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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《历史教学问题》编辑部 编 ”共有 325608 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
历史与公共记忆:历史学者访谈录 历史与公共记忆:历史学者访谈录
作者:历史教学问题编辑部 编  出版:人民出版社  日期:2022-03-01
无论在东方还是西方,都对历史学与历史教育高度重视,认为这是民族国家认同与社会公共记忆的基础。因此,历史学界对此也给予很多关注,形成了不同的学术流派和研究成果,并且开创了诸如“公共史学”这一新的研究领域。这样,为了更好地推进国内历史教育的研究,并在实践上指导历史教育,使其具有理论方法论的自觉,我们首先 ...
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售價:NT$ 1005

看历史三国文化(一年订阅,双月刊,6期) 历史三国文化(一年订阅,双月刊,6期)
品牌:《看历史编辑部  廠商:成都日报报业集团   日期:双月刊
关于三国,你想知道的都在这里。读三国故事,品精彩人生。 成都传媒集团与成都武侯祠博物馆(全国三国文化研究中心)联动,《看历史》2023年全新改版。以三国文化为主轴,通过生动鲜活的内容,反映三国文化的精神内涵,展示中华文化丰厚的人文魅力。 《看天下三国文化》是《看历史》的全新改版,与成都武侯祠 ...
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历史语言学研究(二〇二四年第二辑 总第二十二辑) 历史语言学研究(二〇二四年第二辑 总第二十二辑)
作者:中国社会科学院语言研究所《历史语言学研究》编辑部  出版:商务印书馆  日期:2024-12-01
历史语言学研究》由中国社会科学院语言研究所《历史语言学研究》编辑部编,已列入“中文社会科学引文索引”(CSSCI)。 ...
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售價:NT$ 408

初中历史新课改视域下的“问题教学”研探 初中历史新课改视域下的“问题教学”研探
作者:张昕  出版:上海社会科学院出版社  日期:2024-06-01
本书以最新版的《义务教育历史课程标准(2022年版)》为指导,以“部编版”初中历史教材为依托,通过来自一线历史教师的大量教学实例,深入探讨如何通过“问题教学”的形式更好地开展初中历史教学教学实例涵盖 ...
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售價:NT$ 454

历史语言学研究(第十四辑) 历史语言学研究(第十四辑)
作者:中国社会科学院语言研究所《,历史语言学研究》 编辑部  出版:商务印书馆  日期:2020-10-01
历史语言学研究》是由中国社会科学院语言研究所历史语法与词汇学学科(中国社会科学院重点学科)主办、由商务印书馆出版发行的系列学术图书,每年出版一辑,旨在为国内外历史语言学界提供一个高水平的学术交流平台,以便更好地推进汉语历史语言学的发展。目前已经出版了十三辑。第十四辑计划收入音韵、词汇、语法和语言接 ...
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售價:NT$ 528

汉语教学学刊·2022年增刊 汉语教学学刊·2022年增刊
作者:《汉语教学学刊》编辑部 编  出版:北京大学出版社  日期:2023-05-01
本辑为北京大学对外汉语教育学院建院20周年纪念增刊。作为北京大学对外汉语教育学院主办的刊物,本辑主要面向北京大学师生约稿,以纪念北京大学对外汉语教学70周年、北京大学对外汉语教育学院建院20周年。本辑 ...
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售價:NT$ 214

高中历史单元教学:文本研读与问题探究(一) 高中历史单元教学:文本研读与问题探究(一)
作者:姚 虹 ,陈蔚琳  出版:上海社会科学院出版社  日期:2024-04-01
在“双新”背景下,高中历史教学面临新的挑战,如何在有限的课堂教学时间中落实大容量的教材内容,如何围绕历史学科五大核心素养解读教材文本、如何围绕新课程标准和教材文本设置合理的教学主旨与目标等都是亟需解决的问题。本书源于一线高中历史教师教学实践之思,既着眼于高中历史新课程标中历史学科五大核心素养的准精把 ...
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售價:NT$ 383

教学学术(2024.1) 教学学术(2024.1)
作者:《教学学术》编委会  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-06-01
本书主要围绕教学学术的研究与实践,分为如下板块:第一,“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;第二,“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,“课程思政”,课程思政的探索与研究;第四,“谈学论教”,教与学的策略和方法;第五,“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重 ...
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售價:NT$ 265

中国国家历史(叁拾陆) 中国国家历史(叁拾陆)
作者:《中国国家历史》编写组  出版:东方出版社  日期:2024-04-01
第一,紧扣人类发展脉搏,突显历史重大脉点;第二,剖析历史深刻渊源,聚焦当代社会热点;第三,展现喜闻乐见的历史题材,刻画客观真实的历史细节;第四,尊重历史科学内涵,彰显历史多样形式。 ...
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售價:NT$ 347

中国国家历史(叁拾肆) 中国国家历史(叁拾肆)
作者:《中国国家历史》编写组  出版:东方出版社  日期:2024-03-01
第一,紧扣人类发展脉搏,突显历史重大脉点;第二,剖析历史深刻渊源,聚焦当代社会热点;第三,展现喜闻乐见的历史题材,刻画客观真实的历史细节;第四,尊重历史科学内涵,彰显历史多样形式。 ...
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售價:NT$ 347

中国国家历史(叁拾伍) 中国国家历史(叁拾伍)
作者:《中国国家历史》编写组  出版:东方出版社  日期:2024-04-01
第一,紧扣人类发展脉搏,突显历史重大脉点;第二,剖析历史深刻渊源,聚焦当代社会热点;第三,展现喜闻乐见的历史题材,刻画客观真实的历史细节;第四,尊重历史科学内涵,彰显历史多样形式。 ...
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售價:NT$ 347

中国国家历史(叁拾玖) 中国国家历史(叁拾玖)
作者:《中国国家历史》编写组  出版:东方出版社  日期:2025-02-01
《中国国家历史》是底蕴深厚、呈现多元的高品位普适性历史读物。力求依托历史,讲述过去与现在的社会重点、热点、难点和疑点故事,并对社会的新发展进行前瞻性的报道和深入的历史解读,科学性、趣味性、思想性兼备。 ...
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售價:NT$ 347

中国国家历史(肆拾) 中国国家历史(肆拾)
作者:《中国国家历史》编写组  出版:东方出版社  日期:2025-02-01
《中国国家历史》是底蕴深厚、呈现多元的高品位普适性历史读物。力求依托历史,讲述过去与现在的社会重点、热点、难点和疑点故事,并对社会的新发展进行前瞻性的报道和深入的历史解读,科学性、趣味性、思想性兼备。 ...
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售價:NT$ 347

跟着大师教语文(一本书了解夏丏尊、叶圣陶等十位语文教育大师,学习大师的教育智慧,找寻语文教学问题的答 跟着大师教语文(一本书了解夏丏尊、叶圣陶等十位语文教育大师,学习大师的教育智慧,找寻语文教学问题的答
作者:《小学语文教学》杂志社  出版:江西教育出版社  日期:2023-07-01
翻开这本书的老师,可能会有疑问:在面对“立德树人”“核心素养”、统编教材、任务群教学等这些前辈没有探讨过的新问题、新背景时,为什么还要了解这些大师的教育思想? 因为夏丏尊、黎锦熙、陶行知、叶圣陶、斯 ...
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售價:NT$ 296

问·道中学历史教学 问·道中学历史教学
作者:王翠霞  出版:西南大学出版社  日期:2024-11-01
本书主要探讨了老师如何引导学生在真正认识历史的同时建立起批判性思考的能力。本书主要由以下几部分构成:第一章问道历史教学的由来;第二章历史学科教学内涵;第三章问道历史教学模型;第四章基于核心素养的问道历史教学设计,此章探讨了依据教学设计科学设计问题链、根据认知水平选择适合的历史解释策略、设计层层递进 ...
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售價:NT$ 347

日本的“去历史化”:日韩历史问题研究 日本的“去历史化”:日韩历史问题研究
作者:于海龙 著  出版:上海人民出版社  日期:2025-01-01
本书旨在探究日本政府在日韩各历史问题上采取不同政策的根源并对其未来走向作出分析,研究了日本“去历史化”背后的深层次原因及操作策略。日韩两国间各历史问题所具有的特殊属性对日本政府在历史问题上的对韩政策产 ...
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售價:NT$ 367

教学学术(2023.2) 教学学术(2023.2)
作者:《教学学术》编委会  出版:上海交通大学出版社  日期:2023-12-01
本书主要围绕教学学术的研究与实践,分为如下板块:第一,“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;第二,“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,“课程思政”,课程思政的探索与研究;第四,“谈学论教”,教与学的策略和方法;第五,“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重 ...
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售價:NT$ 265

历史语言学研究 二〇二一年第一辑(总第十五辑) 历史语言学研究 二〇二一年第一辑(总第十五辑)
作者:中国社会科学院语言研究所《历史语言学研究》编辑部 编  出版:商务印书馆  日期:2021-05-01
历史语言学研究》是由中国社会科学院语言研究所历史语法与词汇学学科(中国社会科学院重点学科)主办、由商务印书馆出版发行的系列学术图书,每年出版一辑,旨在为国内外历史语言学界提供一个高水平的学术交流平台,以便更好地推进汉语历史语言学的发展。目前已经出版了十四辑。从今年开始改为一年两辑,简体字。辑刊名改 ...
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售價:NT$ 484

历史的棋局(套装全两册) 历史的棋局(套装全两册)
作者:国家人文历史  出版:  日期:2024-07-01
1.爆款续作:由人民日报社主办的国民读物《国家人文历史》团队编著的《历史的棋局》,上市一年销量破10万册,口碑和销量双重认证。本书是该系列的第二册,闭眼入不怕错。 2.专业真实:深耕历史的专业作者团 ...
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售價:NT$ 648

史料研习活动下的问题链设计与历史教学实践 史料研习活动下的问题链设计与历史教学实践
作者:王玥 著  出版:知识产权出版社  日期:2023-05-01
本书以大量史料创设历史情境,并设计一连串问题引导学生探究,充分体现了深度学习、大单元教学、任务驱动学习等新的教学理念和教学方法。 ...
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售價:NT$ 296

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