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中国学位与研究生教育发展年度报告（2021-2022）
作者：“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-10-01 本书旨在系统介绍2021—2022年我国学位与研究生教育发展背景，公布我国学位与研究生教育统计数据，呈现年度改革重点与院校实践的典型案例，介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考，为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息，为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 959 
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中国建设教育发展报告（2022—2023）
作者：写，刘杰，王要武，中国建设教育协会，组织 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-06-01 为了紧密结合住房城乡建设事业改革发展的重要进展和对人才队伍建设提出的要求，客观、全面地反映中国建设教育的发展状况，中国建设教育协会从2015年开始，计划每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2022—2023年度版。 本书共分6章，是系统分析中国建设教育发展状况的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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0~3岁婴幼儿早期教育指南
作者：王书荃，罗静，思愔 主编 出版：中国妇女出版社 日期：2020-09-01 0-3岁婴幼儿时期是孩子神经系统发育*快、各种潜能开发*为关键的时期，是进行教育最好的时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命*初3年。这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，是宝宝获得智慧的*时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 534
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学习故事译丛：学习的心智倾向与早期教育环境创设：形成中的学习
作者：[新西兰]玛格丽特·卡尔[Margaret Carr]、温迪 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2016-03-01 这是学习故事提出者、研究者对学习故事在早期教育中的实践进行多年追踪和研究的成果，深入探讨了学习故事的核心——学习的心智倾向——这一心理学概念在早期教育领域中的内涵（包括“准备好”“很愿意”“有能力”三大要素）、与儿童所处的教育环境的关系等问题，并对如何设计早期教育环境以支持儿童心智倾向的发展提出了建议。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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《教育研究》40年典藏：国际与比较教育
作者：教育研究杂志社 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年，杂志社特邀学界专家，从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文，结集出版。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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早期教育指导机构的组织与管理
作者：刘馨，丛书主编，王慧 杨彩霞，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-08-01 本书作为“婴幼儿保育与教育指导丛书”中的一册，主要介绍了早期教育指导机构在国内外的发展脉络和历史进程，分析了不同类型早期教育指导机构的组织架构与特点、制度与队伍建设，并结合实际，阐述了早期教育指导机构的环境创设与课程设置，后根据社会经济发展的新形势，分析了早期教育指导机构的未来发展趋势。为了提高本书的实用性和可读性，本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 215
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幼儿园早期阅读教育活动设计
作者：周兢 出版：教育科学出版社 日期：2010-10-01 《幼儿园早期阅读教育活动设计》是一本来自中国学前教育研究会“第四届全国幼儿语言教育学术研讨会”的文集，也是体现我国学前教育工作者有关早期阅读教育活动研究集体智慧的活动成果，同时还以潜在方式记录了一段特殊时期我国学前教育工作者共同奋斗的历史佳话。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·托育课程（下册）
作者：北京师范大学实验幼儿园，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-07-01 “北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案?托育课程”是我园多年早教实践智慧的结晶。本课程以培养“健康乐观（乐）、善良有爱（爱）、文明礼貌（礼）、好奇智慧（智）、诚信立美（美）”的儿童为总目标，围绕生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性五部分内容构建课程体系，在环境创设、保育计划、活动设计、游戏等方面提供了丰富的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 168
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·托育课程（上册）
作者：北京师范大学实验幼儿园，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-07-01 “北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案?托育课程”是我园多年早教实践智慧的结晶。本课程以培养“健康乐观（乐）、善良有爱（爱）、文明礼貌（礼）、好奇智慧（智）、诚信立美（美）”的儿童为总目标，围绕生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性五部分内容构建课程体系，在环境创设、保育计划、活动设计、游戏等方面提供了丰富的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程：13-18个月
作者：北京师范大学实验幼儿园 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 《北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程》是基于婴幼儿年龄发展特点的生活化游戏课程，包含语言、艺术、体育、感觉统合等活动内容，是北京师范大学实验幼儿园多年亲子早教实践智慧的结晶。课程以6个月为一个年龄段编撰成册，每册包含20周次的亲子活动，适用于亲子教育机构课程的组织实施，也是3岁以下婴幼儿家长开展亲子游戏的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程：7-12个月
作者：北京师范大学实验幼儿园 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 《北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程》是基于婴幼儿年龄发展特点的生活化游戏课程，包含语言、艺术、体育、感觉统合等活动内容，是北京师范大学实验幼儿园多年亲子早教实践智慧的结晶。课程以6个月为一个年龄段编撰成册，每册包含20周次的亲子活动，适用于亲子教育机构课程的组织实施，也是3岁以下婴幼儿家长开展亲子游戏的 ... |
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北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程：19-24个月
作者：北京师范大学实验幼儿园，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 《北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案·亲子课程》是基于婴幼儿年龄发展特点的生活化游戏课程，包含语言、艺术、体育、感觉统合等活动内容，是北京师范大学实验幼儿园多年亲子早教实践智慧的结晶。课程以6个月为一个年龄段编撰成册，每册包含20周次的亲子活动，适用于亲子教育机构课程的组织实施，也是3岁以下婴幼儿家长开展亲子游戏的 ... |
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0-3岁婴幼儿早期教育与活动方案
作者：李雪 出版：西南师范大学出版社 日期：2020-12-01 本书以开展0-3岁婴幼儿早期教育需要了解的知识和能力为逻辑起点，围绕早期教育工作者应该如何教育孩子和开展相关的早期教育活动资料，精心挑选了48个内容丰富、操作便利、体例创新的早期教育活动方案。书稿分上篇、中篇、下篇三个部分，每个部分都有理论篇和实践篇组成。上篇对应0-1岁幼儿的内容，中篇对应1-2岁幼儿的内容，下篇对应 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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婴幼儿早期教育活动设计与指导
作者：王丽娜 出版：复旦大学出版社 日期：2021-12-01 本书探讨了2-3岁儿童发展特点、亲子教师专业要求、亲子活动流程设置目标及解析、亲子案例的设计及指导\等问题，具有一定的理论性，结合大量实践和具体操作案例，立足高校早期教育专业学生职前培养及早教机构教师职后培训的需求，适合作为早期教育专业的教材使用，也可以为家长科学育儿提供参考。 ... |
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孤独症儿童的早期发现、干预与教育
作者：徐云 出版：科学出版社 日期：2020-10-01 本书是围绕孤独症儿童的早期发现、干预与教育的系列研究成果编撰的，内容包括孤独症的定义和研究、孤独症的病因学探讨、孤独症的特征与发病机制、孤独症儿童的早期筛查与诊断、孤独症儿童的早期干预及教育、孤独症儿童的社会保障和社会救助政策等。 本书旨在总结孤独症研究的相关知识，探究孤独症儿童干预及教育的方法，以及孤独症儿童的社 ... |
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如何在儿童早期教育中实施项目学习——消除误解 走向成功
作者：[美]萨拉·列夫[Sara Lev]阿曼达·克拉克[Aman 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-11-01 幼儿园中的孩子还缺乏很多技能，他们也能够进行项目学习吗？ 什么样的项目适合年幼儿童呢？ 教师该如何组织年幼儿童进行项目学习？如何帮助年幼儿童推动项目发展？ “项目学习”（PBL）是近年来教育领域非常受关注的一个话题，尤其是在基础教育领域，得到了相当的重视，进行了广泛的讨论。在早期教育领域，项目学习也是一种重要的教 ... |
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0～3岁儿童早期教育概论
作者：徐小妮 出版：复旦大学出版社 日期：2021-04-01 0~3岁是生命的重要开端，将为终身健康与发展奠定重要基础。本书从0~3岁儿童教育的起源、概念、目标、价值与原则，到0~3岁儿童各领域的发展情况，再到教育机构的课程设置与儿童发展评价，以及教师专业发展诸多方面都作了详细阐述。 在内容安排上，本教材注重理论知识的精简、实用和实践操作环节。从核心观念、理论到实践的每一个细 ... |
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蒙台梭利的早期教育
作者：[意]玛丽亚·蒙台梭利 出版：商务印书馆国际有限公司 日期：2017-06-01 《蒙台梭利的早期教育》是意大利*名的幼儿教 育家玛丽亚蒙台梭利的教育经验总结，可谓是集其 儿童之家教育精华的蒙氏教育指导手册。在本书 中，蒙台梭利根据儿童的成长特点，总结出了一系列 有关儿童教育和发展的关键阶段和规律，紧扣这几个 阶段，诠释了儿童每个成长阶段父母应该做些什么， 如何做才能最好地帮助 ... |
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蒙台梭利早期教育经典原著（全六册）
作者：玛丽亚?蒙台梭利 出版：中国妇女出版社 日期：2017-01-01 《蒙台梭利早期教育法》揭示了蒙台梭利的教育原理和教育方法，主张从日常生活训练入手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发地主动学习，独立思考，自我发现，自我教育和自我成长。通过应用本学习法，孩子不但能轻松、愉快地掌握阅读、计算的基本能力，还能掌握相当多的自然知识，更重要的是会对学习产生浓厚的兴趣。 《蒙台梭利儿童 ... |
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儿童早期教育心理学 阿德勒谈问题儿童的偏差行为，畅销近百年，中文版首次出版
作者：阿尔弗雷德·阿德勒 出版：台海出版社 日期：2022-12-01 心理学大师阿德勒首次从家庭教育及校园教育角度谈儿童的偏差行为，阿德勒认为儿童的性格在四五岁时会基本定型，之后的行为习惯、个性情感都在此基础上发展。对于儿童的一些行为问题，必须探究其童年时期的发展偏差源头，从根本上消除孩子的错误认知，引导儿童积极的行为习惯，使其能够融入团队、建立充实的人际关系。阿德勒针对缺乏自信的儿童、 ... |
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