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【韩】儿童哲学教育研究所
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自由，是什么？（新）/儿童哲学智慧书
作者：[法]奥斯卡·柏尼菲 译者：谢逢蓓 绘者：[法]弗雷德里克· 出版：接力出版社 日期：2025-05-01 “儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往……这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143 
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恐惧，是什么？（新）/儿童哲学智慧书
作者：[法]奥斯卡·柏尼菲，著 译者：彭为 绘者：[法]弗雷德· 出版：接力出版社 日期：2025-05-01 “儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往……这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力 ... |
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知识，是什么？（新）/儿童哲学智慧书
作者：[法]奥斯卡·柏尼菲 译者：李玮 绘者：[法]帕斯卡尔·勒迈 出版：接力出版社 日期：2025-05-01 “儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往……这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力 ... |
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好和坏，是什么？（新）/儿童哲学智慧书
作者：[法]奥斯卡·柏尼菲 译者：李玮 绘者：[法]克莱芒·德沃 出版：接力出版社 日期：2025-05-01 “儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往……这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力 ... |
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艺术和美，是什么？（新）/儿童哲学智慧书
作者：[法]奥斯卡·柏尼菲 译者：刘明 绘者：[法]雷米·库尔容 出版：接力出版社 日期：2025-05-01 “儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往……这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力 ... |
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社会，是什么？（新）/儿童哲学智慧书
作者：[法]奥斯卡·柏尼菲 译者：刘明 绘者：[法]弗雷德·贝纳利 出版：接力出版社 日期：2025-05-01 “儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往……这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力 ... |
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生活，是什么？（新）/儿童哲学智慧书
作者：[法]奥斯卡·柏尼菲 译者：刘明 绘者： [法]热罗姆·吕利 出版：接力出版社 日期：2025-05-01 “儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往……这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力 ... |
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幸福，是什么？（新）/儿童哲学智慧书
作者：[法]奥斯卡·柏尼菲 译者：李玮 绘者：[法]卡特琳·默里斯 出版：接力出版社 日期：2025-05-01 “儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往……这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力 ... |
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暴力，是什么？（新）/儿童哲学智慧书
作者：[法]奥斯卡·柏尼菲 译者：李颖 绘者：[法]安妮·埃姆斯泰 出版：接力出版社 日期：2025-05-01 “儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往……这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力 ... |
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我，是什么？（新）/儿童哲学智慧书
作者：[法]奥斯卡·柏尼菲 译者：李玮 绘者：[法]奥雷利安·德巴 出版：接力出版社 日期：2025-05-01 “儿童哲学智慧书”系列简介 “儿童哲学智慧书”是联合国教科文组织哲学顾问奥斯卡·柏尼菲写给孩子的哲学启蒙书。书中集合了孩子们最常问的诸多问题——从生命起源到自我认识，从日常生活到人际交往……这些问题看似简单，但问题背后却是人生必须解答的哲学思考。 图书采用连续问答、反问及追问的方式，让孩子主动练习思考、提升思维能力 ... |
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儿童哲学智慧启蒙
作者：林静 出版：清华大学出版社 日期：2024-02-01 《儿童哲学智慧启蒙》是符合儿童心理接受特点的趣味儿童哲学启蒙读物，也是提升儿童思维品质的儿童哲思课程的优质教材。其以探究哲学的核心问题为基础，以专题架构，故事引导，辅助想象、思考、辩论、情境等多种方式进行阐述，内容和体例极具创新性。本书提供全套课程课件，便于读者阅读和思考。 ... |
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幼儿园里的儿童哲学
作者：倪凯歌 出版：上海教育出版社 日期：2024-01-01 本书对当前幼儿园里的儿童哲学课做了比较全面的探讨、总结、提升。书中试图探讨幼儿园实施儿童哲学课的方方面面，从课程的目标、内容、主题、步骤到评价，详细地呈现了活动设计与实施的过程。作者通过对相关文献的梳理整合与案例研究，试图揭示教师在实施儿童哲学课程时可能面临的种种挑战，并试图提出一套可供参考的应对策略。书中强调，儿童哲 ... |
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技术教学导论——基于教育哲学的视角（第二版）
作者：[荷]马克·德·弗里斯 出版：上海科技教育出版社 日期：2025-07-01 《技术教学导论——基于教育哲学的视角（第二版）》（Teaching about Technology: An Introduction to the Philosophy of Technology for Non-philosophers）一书从哲学和技术哲学的基本概念出发，深入浅出地阐述了技术教育工作者了解技术哲学 ... |
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教育装备理论的哲学分析
作者：艾伦，刘保卫著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-07-01 本书对教育装备理论体系做哲学层次的分析，亦可称为教育装备哲学研究。本书探讨教育装备哲学是什么，为什么要研究教育装备哲学，教育装备哲学研究的具体内容、研究方法和路线，为教育装备哲学理论体系的建立打下基础。教育装备涉及的哲学问题可归纳为四个大的范畴。第一是教育装备本体论，它涉及教育装备的存在形式、教育装备的主客体关系、教育 ... |
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音乐教育的哲学——推进愿景（第3版）
作者：贝内特·雷默 编 出版：人民音乐出版社 日期：2011-08-01 《音乐教育的哲学——推进愿景》版(1970)和第2版(1989)对确立审美教育的哲学起到十分重要的作用，成为美国和世界各国音乐教育领域广为接受审美教育哲学的基础。在这两版问世的时代，使这个领域得以确立一种强有力的共同价值观和意愿纽带的任何代替哲学，即使有也寥寥无几，而本书受到广泛接受，则有力地加速了这个进程。这一版(第 ... |
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实践教育哲学：探索与建构
作者：黄英杰 著 出版：人民出版社 日期：2022-10-01 实践教育哲学主要是对以往教育实践之总结和反思的理论结晶。它从教育问题域、教育哲学传统、本体论、价值论、目的论、方法论、教师论、课程与教学论、真理论等方面出发，初步形成了一个较为完整的教育哲学理论体系。实践教育哲学继承和发扬中华文化教育之养心传统，倡导知行合一于心，提出心育的概念。实践教育哲学从实践开始，在心处升华。立仁 ... |
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教育的哲学基础（第九版）
作者：霍华德·A. 奥兹门 [Howard A. Ozmon] 出版：上海教育出版社 日期：2023-05-01 本书是美国使用时间长、再版次数多的教育哲学教材之一，阐述了理念论、实在论、东方哲学与宗教、实用主义、改造主义、行为主义、存在主义、马克思主义、分析哲学、后现代主义等流派的哲学思想。 在每一章中，作者从对教育产生深远影响的哲学思想的形成背景出发，以人物为线素，介绍他们的主要哲学观点及其发展脉络，进而论述各学说在教育目的 ... |
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哲学教育评论（第一辑）
作者：张伟 出版：商务印书馆 日期：2023-03-01 《哲学教育评论》是中山大学哲学系主办之刊物，旨在于专业知识生产之外，讨论哲学教育本身的多种可能。评论者，不以标准化论文为骛，举凡对哲学教育有心得、有体会、有尝试、有经验者，为师者、就学者，均可自抒己见，相互借鉴，同时引介国际教学经验，探访国际著名哲学系科的沿革与当下实践。刊物下设“名系源流”“讲堂实践”“教学求新”“理 ... |
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教育哲学：美学的视角
作者：鞠玉翠 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-12-01 《教育哲学：美学的视角》是为普通高等院校教育学专业本科生和研究生撰写的一本教材，定位为教育哲学的一个分支。教育美学是一门教育学与美学交叉生成的学科，离开对经典美学理论的借鉴，教育美学的思考容易流于肤浅；反之，若对教育学问题及教育实践关注不够，一味沉迷美学理论，则难免偏离教育学的学科归属，疏离教育实践。因此，如何将古今中 ... |
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教学的道德心：迈向教师的信条（教师教育哲学译丛）
作者：[美]戴维·汉森 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 《教学的道德心：迈向教师的信条》为美国哥伦比亚大学教师学院戴维?T. 汉森（David T. Hansen）所著，该书延续并深化了《教学召唤》中的核心观点之一，即教学实践中最为核心的是作为教师的个人。汉森以他扎实的教育历史与哲学的学养基础，结合自身的教师教育实践经验以及教师的亲证，帮助我们思考和反思什么是好教学，谁可以 ... |
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