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中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例(上册) 中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例(上册)
作者:中国传统文化创新教学编委会  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-08-01
中国传统文化创新教学——戏剧化课堂实例》(上册)一书特点: 1. 以中华思想文化术语作为支点,挖掘中国智慧,通过兼具了文学性、思想性、艺术性等特点的戏剧形式对传统文化教学进行活化。 2. 通过用 ...
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售價:NT$ 319

中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例(下册) 中国传统文化创新教学-戏剧化课堂实例(下册)
作者:中国传统文化创新教学编委会  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-08-01
中国传统文化创新教学——戏剧化课堂实例》(下册)一书特点: br 1. 以中华思想文化术语作为支点,挖掘中国智慧,通过兼具了文学性、思想性、艺术性等特点的戏剧形式对传统文化教学进行活化。 ...
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教学学术(2024.1) 教学学术(2024.1)
作者:《教学学术》编委会  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-06-01
本书主要围绕教学学术的研究与实践,分为如下板块:第一,“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;第二,“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,“课程思政”,课程思政的探索与研究;第四,“谈学论教”,教与学的策略和方法;第五,“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重 ...
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售價:NT$ 265

教学学术(2023.2) 教学学术(2023.2)
作者:《教学学术》编委会  出版:上海交通大学出版社  日期:2023-12-01
本书主要围绕教学学术的研究与实践,分为如下板块:第一,“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;第二,“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,“课程思政”,课程思政的探索与研究;第四,“谈学论教”,教与学的策略和方法;第五,“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重 ...
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教学学术(2024.2) 教学学术(2024.2)
作者:《教学学术》编委会  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-12-01
本书主要围绕教学学术的研究与实践,分为如下板块:第一,“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;第二,“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,“课程思政”,课程思政的探索与研究;第四,“谈学论教”,教与学的策略和方法;第五,“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重 ...
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中国传统文化教程(新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列) 中国传统文化教程(新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列)
作者:《中国传统文化教程》编写组  出版:中国人民大学出版社  日期:2021-10-01
本书从中国传统思想文化、传统宗教、语言文字、古代文学、书法绘画、古代乐舞、传统医药学文化、传统节日、传统礼仪、服饰文化、传统饮食文化等方面,全方位介绍中华传统文化,内容丰富,介绍全面,通俗易懂。学生通过学习本书,对中国传统文化的基本知识和发展历程会有初步的了解,激发对于祖国的荣誉感和归属感。 ...
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售價:NT$ 198

中华优秀传统文化少儿绘本大系(九)(精装5册) 中华优秀传统文化少儿绘本大系(九)(精装5册)
作者:《中华优秀传统文化少儿绘本大系》编委会  出版:青岛出版社  日期:2023-11-01
《八月十五月儿圆》是中华文化常识板块中的一册,通过讲述嫦娥奔月的故事,引导孩子了解与中秋节相关的传统文化、节日习俗等基本知识。 《腊八节的腊八粥》是中华文化常识板块中的一册,通过讲述腊八粥来历的故事,引导孩子了解与腊八节相关的传统文化、节日习俗等基本知识。 《欢天喜地过大年》是中华文化常识板块中 ...
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售價:NT$ 1148

汉语教学学刊·总第15辑 汉语教学学刊·总第15辑
作者:《汉语教学学刊》编委会  出版:北京大学出版社  日期:2022-06-01
本辑包括国际中文教育、中介语语料库、汉语史、二语习得研究等内容。 ...
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售價:NT$ 214

中国区域创新能力监测报告2023 中国区域创新能力监测报告2023
作者:中国区域创新能力监测课题组 编  出版:科学技术文献出版社  日期:2023-11-01
本报告从创新环境、创新资源、企业创新创新产出和创新绩效等5个维度构建监测指标体系,共计214个监测指标。相较于上期报告,基于政府统计调查制度的变化,部分指标有所调整:一是反映邮政、电信业务量的指标调整为企业电子商务方面的指标;二是新增加了“PCT国际专利申请受理量”;三是补齐了上年缺失的研究机构的 ...
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售價:NT$ 541

教学学术(2022.1) 教学学术(2022.1)
作者:《教学学术》编委会  出版:上海交通大学出版社  日期:2022-07-01
本书围绕高校教学学术的研究与实践,由“视野与理念”,以教学学术领域的战略视野、前瞻思维为主要内容;“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;“谈学论教”,教与学的策略和方法;“课程思政”,课程思政的探索与研究四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员及 ...
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汉语教学学刊·总第18辑 汉语教学学刊·总第18辑
作者:《汉语教学学刊》编委会 编  出版:北京大学出版社  日期:2024-06-01
本辑共有11篇论文,即《预断副词“势必”的话语关联与功能提取》《“要你 V”的负面评价功能———基于“要”类反问特殊性的预设否定》《自然会话中汉语“你像”类结构的话语功能及其成因再探》《自然口语多人对 ...
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中国区域创新能力评价报告2023 中国区域创新能力评价报告2023
作者:中国科技发展战略研究小组中国科学院大学中国创新创业管理  出版:科学技术文献出版社  日期:2024-01-01
根据科技部《建立国家创新调查制度工作方案》,《中国区域创新能力评价报告》是国家 创新调查制度的重要产出之一,是对各省(自治区、直辖市)创新能力进行分析比较的评价 报告。报告的研究出版得到了科技部领导、科技部战略规划司、科技部政策法规与创新体系 建设司的大力支持。 中国科技发展战略研究小组是一 ...
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中国区域创新能力评价报告2022 中国区域创新能力评价报告2022
作者:中国科技发展战略研究小组中国科学院大学中国创新创业 著  出版:科学技术文献出版社  日期:2022-12-01
本报告以中国区域创新体系建设为主题的综合性、连续性的年度研究报告。本报告以区域创新体系理论为指导,借助中国科技发展战略研究小组多年形成的评价方法,利用大量的统计数据,综合性、客观性以及动态地给出了各省(自治区、直辖市)创新能力的排名与分析,为地方政府了解本地区创新能力提供参考。 ...
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售價:NT$ 602

汉语教学学刊·(总第13辑) 汉语教学学刊·(总第13辑)
作者:《汉语教学学刊》编委会  出版:北京大学出版社  日期:2021-06-01
本辑包括本体研究、习得研究、教材研究几方面的成果。 ...
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售價:NT$ 244

汉语教学学刊·总第14辑 汉语教学学刊·总第14辑
作者:《汉语教学学刊》编委会  出版:北京大学出版社  日期:2021-12-01
本辑包括本体研究、习得研究、跨文化交际等几方面的成果。 ...
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售價:NT$ 214

创新创业创造释放教育新动能:中国高校创新创业教育联盟论文集 创新创业创造释放教育新动能:中国高校创新创业教育联盟论文集
作者:中国高校创新创业教育联盟,中国高校创新创业教育研究中心  出版:清华大学出版社  日期:2020-04-01
本书面向国内外高校创新创业教育负责人,教务处、团委、招生就业处、创新创业学院、众创基地、大学科技园等相关机构的工作人员,创新创业教育研究者、教师、课程专家、创新创业导师等,以及其他社会各界关心创新创业 ...
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中国传统文化体验式双语教学设计 中国传统文化体验式双语教学设计
作者:初清华,孙慧莉  出版:中央编译出版社  日期:2023-12-01
教什么?怎么教?如何讲好中国故事,传播好中国声音?不仅是对外汉语教师关注的问题,更是从事汉语国际教育研究和专业教育者需要思考的问题。本教材遵循学习科学规律,通过感知与体验相关文化技艺,深刻理解中华文明的精神标识和文化精髓,准确把握中华优秀传统文化的当代价值、国际表达形式和国际影响。同时,本书有助于熟 ...
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中国传统文化 中国传统文化
作者:李国新 高悦敏 宋玉红  出版:中国人民大学出版社  日期:2023-01-01
本书从传统思想、传统文学、传统艺术、传统民俗、传统生活、传统科技成就以及地域文化方面入手,进行高度浓缩,全方位、多角度地展示了中华优秀传统文化的精神特质。本书注重传统文化的人文精神、现代价值和传承创新,融入地域文化、乡村文化、科技文化等与国家战略相契合的新内容,做到与时俱进,学习本书,学生课把握中国 ...
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教学学术(2021.2) 教学学术(2021.2)
作者:《教学学术》编委会  出版:上海交通大学出版社  日期:2021-12-01
本书围绕高校教学学术的研究与实践,由“课程思政”,课程思政的探索与研究;“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;“谈学论教”,教与学的策略和方法;“视界与理念”,教学学术领域的战略视界、前瞻思维等四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究人员、教育行政人员及其他感兴 ...
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创新工程知识体系与系列课程建设方案 创新工程知识体系与系列课程建设方案
作者:教育部高等学校创新方法教学指导分委员会  出版:高等教育出版社  日期:2023-01-01
本书针对我国高校当前存在的创新方法课程内容不成体系、教学没有基本要求、课程推广力度不够等问题,由教指委组织多位专家共同编写完成,力图解决高校长期缺乏开设创新方法课程指导性文件的被动局面。全书共分三篇十四章内容,提出创新思维、创新方法、创新链三大模块的主要教学内容、教学对象、建议学时、教学方法、评价方 ...
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售價:NT$ 139

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