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[韩国]金楠中
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韩国家庭教育绘本：我能做好自己的事
作者：[韩国]金楠中 出版：中国铁道出版社 日期：2020-07-01 睡觉时间到了，童华还没有洗漱，作业也没有写完，玩具扔的乱七八糟，童华妈妈每天都拿他没有办法，在女巫的帮助下，妈妈变成了唠叨魔女，为了让妈妈变回原来的样子，童华能独立完成自己的事情嘛？阅读童华的故事，看看童华是如何培养独立自理的能力，养成自己的事情自己做的好习惯吧。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 210 
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韩国的古代木简Ⅰ
作者：韩国国立昌原文化财研究所编 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-09-01 《韩国的古代木简》收录了自1975年首次在庆州雁鸭池发现木简后30年间韩国出土的所有木简的实物照片与解读文字。内容分为论考。图录、补充资料三大部分。论考部分主要讨论了以下四个问题。木简的定义；木简的种类；古代东亚木简的出土现状；木简与古代韩国的文书行政。图录部分则按照出土地分类、依次收录了咸安成山山城、河南二圣山城、金 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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我们就是渺小的存在（韩国人气漫画IP乔古漫JOGUMAN重磅漫画作品集）
作者：韩国乔古漫工作室 著 出版：湖南文艺出版社 日期：2024-08-01 就算活了 300 万年，小恐龙布拉吉奥的“龙生”，也不是一帆风顺的。 一本有些随性的“龙生”提问书， 来自在地球某个角落、过着平凡生活的布拉吉奥。 “我就是那只爱画画、经常熬夜、想法千奇百怪的草食性恐龙。虽然我也很想躺平，每天吃吃喝喝，但是可惜啊，我没有‘钞能力’。所以我只能一边努力地工作，一边做一些其他有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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韩国天才教育：数学幼儿园A-E（全30册）
作者：韩国解法教育数学 研究所 著， 千太阳 译 出版：辽宁少年儿童出版社 日期：2023-12-01 韩国天才教育:数学幼儿园A-E(全30册) ... |
詳情>> | 售價：NT$ 6069
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韩国研究论丛 总第四十辑（2020年第二辑）
作者：复旦大学韩国研究中心 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-02-01 《韩国研究论丛》为复旦大学韩国研究中心主办的学术集刊，创刊于1995年。本刊致力于朝鲜半岛问题研究，为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊。本辑设政治与外交、历史与文化、经济与社会三个栏目，共22篇文章。 复旦大学韩国研究中心的主要研究方向是朝鲜半岛问题及东北亚国际关系、区域合作研究、当代韩国研究（政治、经济、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 516
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韩国研究论丛 总第三十九辑（2020年第一辑）
作者：复旦大学韩国研究中心 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-11-01 《韩国研究论丛》为复旦大学韩国研究中心组织编写的集刊，连续性出版物，此前一年两辑，拟从2020年开始，改为一年四辑。本刊为CSSCI来源集刊。邀请国内外学者对韩国的政治、经济、外交、文化等多个方面进行研究。大致分为以下几大栏目：政治、外交与安全；历史、哲学与文化。每期收录文章大约在20篇左右。由于目前仍处于征稿阶段，尚 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 534
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韩国研究论丛 总第四十一辑（2021年第一辑）
作者：复旦大学韩国研究中心 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-12-01 《韩国研究论丛》为复旦大学韩国研究中心主办的学术集刊，创刊于1995年，一直秉承“前沿、首创、权威”的宗旨，致力于朝鲜半岛问题研究，发表文章涉及朝鲜半岛问题研究的各个领域。全书设有政治、外交与安全；历史、哲学与文化；社会、经济与管理三个专题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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韩国海洋政策研究
作者：李雪威 出版：山东大学出版社 日期：2024-07-01 本书针对韩国的海洋政策与实践这一研究对象进行系统全面的论述。首先，梳理韩国海权观念的历史与演变发展，引出韩国海洋安全战略的现实考量与实践。其次，对韩国海洋产业政策和环境政策进行研究，阐述其管理机构、法规政策、管理实践。最后，介绍韩国北极政策和南极政策的具体内容，包括政策出台背景、政策关键点、具体实践等。韩国是中国的海洋 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 311
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韩国汉字史论丛
作者：［韩］河永三 著 出版：上海古籍出版社 日期：2024-10-01 本书主要研究汉字在韩国的传播与发展。主要涉及以下几个块面：一、汉字何时传入韩国，在韩国传播经历几个阶段，在这过程中篆文起到怎样的作用，许慎《说文解字》何时传入韩国以及韩国历代《说文》研究综述，韩国人朴瑄寿《说文解字翼徵》的介绍与研究，朝鲜时代第一部《说文解字》类著作《第五游》的介绍与研究等。二、《玉篇》传入韩国的时间及 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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鲁迅与现代韩国
作者：[韩]洪昔杓 著，朴雪梅 译 出版：武汉大学出版社 日期：2025-06-01 本书是一本译著，作者收集和整理20世纪前半期韩国和中国的报刊材料等，以吴相淳、柳树人、梁白华、丁来东、金台俊、申彦俊、李陆史、金光洲、李明善等当时在中韩两地活动的文人们的相关活动为线索，实证地考察和梳理了鲁迅文学和鲁迅思想在韩国的译介、影响以及接受情况，并进一步考察了现代中韩文人以鲁迅文学为媒介展开的思想文化交流情况。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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寻找韩国之美
作者：[韩国]赵永子 著 出版：研究出版社 日期：2020-05-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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韩国天才教育 数学幼儿园 A
作者：韩国解法教育数学 研究所 著 出版：辽宁少年儿童出版社 日期：2023-03-01 本系列丛书分2～6岁5个年龄段，每个年龄6本书，共30本，60个主题（知识点）的学习。通过绘本游戏的方式，学习观察、比较、分类、推理、颜色、形状、类别、排序、测量、位置和空间、时间、运算、规则等知识。再结合学习目标，进行自我评价和家长评价，以及幼教专家的生活中进行数学思维能力培养的指导。 A阶适用于2岁的幼儿或首次开 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1214
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韩国汉字音新探
作者：[韩]严翼相 著， 钱有用，李京徽 译 出版：北京大学出版社 日期：2024-07-01 “韩国汉字音”是指韩国语中的汉字读音。韩国汉字音材料在汉语音韵学研究中有重要作用，汉语音韵学界曾借助韩国汉字音材料构拟《切韵》音系，分析“重纽”难题。过去几十年，韩国学界利用韩国汉字音材料进行了不少有价值的研究，韩国汉阳大学严翼相教授的专著《韩国汉字音——中国音韵学视角再探》就是其中的代表性著作。全书分四个部分。第一部 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388
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韩国社会与文化（第二版）
作者：朱明爱，张宝云 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-05-01 本选题已通过党委审读，党委审读报告为（北外党字（2025）41号）《韩国社会与文化（第二版）》为新世纪韩国语系列教程的国情类教材，中韩文双解，从地理、经济、社会、教育、民俗等章节对韩国社会与文化的各个方面进行了详细的介绍。通过汉韩双语的形式，让读者在学习韩国文化的同时，也能提高韩国语水平。书中还为相关的文字配备了丰富的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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韩国社会与文化（第二版）
作者：朱明爱，张宝云 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-06-01 本选题已通过党委审读，党委审读报告为（北外党字（2025）41号）《韩国社会与文化（第二版）》为新世纪韩国语系列教程的国情类教材，中韩文双解，从地理、经济、社会、教育、民俗等章节对韩国社会与文化的各个方面进行了详细的介绍。通过汉韩双语的形式，让读者在学习韩国文化的同时，也能提高韩国语水平。书中还为相关的文字配备了丰富的 ... |
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田艮斋思想与韩国儒学
作者：蔡家和 出版：孔学堂书局 日期：2024-04-01 本书为孔学堂文库系列，是关于韩国儒学研究的重要论著。主要是围绕著艮斋一系脉络上溯而开展，在韩国朝鲜朝儒学的分系中，分有东人与西人，东人为岭南学派或称退溪学派，西人为畿湖学派或称栗谷学派。由学脉来探讨艮斋为何会经常与李震相、李华西、奇芦沙等人论辩。若以朱子学为标准，栗谷的“气发理乘一途”，较能合于朱子的太极之为无为，而气 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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韩国企业家100人100言
作者：韩国《亚洲经济》，中国韩国商会 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2020-01-01 ... |
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韩国家庭教育绘本：我不是胆小鬼
作者：[韩国]徐志原 出版：中国铁道出版社 日期：2020-07-01 电闪雷鸣的下雨天，海宝有点害怕。路上遇到小狗，海宝有点害怕。*次学骑自行车，海宝有点害怕。独自一个人在家，海宝有点害怕面对孩子的胆怯和恐惧，家长应鼓励孩子寻找战胜恐惧的方法，这样，即使只有一次能够达到目标，慢慢地孩子就会鼓起勇气，克服恐惧心理，变得坚强勇敢了！阅读海宝的故事，看看海宝是如何克服恐惧心理，变得坚强勇敢的。 ... |
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韩国家庭教育绘本：我没有装病
作者：[韩国]姜孝美 出版：中国铁道出版社 日期：2020-07-01 静雅不想学数学，不想学英语，不想写作业，不想练习跳绳。刚刚翻开英语书，静雅就有点头昏脑胀，静雅是在装病嘛？孩子在做某件事情感到吃力的时候，就会感到压力，那么该如何缓解压力呢？面对孩子的压力和焦虑，家长要学会倾听孩子的烦恼，和孩子真诚地沟通，帮助孩子调节压力并缓解焦虑情绪。阅读静雅的故事，学习缓解压力和焦虑的方法吧。 ... |
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韩国家庭教育绘本：我也可以很自信
作者：[韩国]金敬玉 出版：中国铁道出版社 日期：2020-07-01 阿鹂喜欢唱歌，却不敢在大家面前唱歌，生怕别人嘲笑。阿鹂想参加学校组织的运动会，却生怕拿不到名次。面对孩子的不自信和怯弱，家长应该如何引导并鼓励呢？其实自信心是一种可以培养的能力，将其付诸行动就是成长的过程，家长应该帮助孩子了解自己，发掘自己能力中耀眼的部分，引导并鼓励孩子大胆尝试，孩子在不断努力的过程中就会获得成长，同 ... |
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