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北京市教育督导与教育质量评价研究中心
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基于学生发展核心素养的学业标准:理论与实践
作者:北京市教育督导与教育质量评价研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 本套丛书根据《核心素养》的总体框架和当前最新研究进展,结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准。本书的主要目标就是通过“学业标准”的研制让核心素养落地。书中所讲的“学业标准”,是指依据国家学生发 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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义务教育阶段学业标准与评价:初中英语
作者:北京市教育督导与教育质量评价研究中心 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-07-01 本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 284
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中国特色教育督导概论
作者:中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书从实践逻辑和比较逻辑两个维度,全面整理自中国共产党成立以来教育督导事业发生发展的实践历程,全面梳理世界主要国家教育督导政策及其实践的共同趋势,以中国特色教育督导构建为己任,初步回答了中国特色教育督导是什么这一基本督导理论问题,找到我国特色教育督导的文化基因,指出中国特色教育督导旨在保障教育公平与教育质量、中国特色教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306
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北京市优质安装工程质量评价标准
作者:北京市建筑业联合会 著 出版: 日期:2025-01-01 根据北京市建筑业联合会《关于印发北京市建筑业联合会团体标准管理办法(试行)的通知》(京建联[2017]83号)的要求,标准编制组经广泛调查研究,认真总结北京市优质安装工程质量评价工作的实践经验,以“体现先进性、适用性和可操作性”为原则,依据国家和北京市现行有关法规、标准,并在广泛征求意见的基础上,修编制定了本标准。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 235
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十载教育改革路阳光评价拓新涂:中小学学业质量综合评价改革的“广州方案”
作者:广州市教育研究院智慧阳光评价项目组 编著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-12-01 广州市智慧阳光评价教育教学评价改革是广州市的教育重点研究项目。2013年,广州市被教yu部确定为30个国家中小学教育质量综合评价改革实验区之一,启动了中小学教育质量阳光评价改革;2019年5月,又入选首批8个“智慧教育示范区”,“智慧阳光评价”已经成为推动广州市建设高质量教育体系的重要抓手。 本书梳理提炼了20 ... |
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北京市建筑行业绿色低碳信用评价标准T/BCAT 0001-2025
作者:北京市建筑业联合会 发布 出版: 日期:2025-09-01 本标准的主要内容包括:1.总则;2.术语;3.绿色低碳筛选;4.绿色低碳信用评价。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 102
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中国博士生教育质量评价与机制调整
作者:高耀 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 迄今为止,我国已探索出了一条具有中国特色的博士生教育发展道路,基本建立起中国特色的博士生教育培养体系和质量保障体系。但是,在新的经济、社会、科技以及全球化背景下,我国的博士生培养过程中仍然面临一些问题和瓶颈,迫切需要展开系统深入研究。《中国博士生教育质量评价与机制调整》综合利用多种数据材料,全面、系统地分析了我国博士生 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 490
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2021年卷)
作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水 ... |
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青少年心理健康教育
作者:北京蒲公英中学教育研究中心 出版:清华大学出版社 日期:2025-02-01 《青少年心理健康教育》是由哈佛大学心理学硕士领衔的北京蒲公英中学教育研究中心编写的心理健康教育指导手册。本书基于一线社教师和心理咨询师的专业知识与20年专业知识,旨在为青少年心理健康提供全面支持。 书中围绕青少年成长中的11个关键话题展开,包括自我认知、情绪管理、人际交往、学习心理和生涯规划等。全书共11章,每章围绕 ... |
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成都市义务教育均衡监测年度报告(2022年卷)
作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 教育公平的重点是促进义务教育均衡发展,定期开展均衡监测并适时调整公共教育资源配置是根本措施。《成都市义务教育均衡监测年度报告(2022年卷)》构建了反映校际均衡的指标体系,引进差异系数、建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度;通过实施监测,能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势的方面;了解县域内义务教育城乡学校的差距 ... |
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研究生教育质量评价:方法与应用
作者:王传毅,杨佳乐,程哲 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-09-01 本书针对研究生生源质量、培养质量、学位论文质量等多个核心议题进行系统研究,涵盖生源质量的非认知能力评测、培养过程中研究生的科研参与及就学体验、基于科学计量方法的学位论文质量评价以及运用指数动态监测质量变化等内容。本书对于了解研究生教育质量评价方法、追踪质量评价理论与实践前沿、改进质量评价实践、深化教育评价改革有着重要价 ... |
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技能人才评价质量督导工作指导手册
作者:中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2024-07-01 技能人才是实施人才强国战略、就业优先战略和创新驱动发展战略的宝贵资源,技能人才评价工作是技能人才队伍建设的“指挥棒”和“风向标”。随着职业资格制度改革的深入开展,近三年来技能人才评价工作面临的形势和任务发生了重大调整。一是各级人力资源社会保障部门的职业技能鉴定中心全面退出评价活动的组织实施,转为质量监管和公共服务;二是 ... |
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北京市法治建设年度报告(2023)
作者:北京市法学会 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-09-01 本书由四部分组成:主报告、区法治建设报告、满意度调查报告、专题报告。主报告主要体现人大立法及监督、法治政府建设、法治队伍建设等方面的成就及经验。区法治建设报告主要体现本年度16区法治建设的情况。满意度调查报告,主要体现北京市民众对北京市法治建设状况的主观感受。专题报告主要体现各个法律实务部门的工作特色和亮点。 ... |
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中小学在线教育质量保障与评价研究
作者:黄德群 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-07-01 本书分为绪论和7个章节。绪论部分主要阐述了在线教育质量保障与评价研究的缘起和研究框架,并对相关概念进行了诠释。7章内容分别为中小学在线教育发展研究综述、中小学在线教育发展变迁、中小学在线教育质量评价原理、中小学在线教育质量评价标准分析、中小学在线教育质量风险防范、中小学在线教育质量评价体系构建、中小学在线教育质量保障机 ... |
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媒体艺术与戏剧——第四届世界戏剧教育大会文集
作者:亚洲戏剧教育研究中心 出版:文化艺术出版社 日期:2022-06-01 本书是2021年由亚洲戏剧教育研究中心线上举办的第四届世界戏剧教育大会论文集。大会主题为“媒体艺术与戏剧”,收录了来自成员院校戏剧教育专家的论文16篇,分别从导演、表演、舞台技术、编剧、戏剧教育、电影电视、戏曲艺术、新冠肺炎疫情的影响等角度阐释了现代媒体艺术在戏剧相关领域的应用和影响。 ... |
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北京市产业经济发展蓝皮书(2023年)
作者:北京市产业经济研究中心 出版:电子工业出版社 日期:2024-08-01 本书是北京市产业经济研究中心在北京市经济和信息化局的指导下,吸纳政府机构、科研院所、代表性企业和专家学者观点,编写的反映北京市产业经济发展现状、趋势,以及前沿热点重点问题的年度报告。全书分为总报告、专家视角篇、产业篇、京津冀发展篇、创新发展篇、专题篇、案例篇和大事记8 个篇目。本书对北京数字经济、未来产业、新型储能等产 ... |
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北京市教育数字化转型优秀案例(上)
作者:方中雄、刘占军 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 为充分发掘教育数字化转型的好经验、好做法,发挥优秀成果示范作用,2022—2023年北京市教*在全市范围内组织开展了“教育数字化转型优秀案例”征集。由北京教育科学研究院组织来自高校、科研机构等多位资深教育数字化领域专家经过初审、复审、核验等多个环节,对案例进行了专业评审和遴选。为共享发展经验、发挥示范效应,最终决定从优 ... |
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北京市教育数字化转型优秀案例(下)
作者:方中雄、刘占军 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 为充分发掘教育数字化转型的好经验、好做法,发挥优秀成果示范作用,2022—2023年北京市教*在全市范围内组织开展了“教育数字化转型优秀案例”征集。由北京教育科学研究院组织来自高校、科研机构等多位资深教育数字化领域专家经过初审、复审、核验等多个环节,对案例进行了专业评审和遴选。为共享发展经验、发挥示范效应,最终决定从优 ... |
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普通高等学校本科教育教学审核评估(2021—2025年)工作指南
作者:教育部教育质量评估中心 出版:高等教育出版社 日期:2022-12-01 本书为“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估的指导性操作用书,重在回答新一轮审核评估“为什么”“是什么”“怎么做”,对新一轮审核评估一定不能“做什么”明确提出底线要求,主要内容包括五部分:(1)方案释义,对新一轮审核评估实施方案进行专业解读和答疑解惑,主要介绍新一轮审核评估的精髓要义、背景与缘由、亮点与特色、审 ... |
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普通高等学校本科教育教学审核评估(2021—2025年)精要导读
作者:教育部教育质量评估中心 出版:高等教育出版社 日期:2022-12-01 本书为“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的普及用书,重在宣传介绍新一轮审核评估的重点、难点、亮点和关切点,通过设问解答的方式,让读者快速、便捷了解新一轮审核评估。主要内容包括六部分:(1)新一轮审核评估概述,主要介绍新一轮审核评估的背景缘由、基本要求和亮点特色等。(2)新一轮审核评估组织实施,主要介绍新 ... |
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