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伍新春, 管琳, 张大均
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合作学习与课堂教学
作者:伍新春, 管琳, 张大均 出版:人民教育出版社 日期:2010-01-01 《合作学习与课堂教学》主要内容简介:教学心理学的价值回归有其历史的必然性和现实的迫切性。众所周知,教育心理学诞生已有百年的历史,但教学心理学回归其中只是近三十多年来的事。这是为什么呢?究其原因,似乎既与教育心理学的理论传统有关,也与时代要求密切联系。 ... |
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全国教育硕士专业学位研究生教育通用教材·青少年心理发展与教育
作者:张大均 主编 出版:人民教育出版社 日期:2021-06-01 ... |
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心理健康教育概论(自考)(心理专业-专科)
作者:伍新春 主编 出版:北京大学医学出版社 日期:2006-10-01 ... |
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大学生心理健康(第2版)
作者:张大均,吴明霞 出版:清华大学出版社 日期:2019-03-01 《大学生心理健康(第2版)》秉持“助人自助”心理健康教育理念,帮助大学生解决心理问题,注重其健康心理素质的提升。精选出与当代大学生学习、生活、成长等息息相关的促进心理健康的主题,内容既涉及大学生中普遍存在亟待解决的人际关系、挫折应对、网络成瘾、职业选择、学习适应、婚恋与性等心理问题,也涉及影响大学生 ... |
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最爱不过我懂你:父母共情陪伴手册(10余年“共情陪伴”理论实践,助力数千所中国学校,数万中国家庭,实
作者:伍新春 李国红 出版:中信出版社 日期:2022-11-01 1. “共情陪伴”解决父母养育痛点 亲子养育一直是各类家长关注的重点。在养育孩子的过程中,父母可能因为不正确的沟通方式、不健康的亲子关系产生焦虑情绪。这本书剖析了引起父母焦虑的因素,并提出了共情陪伴 ... |
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高校学术文库艺术研究论著丛刊— 从台下到台上的执事者:舞蹈编导的专业能力探论
作者:管琳 出版:中国书籍出版社 日期:2018-10-01 《从台下到台上的执事者:舞蹈编导的专业能力探论》主要研究和探讨舞蹈编导者的专业能力,内容涉及舞蹈编导的基本能力、舞蹈编导的创作能力、舞蹈编导的结构设计与编舞技法能力、舞蹈编导的审美能力以及舞蹈编导的作品呈现能力五大部分,内容丰富而全面,层次鲜明而具有系统性,是一本值得学习研究的著作。 ... |
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十三堂史记通识课(史学大家张大可深入浅出讲《史记》)
作者:张大可 著 出版:四川文艺出版社 日期:2023-04-01 本书是文史普及读本,是史学大家、中国《史记》研究会会长张大可的力作。 作者讲解文史名著《史记》,别具一格,内容扣紧文、史、哲三个方向展开,评说《史记》对中国文学及史学的贡献,精选了先秦到汉武帝间杰出人物的事迹,其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等,聚焦人物命运,深入探究 ... |
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学校心理健康工作保障体系: 基于学校社会工作视角的研究
作者:张大均 出版:科学出版社 日期:2014-12-15 《学校心理健康工作保障体系:基于学校社会工作视角的研究》从我国当下学校心理健康教育现实需求出发,针对现阶段我国学校心理健康教育管理中主要存在的制度、体制和机制问题,遵循“系统—生态理论”和“人在环境”的基本理念,从学校社会工作的视角,采用综合研究取向,系统探讨学生心理健康学校保障体系问题,尝试构建符 ... |
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中学生心理辅导(改定价)
作者:伍新春 出版:高等教育出版社 日期:2010-01-01 本书旨在帮助学习者了解和感受中学生心理辅导的专业性质、基本原理、实施方法及组织管理,以便在将来的工作中能以正确的视角对待中学生的心理健康问题,为将来参与中学生心理辅导工作打下初步的专业基础。《高等院校教师教育核心课教材中学生心理辅导》可作为高等院校教师教育心理学课程教材,也可作为中学心理辅导教师、中 ... |
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中学生心理辅导(第2版)
作者:伍新春 臧伟伟 出版:高等教育出版社 日期:2022-04-01 本书按照教师全员开展心理健康教育的理念,突出积极心理学关于培养积极心理品质的思想和研究成果,按照教师教育公共课的课程属性,保证教材的基础性、专业性和与教育实际的关联,持建设取向和教育取向,避免问题取向和诊断取向,培养学生实际从事心理辅导工作的基本能力。以帮助中学生养成良好的心理素质、维护心理健康为出 ... |
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张大可爷爷讲史记故事(全5册)(中国史记研究会会长张大可教授,倾注50年心血专为青少年朋友写的史记故
作者:张大可 著,周晓鸥 绘 出版:中国书店出版社 日期:2024-03-01 1. 中国史记研究会会长张大可教授,专注50余年研究《史记》的成果。 2. 以精彩的故事讲解和读原著相结合的方式,把《史记》原著中的内涵,教青少年朋友不只停留在读懂字面意思,而是真正读懂《史记》的深层 ... |
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临床医学诊断图谱系列--明明白白心电图图解
作者:管琳、马如飞 主编 《中国中西医结合影像学杂志》 组织 出版:化学工业出版社 日期:2022-08-01 1.内容丰富精简,涵盖了解剖、生理、物理、临床知识等多学科内容,从原理开始逐步进行知识加固,夯实基础,但是在内容上做了精简调整,便于大家快速理解、快速掌握。2.编写条理清晰,系统化构思。每一章节内容都 ... |
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Python数据分析与挖掘 张良均老师作品(套装共2册)
作者:张良均 出版:机械工业出版社 日期:2024-04-01 内容简介 本书是Python数据分析与挖掘领域的公认的事实标准,第1版销售超过10万册,销售势头依然强劲,被国内100余所高等院校采用为教材,同时也被广大数据科学工作者奉为经典。 作者在大数据挖掘与分析等领域有10余年的工程实践、教学和创办企业的经验,不仅掌握行业的最新技术和实践方法,而且洞悉学 ... |
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“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·教育心理学(第三版)
作者:张大均 主编 出版:人民教育出版社 日期:2015-06-01 本书是教育心理学课程的教材,遵循学与教并重、相长、统一的思想原则,从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将学科发展、培养目标、教学要求和学生需要等相结合,旨在使学生系统了解教育心理学的学科性质、理论体系、发展趋势,全面掌握教育心理学的理论和方法。 在结构上,本书包括基本理论、学习心理、教学心理、制 ... |
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教育心理学
作者:张大均,顾明远 出版:人民教育出版社 日期:2004-04-01 《教育心理学》是在1999年第一版《教育心理学》基础上修订而成的。第二版在基本保持第一版的框架的前提下,根据教育心理学学科领域的新进展,教材使用中教与学双方的反馈意见以及教育硕士教育和教师教育的新要求,对各章节从内容到编排都作了较大幅度的改动。 ... |
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中小学教师的情绪工作研究
作者:刘衍玲,张大均 出版:科学出版社 日期:2015-09-14 《中小学教师的情绪工作研究》适合各级教育行政人员、各类教师心理研究者者,以及所有关注中小学教师工作问题的读者阅读和参考。 ... |
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大学生心理健康教育
作者:张大均 主编 出版:科学出版社 日期:2015-09-01 大学生心理健康客观上与其面临的生活事件密切联系,主观上受其心 理素质水平的制约。因此,大学生心理健康教育应以解决其现实生活中的 主要心理问题为切入点,在解决心理问题的同时培养其健全心理素质。 本书根据大学生在生活、学习、交往、成长、成才等方面的主要心理 问题。凝练出身心和谐、珍爱生命、完善自我、学 ... |
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青少年学业自我的理论与实践
作者:郭成,张大均 出版:科学出版社 日期:2015-12-01 《青少年学业自我的理论与实践》从人格心理学和教育心理学视角,围绕青少年学业自我这一主题,从现实和理想、正面和负面、一般和具体等不同层面,对一般学业自我、学科学业自我、负面学业自我、学业自我的影响因素及其认知加工特点等问题,运用因素分析、路径分析等技术手段和加工偏好、启动效应等研究方法,对青少年学业自 ... |
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情绪应对策略——基于大学生的实证研究
作者:王滔,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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多媒体学习中认知负荷的优化控制
作者:龚德英,张大均 出版:科学出版社 日期: ... |
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