(1988—2018)(全二册) 他们的思与想:《哲学动态》人物专访辑录(1988—2018)(全二册)
作者:《哲学动态》 编辑部 编  出版:江苏人民出版社  日期:2020-07-01
《他们的思与想〈哲学动态〉人物专访辑录(19882018)》一书辑录了20世纪80年代哲学教科书体系改革以来,哲学界有代表性、有影响力的99位学者的思想经历和基本观点,展示了时代的哲学。书中的每一篇访谈都是学术进步的忠实记录,每一位被访者的思与想也定会带给读者新的思考和新的启发。 ...
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