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苏州大学《中学数学月刊》编辑部 编
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高等数学学习指导与习题全解 下册
作者：上海财经大学数学学院 出版：人民邮电出版社 日期：2021-07-01 本书是与上海财经大学数学学院编写的《高等数学（下册）》（ISBN 978-7-115-53487-3）配套的学习指导书．全书是按照教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会经济和管理类本科数学基础课程教学基本要求，充分吸取当前优秀高等数学教材的精华，并结合编者多年教学实践和教学改革实际经验，针对当前经济管理类院校各专业对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 244 
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高等数学学习指导与习题全解 上册
作者：上海财经大学数学学院 出版：人民邮电出版社 日期：2021-07-01 本书是与上海财经大学数学学院编写的《高等数学（上册）》（ISBN 978-7-115-52993-0）配套的学习指导书．全书是按照教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会经济和管理类本科数学基础课程教学基本要求，充分吸取当前优秀高等数学教材的精华，并结合编者多年教学实践和教学改革实际经验，针对当前经济和管理类院校各专业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 244
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高等数学 下册
作者：上海财经大学数学学院 出版：人民邮电出版社 日期：2021-07-01 本书是按照教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会经济和管理类本科数学基础课程教学基本要求，充分吸取当前优秀高等数学教材的精华，并结合编者多年教学实践和教学改革实际经验，针对当前经济管理类院校各专业对数学知识的实际需求及学生的知识结构和习惯特点而编写的． 全套书分为上、下两册．本书为下册，共有五章，主要内容包括：多元 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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线性代数（第五版）
作者：上海财经大学数学学院 出版：上海财经大学出版社 日期：2020-09-01 线性代数是数学的一个分支，它的研究对象是向量、向量空间（或称线性空间）、线性变换和有限维的线性方程组。向量空间是现代数学的一个重要课题；因而，线性代数被广泛地应用于抽象代数和泛函分析中；通过解析几何，线性代数得以被具体表示。线性代数的理论已被泛化为算子理论。由于科学研究中的非线性模型通常可以被近似为线性模型，使得线性代 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 414
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全国大学生数学竞赛解析教程（非数学专业类）（上下册）（第2版）
作者：佘志坤全国大学生数学竞赛命题组 出版：科学出版社 日期：2025-06-01 《全国大学生数学竞赛解析教程（非数学专业类）（上下册）（第2版）》是“全国大学生数学竞赛丛书”中的一本，由佘志坤主编，全国大学生数学竞赛命题组编，是全国大学生数学竞赛工作组**用书。《全国大学生数学竞赛解析教程（非数学专业类）（上下册）（第2版）》分上、下两册，《全国大学生数学竞赛解析教程（非数学专业类）（上下册）（第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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苏州运河史
作者：《苏州运河史》编纂委员会编，王国平主编 出版：古吴轩出版社 日期：2021-10-01 《苏州运河史》的内容涵盖运河河道的历史变迁，以及运河沿线历史上的经济状况、社会风貌和文化景致。共设九章：章为早期运河时期，即隋唐大运河全线贯通之前苏州运河的前史，即日后之运河带在当时的水系与水利状况与变迁。第二章为隋唐至宋代，第三章为元明至清中期，第四章为晚清民国时期，第五章为中华人民共和国时期（1949—1978）， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 990
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回归常识教数学——中学数学教学过程的理论与方法
作者：王德昌 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 本书包括以下八章内容：教学理念、备课、课堂教学方法与艺术、数学知识和数学思想的教学、常见基本课型的定位及教学、解题教学、高三总复习教学、数学教师专业发展。本书是作者30年一线教学智慧的结晶，选题接地气，有一定理论高度，所提出的方法和策略具有很强的实用性，对一线教师具有很好的参考作用。从理论和实践两个方面对高中数学教学各 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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中学数学理想课堂──以数学概念课为例
作者：杨丽婷 等 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-11-01 本书是关于教育理念和方法的中学数学教育专著，旨在探讨如何通过数字化手段赋能教育，实现优质课程的构建。本书从学生视角出发，通过调研、了解学生的需求和期望，结合教师的实践探索，形成一套有深度教研支撑的理想课堂模式。本书主要包括六个专题：多元视角的理想课堂、深度教研支撑的理想课堂、优质课构筑的理想课堂、数字化赋能的理想课堂、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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数学解析理论
作者：[苏]别尔曼特 著， 数学解析理论翻译组 译 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2024-05-01 数学奥林匹克是较高层次的数学竞赛，在数学的发展中起着至关重要的作用。本书汇集了第1届至第20届中国东南地区数学奥林匹克竞赛试题及解答，内容翔实。 本书适合于数学奥林匹克竞赛选手和教练员、高等院校相关专业研究人员及数学爱好者参考阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 959
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小学数学速算妙招
作者：数学研究院 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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跟着TED学科学：数学
作者：TED教育编辑部 出版：科学出版社 日期：2025-08-01 “跟着TED学科学”丛书精选自全球知名TED-Ed教育项目的科普视频，由TED教育编辑部编著，不同学科专家与中小学教师参与审校。丛书兼具科学性与趣味性，涵盖人工智能、数学、物理、天文等十大主题，通过问题引导、知识探究、科学拓展的学习过程，激发读者对科学的兴趣’培养其全球胜任力。《跟着TED学科学：数学》遴选了12个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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数学欣赏 必修 第一册 配合普通高中数学教科书
作者：人民教育出版社课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心 出版：人民教育出版社 日期：2020-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 210
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配合普通高中数学教科书·数学欣赏 必修 第二册
作者：人民教育出版社课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心 编 出版：人民教育出版社 日期：2021-05-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 226
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国内外数学竞赛题及精解（2016~2017）
作者：《中等数学》编辑部 编 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2018-07-01 为了服务于中学生数学课外活动和初、高中数学竞赛，以帮助读者更好地了解世界竞赛现状，为数学爱好者提供丰富、详尽的各国及地区数学竞赛试题，本书收录了2016~2017年度国内外数学竞赛试题中精选出的四十余套试题，同时配有相应的解答。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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大学数学
作者：刘云芳、周海兵 出版：武汉理工大学出版社 日期：2021-08-01 本书充分体现了淡化严密性强调思维性的指导思想针对高等数学课程课时较少的现状在保证知识的先进性科学性的同时力求做到知识点全面突出理论联系实际缓解课时少与教学内容多的矛盾恰当地把握教学内容的深度与广度不过分追求理论上的严密性尽可能显示高等数学的直观性与应用性适度保持数学自身的系统性与逻辑性易于教和学。 全书包括微积分线性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
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小学生数学速算训练卡 一年级上
作者：《小学生数学速算训练卡》编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2024-09-01 《小学生数学速算训练卡 一年级上》配套最新版人民教育出版社出版的数学一年级上册的教科书，内容按课时编写，同步教材，编写组结合了新课程理念，避开繁、难、偏、旧的数字计算，精选的口算内容覆盖面广、题型丰富、题目经典、选材新颖，帮助学生能够更好地获得各种算得“对” “快” “巧” 的技巧和方法，更快地提升口算速度和准确率。编 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 75
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数学期末全真新卷精选 一年级下
作者：《数学期末全真新卷精选》编委会 出版：浙江教育出版社 日期：2025-03-01 书稿配套人教版一年级下册数学教材。以巧妙大设问和直观的表征引导学生完整经历分析和解决问题的过程，并注意一题多解、一题多用、一题多变，触类旁通。学习本卷试题，不仅在于得到一个答案，知道一道考题，更力求透过题目，概括出相应年级数学题多核心概念和思想方法，重塑学生的数学理解，拓展学生的数学思维，启智增慧。发展问题解决和推理应 ... |
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数学欣赏 选择性必修 全一册
作者：人民教育出版社课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心编著 出版：人民教育出版社 日期：2022-01-01 ... |
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西北民族大学年鉴2021
作者：西北民族大学学校办公室 编 出版：民族出版社 日期：2023-11-01 《西北民族大学年鉴2021》全面、系统、准确、科学记录2020年西北民族大学建设发展、成就，汇辑一年内的重要时事、文件、决定、讲话、图标等各类资料。学校办公室坚持“全、新、精、特、鉴、便”的要求，主要围绕“学校概况”、“西北民族大学章程”、“工作要点、工作总结”、“教育大会”、“对口支援工作”、“党建与思想政治工作、统 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2142
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北方民族大学校史（2014-2024）
作者：北方民族大学校史[2014-2024]编纂委会 出版：民族出版社 日期：2024-07-01 本书稿坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，通过真实记录和反映学校十年间的改革发展历史，宣传党的民族政策和教育方针，总结经验，展望未来，充分发挥校史存史、咨政、育人功能，进一步增强师生自信心自豪感，激发 ... |
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