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[战国]商鞅 著 蒋重跃 解读
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中华传统文化百部经典·商君书（精装）
作者：[战国]商鞅 著 蒋重跃 解读 出版：国家图书馆出版社 日期：2022-06-01 《商君书》现有二十四篇，内容以论述具体的治国方略为主，与《史记》本传所记商鞅本人思想行事相一致，同时也有关于政治问题的理论阐发，虽然篇幅有限，但达到了古代一流理论著作应该有的深度。全书可以作为商鞅和商鞅派法家思想的代表作。《商君书》的主要内容在阐述治国措施，但它的贡献，并不局限于具体的政策设计和阐释，它还在一些理论问题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 291 
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中华传统文化百部经典·商君书（平装）
作者：[战国]商鞅 著 蒋重跃 解读 出版：国家图书馆出版社 日期：2022-06-01 《商君书》现有二十四篇，内容以论述具体的治国方略为主，与《史记》本传所记商鞅本人思想行事相一致，同时也有关于政治问题的理论阐发，虽然篇幅有限，但达到了古代一流理论著作应该有的深度。全书可以作为商鞅和商鞅派法家思想的代表作。《商君书》的主要内容在阐述治国措施，但它的贡献，并不局限于具体的政策设计和阐释，它还在一些理论问题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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商君书：7万字详解译文及注释 解读古代谋略的开山之作 一本成大事的实践指南 史书法家思想
作者：[战国]商鞅 著 叶平 译 出版：北方文艺出版社 日期：2024-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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商君书：大秦帝国崛起的奠基之书，全文无删减
作者：[战国]商鞅 出版：古吴轩出版社 日期：2023-11-01 《商君书》是战国时商鞅及其后学的著作的合编。《汉书·艺文志》著录二十九篇，现存二十四篇。书中叙述商鞅变法主张，提出信赏必罚的法治要求，主张从法律上保护土地私有权，而把政治权力集中于君主一人，以建立中央集权的君主专制国家。此外，对于法的起源、本质、作用等，也有所论列。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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道的生成与本体化：论古代中国的本体思想 （“论世衡史”丛书 作者系知名哲学学者蒋重跃）
作者：蒋重跃 出版：四川人民出版社 日期：2021-03-01 本书是一部关于古代中国本体思想的研究文集。全书围绕“道”这个中国哲学概念和“本体”这个西方哲学范畴展开论述与论证，是一部尝试沟通中西哲学的作品，深入研究了中国传统文化中的“道”所具有的“本体论”意义。书中的“本体”，既不是“本末”的“本”，“体用”的“体”，也不是“本体与工夫”的“本体”，不是来自中国传统，而是来自西方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 516
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初中古诗词解读
作者：初中古诗词解读 出版：华南理工大学出版社 日期：2023-10-01 《初中古诗词解读》采用旁注的形式解读诗歌的主要内容是本书最大的亮点。每首诗由旁注、词语解释、古诗今译、主旨概括、文学常识、易错字词、习题精练七个部分组成。习题精练共有6个小题，这些习题是笔者作为一线教师倾心钻研各地中考试题的成果。习题设置有选择题、填空题、解释词语、简答题等类型（附有参考答案）。基本囊括中考古诗词的所有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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商君书（古典名著白文本）
作者：[战国]商鞅 出版：岳麓书社 日期：2015-03-01 《商君书》也称《商子》，现存24篇，战国时商鞅及其后学的著作汇编，是法家学派的代表作之一。 《商君书》的文体多样。议论体有《农战》、《开塞》、《划策》等十数篇，或先综合后分析，或先分析后综合，兼用归纳演绎，首尾呼应。有时也运用比喻、排比、对比、借代等修辞手法。《徕民》篇运用了“齐人有东郭敞者”的寓言 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 83
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商君书·列子
作者：，[战国]商鞅著 ，谭新颖主编 出版：漓江出版社 日期：2022-04-01 本书选取了国学经典著作中很多优秀的作品及资料， 博采各类经典作品的长处， 并有所创新， 以使得本书风格迥异、 卓然超群，相信会给读者带来全新感受。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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经方医学 ： 六经八纲读懂《伤寒论》
作者：胡希恕注按 ，冯世纶解读 出版：中国中医药出版社 日期：2024-09-01 《经方医学:六经八纲读懂伤寒论》为经方大家胡希恕、冯世纶两代教授逐条注解《伤寒论》，运用“六经一八纲一方证”的经方医学体系，让您真正读懂《伤寒论》，步入清代医家柯韵伯所说的境界：“仲景之道，至平至易；仲景之门，人人可入。”经方医学，大道至简。《经方医学:六经八纲读懂伤寒论》由冯世纶教授整理了胡希恕先生一生研究《伤寒论》 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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《地理学报》90周年精品论文解读
作者：《地理学报》90周年精品论文解读编委会 出版：商务印书馆 日期：2024-10-01 《地理学报》于1934年创刊，是我国创办较早的地学期刊之一，是中国科学院主管、中国地理学会和中国科学院地理科学与资源研究所共同主办的学术刊物。创刊 90 年来（英文版创刊于 1991 年），在《地理学报》及《地理学报》英文版创办和编纂过程中，在以竺可桢、张其昀、李旭旦、任美锷、侯仁之、黄秉维、吴传钧、刘昌明、郑度等为代 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 3407
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文物建筑保护利用案例解读
作者：国家文物局《文物建筑保护利用案例解读》课题组 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 本次研究内容重点是探讨文物建筑维修工程与开放利用深度结合的方法与模式，收集整理国内一批有代表性的典型的案例，通过对案例详细地剖析和深度地解读，为文物保护管理和相关工作人员提供有益的参考。从而有效推动各级政府，特别是基层文物部门乃至社会更加深入地开展文物建筑保护利用工作，助力文物保护事业的发展。案例的展开以图文并用的方式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 862
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商君书智囊2册 商鞅变法内容法家学派代表作国学经典原文注释译文生僻字注音中国哲学古代智慧结晶谋略智慧书籍经典名著书籍
作者：商鞅 出版：华龄出版社 日期：2024-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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中华传统文化百部经典·林则徐集（平装）
作者：[清]林则徐撰 杨国解读 出版：国家图书馆出版社 日期：2024-12-01 林则徐（1785年－1850年），字元抚，又字少穆、石麟，福建侯官人，是晚清著名政治家、文学家、思想家。他历官翰林编修、浙江杭嘉湖道、江苏按察使、东河总督、江苏巡抚、湖广总督，以钦差大臣赴广东禁烟，主持虎门销烟，体现爱国精神。他的著述包括公文、散文、诗词、日记、信札等等。本书的解读是杨国桢先生在2004年人民文学出版社 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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中华传统文化百部经典·林则徐集（精装）
作者：[清]林则徐撰 杨国解读 出版：国家图书馆出版社 日期：2024-12-01 林则徐（1785年－1850年），字元抚，又字少穆、石麟，福建侯官人，是晚清著名政治家、文学家、思想家。他历官翰林编修、浙江杭嘉湖道、江苏按察使、东河总督、江苏巡抚、湖广总督，以钦差大臣赴广东禁烟，主持虎门销烟，体现爱国精神。他的著述包括公文、散文、诗词、日记、信札等等。本书的解读是杨国桢先生在2004年人民文学出版社 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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