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[印度尼西亚]蔡振荣[Yanto Chandra]商靓
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质性研究——基于R(管理研究方法丛书)
作者:[印度尼西亚]蔡振荣[Yanto Chandra]商靓 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-07-01 近来,关于质性研究方法的书籍日渐增多,但是缺乏整合了基于CAQDAS的质性研究方法和技术内容的图书。本书正是这样一本,整合了CAQDAS,特别是RQDA和焦亚方法,提供了如何进行质性研究的分步指导。 本书讨论了焦亚方法作为质性研究一个重要范式的兴起,并演示了如何使用RQDA这个R软件包来执行和增强 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 284 ![]() |
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印度尼西亚影视发展史
作者:阮艳萍,代湘云,唐晓敏 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 影视发展的历史既呈现了过往的历程,也展现着当代生活,影视艺术在当代传播中满足了受众的各种需求,在这种满足的达成过程中也完成了对国家形象的自塑与他塑。对印度尼西亚影视发展历史的梳理,功在学术,亦有利于各国在当代国际社会中更深入地理解和沟通。《印度尼西亚影视发展史》梳理了印度尼西亚传媒艺术中*重要的电影 ... |
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印度尼西亚蓝皮书:印度尼西亚经济社会发展报告(2021~2022)
作者:左志刚 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-05-01 《印度尼西亚经济社会发展报告(2021~2022)》分为总报告、分报告、专题报告和附录,从经济、政治和社会多个维度全面分析了2020年以来印度尼西亚(以下简称印尼)取得的发展成就和面临的主要挑战,以及中国与印尼(以下简称中印尼)的合作交流情况等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857 ![]() |
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中国与印度尼西亚人文交流发展报告(2024)
作者:华中师范大学中印尼人 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-04-01 2015年,中国与印度尼西亚建立了两国间副总理级人文交流机制,这一机制同两国的政治安全对话、经贸合作对话共同构成了统筹和推动中印尼关系发展的重要支柱 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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美国与印度尼西亚的政治转型
作者:仇朝兵著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-03-01 1997年亚洲金融危机爆发后,经济危机在印度尼西亚引发了全面的社会政治危机。苏哈托下台,正式开启了印度尼西亚政治转型进程。美国作为一支重要外部力量,以各种方式对印度尼西亚政治转型施加了影响,既推动了印度尼西亚民主制度的建设,也促进了印度尼西亚社会的民主精神和民主意识的发展。印度尼西亚的政治转型是以其 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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印度尼西亚职业教育研究
作者:陆妍旭 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-11-01 “现代职业教育发展国别研究丛书”入选“十四五”国家重点出版物出版规划项目,被列为教育 部与天津市合作办好世界职业技术教育发展大会的重要成果。丛书包括《英国职业教育究》《德国职业教育研究》《泰国职业教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 224 ![]() |
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中国与印度尼西亚人文交流发展报告(2022)
作者:韦红,刘明周,陈菲 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-01-01 2015年,中国与印度尼西亚建立了两国间副总理级人文交流机制,这一机制同两国的政治安全对话、经贸合作对话共同构成了统筹和推动中印尼关系发展的重要支柱。2021年,中国与印度尼西亚的合作从政治、经济、人文“三驾马车”升级为政治、经济、人文和海上合作“四轮驱动”,两国合作的范畴与深度都有重要提升。本报告 ... |
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爪哇语口语入门(非通用语口语入门系列教材)
作者:汉迪·尤尼亚多[印度尼西亚],高诗源 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-04-01 “非通用语口语入门系列教材”将知识讲授与能力培养相融合,帮助学习者提升语言综合运用能力和跨文化交际能力,涵养人文素养。作为各语种入门级教材,本系列既可用于外语课程教学,也适合读者自学使用。 1. 即 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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印度尼西亚民族学/人类学叙事
作者:唐欢 出版:知识产权出版社 日期:2023-11-01 本书基于人类命运共同体全球治理视角,采用民族学人类学理论方法,通过文献分析、田野观察和访谈,呈现印度尼西亚民族学人类学研究在不同时代的学科发展和研究范式演进轨迹,旨在探讨印尼的学科知识生产机制与国家社会发展治理的关联,最后参照印尼学科成果和现实需求,提出加强中国-印尼学术合作建议。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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投资印尼法律指南:《印度尼西亚综合性创造就业法》
作者:拓维律师事务所 译 出版:中国法制出版社 日期:2022-06-01 印度尼西亚共和国成立以来重大、全面的法规法案 了解投资印尼法律,印尼驻中国大使周浩黎作序推荐! ... |
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印度尼西亚语阅读教程(1)
作者:陈扬,林楚含 出版:世界图书出版公司 日期:2022-10-01 本书是信息工程大学教师在使用多年阅读教材的基础上,根据时代要求重新编写的阅读教材。本书共分为16课,课文均选自印度尼西亚语原生文献,包括语言教材、报刊杂志、网络文章,并根据教学需要进行了删改,反映了当代印度尼西亚语的特点、印度尼西亚社会现状和印度尼西亚人的性格。课文体裁包括记叙文、说明文、议论文等文 ... |
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印度尼西亚文化教育研究(精装版)
作者:王名扬, [ 印尼 ]汉迪·尤尼亚多 [Hendy Yuni 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-08-01 “一带一路”国家文化教育大系图书内容结构严谨、资料新颖、数据准确、内容丰富、观点鲜明、分析透彻,兼顾学术性与可读性。大系按不同专题深入解读72个“一带一路”国家文化与教育状况。 ... |
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印度尼西亚地理(世界国别与区域地理研究丛书)
作者:马腾 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 随着中国走进国际舞台的中心,使得其迫切需要对世界主要国家有一个更全面、更清晰的了解,这不仅是中国探索世界的需要,更是对一个崛起中大国的必然要求。因此“重新探索世界地理”成为摆在地理学者面前较为紧迫的任务。本书基于地理视角及各类地理要素,全面系统地探讨了印度尼西亚的自然地理、人文地理以及内部区域地理, ... |
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新经典印度尼西亚语听力教程(初级)
作者:王丹丹,汉迪·尤尼阿多[Hendy Yuniarto] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-03-01 本套“新经典印度尼西语听力教程”共分三册,是为高等学校印度尼西亚语专业本科学生编写的听力教材,旨在提高学习者的印尼语听力和口语能力,并培养其跨文化交流技能。本套教材具有以下特点: 教材内容设计遵循产 ... |
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印度尼西亚
作者:许利平,薛松,刘畅 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-11-01 印度尼西亚地处亚洲和大洋洲之间,是连接太平洋和印度洋的重要通道,地理位置十分重要。印度尼西亚幅员辽阔,岛屿众多,堪称万岛之国,是世界上第四个人口大国。印尼历史悠久,文化多元,经济保持较快增长。本书系统地介绍了印度尼西亚的历史、政治、经济、文化和外交等,对于国人了解和认识印度尼西亚具有一定的意义。 ... |
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印度尼西亚语阅读教程(2)
作者:陈扬,林楚含 出版:世界图书出版公司 日期:2023-04-01 本书是国家外语非通用语种本科人才培养基地暨亚非语言文学国家级特色专业建设点建设教材,是信息工程大学教师在使用多年的阅读教材的基础上,根据时代要求重新编写的阅读教程。本书共分为16课,按照难易程度由浅入深的标准进行编排。课文均选自印度尼西亚语原生文献,内容涵盖印尼民间故事、社会生活、历史地理、风俗习惯 ... |
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企聚丝路:海外中国企业高质量发展调查(印度尼西亚)
作者:杨晓强等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-11-01 本书首先,宏观介绍当前印度尼西亚国内经济和社会环境,重点分析在“一带一路”倡议与印尼“全球海洋支点”战略对接背景下中印(尼)两国合作特别是经贸文化领域交流合作的总体进展。其次,基于对190多家中资企业调研的数据,阐述驻印度尼西亚中资企业的营商环境,包括不同行业、不同领域企业在印度尼西亚各地投资经营状 ... |
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中国与印度尼西亚人文交流发展报告(2020)
作者:韦红,刘明周 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-12-01 印度尼西亚有2.62亿人口,是仅次于中国、印度和美国而居世界第四位的人口大国。印度尼西亚是东南亚国家联盟的创立国之一,也是东南亚*的经济体,同时还是二十国集团的成员国,更是一带一路建设沿线的重要节点国家。 自2005年中国与印度尼西亚建立战略伙伴关系以来,中国、印尼双方的关系一直稳步发展。2013 ... |
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中国与“一带一路”沿线国家能源合作投资指南——印度尼西亚
作者:谢敬东,李春丽 出版:上海财经大学出版社 日期:2022-12-01 国际能源合作一直是“一带一路”倡议中不可或缺的重要组成部分。印度尼西亚巨大的能源需求潜力及良好的经济活力,使其在“一带一路”能源合作中占据着重要地位。近些年,中国与印度尼西亚在油气、煤炭、电力等传统能源领域的合作卓有成效,在新能源领域的合作也已起步。随着能源转型、环境保护等影响因素的不断增强,中国与 ... |
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一带一路沿线国家教育政策法规研究丛书 印度尼西亚 东帝汶教育政策法规
作者:齐小鹍 出版:大连理工大学出版社 日期:2020-12-01 本书是“一带一路”沿线国家教育政策法规丛书中的一本,在充分了解和认识“一带一路”沿线国家——印度尼西亚、东帝汶两个国家的政治、历史、文化、教育等基础上,选取了对国家教育具有较大影响的教育发展战略规划、政策法规、教育法进行翻译和汇编,即教育法、高等教育政策法规、中长期教育发展规划,客观全面地反映上述国 ... |
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