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于漪教育教学思想研究中心
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路(高中、中职校卷)
作者:于漪教育教学思想研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象,精心选择了48位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范意义的教学名师,以叙事为主,娓娓讲述他们自己的成长故事。旨在深入研究新中国基础教育教师成长规律,揭示名师成长的生命密码,建设特色鲜明的“新中 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 490 ![]() |
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路(小学、特教、初中卷)
作者:于漪教育教学思想研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象,精心选择了41位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范意义的教学名师,以叙事为主,娓娓讲述他们自己的成长故事。旨在深入研究新中国基础教育教师成长规律,揭示名师成长的生命密码,建设特色鲜明的“新中 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 440 ![]() |
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于漪教育教学思想概要
作者:于漪教育教学思想研究中心 组织编写 出版:上海教育出版社 日期:2021-09-01 中国基础教育界,出了一位“人民教育家”,她叫于漪。她被称为“教文育人的旗手”“时代师表的楷模”和“教育改革的先锋”。这些荣誉背后具有怎样的意义?《于漪教育教学思想概要》提供了清晰的答案,这是一本读懂于 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 274 ![]() |
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推动构建人类命运共同体(习近平外交思想研究中心著)
作者:习近平外交思想研究中心 出版:五洲传播出版社 日期:2024-01-01 本书作者权威,内容全面,是系统理解构建人类命运共同体理念的基础性、权威性理论读物。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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于漪全集 6 阅读教学(修订版)
作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 本卷收有关论述阅读教学指导及阅读方法指导作品的文章。主要论述阅读能力的培养与提升对学生精神成长的价值与意义,剖析阅读教学的误区,指明克服诸多阅读弊病的途径;强调阅读教学要立足于促进学生能力与素养的发展,大力激发学生的阅读兴趣,引领学生树立宝藏意识,培养探宝觅宝的热情;强调大力发展自主阅读能力,引领学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 663 ![]() |
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于漪全集 8 写作教学(修订版)
作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 本卷收有关写作教学论述文章34篇、《教你写作文——中学生作文指引》专著和《作文讲评五十例》专著。论述文章主要阐述写好作文的要领、关键,以及以读促写、读写结合的要义和路径;《教你学作文》是应香港朗文(远东)有限公司之邀,为培养学生修改作文的能力而写的。学生怕作文,老师怕修改,这是当时香港中学语文教学的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1122 ![]() |
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于漪全集 9 写作教学(修订版)
作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 本卷收《教你学作文》《妙笔生辉——于老师教记叙文》和《中学作文教学导论》三本专著。《教你学作文》是讲作文法,讲应该怎样,不该怎样,但力避烦琐,简明有用,使青少年读者真正能把写作的技巧学到手。结合写作生动事例,阐明基本原理;结合“佳作借鉴”,正面疏导,讲解该怎样写作文;结合“习作评说”,分析得失,讲一 ... |
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于漪全集 12 教育人生(修订版)
作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 《于漪全集 12 教育人生》:本卷收有关教育人生的叙事、议论文章33篇和《反思》专著。前者叙述与语文教学的情缘,阐述学做人师的艰辛与快乐,体现作者潜心修为,专注为学生奠人生之基,让生命与使命同行。后者是教育教学中的自我检查、自我评论、自我批判,涉及教育观、教学观、教材观、学生观、评价观等方面,展现了 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 969 ![]() |
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于漪全集 2 语文教育(修订版)
作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 《于漪全集 2 语文教育》:本卷收有关语文教育论述文。着重阐述作者在60多年语文教学长途跋涉中,立志改革,不断探索语文教育规律,在传承、扬弃和开拓中逐步形成的认识与实践。特别是对语文教育工具性和人文性统一的探讨,以语言和思维训练为核心的任务观的探讨,对语文教育综合性、实践性功能观的探讨,对新世纪语文 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 612 ![]() |
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智能时代教育教学创新实践案例集
作者:贵州师范大学智慧教育研究中心 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线,全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块,模块一“信息课程教学创新实践”,聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法;模块二“信息化教育教学实践”,展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践;模块三“编程教学创新实 ... |
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于漪全集 3 语文教育(修订版)
作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 《于漪全集 3 语文教育》:本卷收有关语文教育论述文章。主要内容有回顾与反思语文教学改革30年成绩与未能破解的难题的探讨。有对“重术轻人”“机械训练”冲击语文课程改革、损伤语文教育“教文育人、以文化人”价值取向的剖析与批判。强调要树立正确的母语教育观,在传授知识、训练能力同时,融合情感态度与价值观的 ... |
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习近平外交思想研究论文集
作者:习近平外交思想研究中心 出版:世界知识出版社 日期:2022-07-01 本书由国务委员兼外交部长王毅同志作序,是习近平外交思想研究中心成立以来出版的首部著作。习近平外交思想是新中国外交理论建设中具有划时代意义的重大成果,具有鲜明的科学性、时代性、先进性和实践性。本书坚持以 ... |
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习近平文化思想实践案例选编(2024 年)
作者:习近平文化思想研究中心秘书处 出版:学习出版社 日期:2024-12-01 为满足宣传思想文化系统干部教育教材建设、案例教学需求,由习近平文化思想研究中心秘书处编写《习近平文化思想实践案例选编(2024年)》。本书稿以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平文化思想为指导,以党中央明确的学习贯彻习近平文化思想的“十六个方面战略部署”为框架,采用一个主题涵盖多个案例的框架 ... |
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西方教育思想史
作者:《西方教育思想史》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2021-09-01 本书为马克思主义理论与建设工程教材,梳理、阐述和分析了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程,以时间为经,以教育家和教育思想为纬,总体上将西方教育思想的历史进程划分为古代、近代和现代三个时期。本书立足于马克思历史唯物主义的立场,坚持历史唯物主义分析方法,全书思路清晰、线索明了 ... |
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教育魅力:青年教师成长钥匙
作者:于漪 出版:华东师范大学出版社 日期:2013-06-01 叶澜、张汝伦高端访谈!首倡教育魅力,促进教师教育;尽心尽力,实现我们的中国梦! 一本给教师的通识教育的书!努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,强调教师要关爱学生 ... |
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陈鹤琴教育思想研究文集:纪念陈鹤琴先生诞辰130周年(理论篇、实践篇)
作者:江苏省陈鹤琴教育思想研究会 出版:南京师范大学出版社 日期:2022-08-01 为了纪念陈鹤琴先生诞辰130周年,省鹤琴教育思想研究会搜集了国内学者将近十年来研究陈鹤琴教育思想的重要研究成果,以期刊上公开发表的论文为主兼顾未公开发表的学术论文和硕博士学位论文。本文集将聚焦于“陈鹤琴教育思想的时代价值、传承及其实践创新”这个命题,指引广大幼教工作者重新去发现和理解陈鹤琴教育思想的 ... |
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于漪老师教作文
作者:于漪 著 出版:华东师范大学出版社 日期:2009-08-01 全书内容为于漪老师的50例实实在在的作文讲评课。每讲分“作前指导与要求“、“讲评目的“、“讲评材料与方法“、“讲评要点“、“作业“等五部分,并附上学生的例文。 全书内容为于漪老师的50例实实在在的作文讲评课。每讲分”作前指导与要求”、”讲评目的”、”讲评材料与方法”、”讲评要点”、”作业”等五部分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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于漪全集 4 课堂教学 (修订版)
作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 本卷为《于漪全集》第4卷,收《于漪文体教学教案选》与《于漪教案选——特级教师教案选》两本专著和教学论述文章56篇。两本书均于1984年应教学一线语文教师教学参考需要而出版。当时的新教材,教师不熟悉,教学参考资料又奇缺,两个出版社从不同角度选择作者的备课笔记分别出版。两部著作有两个共同点。一是原生态。 ... |
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于漪全集 5 课堂教学 (修订版)
作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 《于漪全集 5 课堂教学》:本卷收录了作者的十节家常课,这些家常课距今已经30多年。作者认为语文教学要有突破,最关键的是语文教学观念要更新,提出“教心必知心”“开启思维的门扉”“润物细无声”等观点。所收实录就是这些教育理念的实践展示。当时,知识短文、口头表达训练、习作讲评尚未受到重视,作者认为语文教 ... |
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于漪全集 1 基础教育(修订版)
作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 《于漪全集 1 基础教育(修订版)》:本卷主要论述基础教育在学生成长中的奠基作用,以法治校、以德兴校的价值追求,学校立德树人刚性责任的实施,校园优质文化的创建与浸润,校长自身的建设与修为,学生世界的研究。论述树立教育自信,建立中国自己的教育话语权,坚持走有中国特色的教育发展道路。记录作者向书本学习, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 969 ![]() |
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