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北京教育学院科学、生物教师培训课程指南项目组,钟祖荣
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小学科学、中学生物教师培训课程指南
作者：北京教育学院科学、生物教师培训课程指南项目组,钟祖荣 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-01-01 “十二五”期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系，对于不同发展阶段的教师在培训课程设置上具有不同的内容和要求，对于各级各类培训学校的培 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300 
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面向未来的教师教育：上海教师观察2025（英文版）
作者：上海市教师教育学院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-06-01 上海作为全球基础教育高地，在PISA、TALIS等国际测评中屡创佳绩，其经验具有世界范围内的典型示范意义。本书立足中国教育改革的前沿窗口，关注教师发展、教研创新、教育数字化转型等议题，致力于向世界贡献中国教育的经验和智慧。本书语种为英文，主要内容涵盖教师发展、教研现场、未来学校等板块。既有理论透视，也有实证研究与案例剖 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中小学数学教师培训课程指南
作者：北京教育学院数学教师培训课程指南项目组 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-08-01 十二五期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市十二五时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系，对于不同发展阶段的教师在培训课程设置上具有不同的内容和要求，对于各级各类培训学校的培训者具有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 165
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中学化学教师培训课程指南
作者：北京教育学院化学教师培训课程指南项目组 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-08-01 十二五期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市十二五时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系，对于不同发展阶段的教师在培训课程设置上具有不同的内容和要求，对于各级各类培训学校的培训者具有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 180
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中小学美术教师培训课程指南
作者：北京教育学院美术教师培训课程指南项目组,钟祖荣 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-04-01 《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南丛书》共6本，分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•物理、化学、生物》《北京市“十二五”中小学教师培训课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 266
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中小学品德、政治教师培训课程指南
作者：北京教育学院品德、政治教师培训课程指南项目组,钟祖荣 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-12-01 《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南丛书》共6本，分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•物理、化学、生物》《北京市“十二五”中小学教师培训课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 315
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中学历史教师培训课程指南
作者：北京教育学院历史教师培训课程指南项目组,钟祖荣 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-04-01 “十二五”期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系，对于不同发展阶段的教师在培训课程设置上具有不同的内容和要求，对于各级各类培训学校的培 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 166
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中学物理、高中通用技术教师培训课程指南
作者：北京教育学院物理、通用技术教师培训课程指南项目组 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-08-01 十二五期间，北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市十二五时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系，对于不同发展阶段的教师在培训课程设置上具有不同的内容和要求，对于各级各类培训学校的培训者具有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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上海教师（第11辑）
作者：上海市教师教育学院 出版：上海教育出版社 日期：2023-07-01 《上海教师》是在上海市jiaowei指导下，由上海市教师教育学院主办的综合性中文学术集刊，讲述上海教师的成长故事，总结教师发展的上海经验，书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了特稿、理论前沿、教师发展、国际比较、未来教师、调查等专题，关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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上海教师（第10辑）
作者：上海市教师教育学院 出版：上海教育出版社 日期：2023-05-01 《上海教师》是在上海市jiaowei指导下，由上海市师资培训中心主办的综合性中文学术集刊，讲述上海教师的成长故事，总结教师发展的上海经验，书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了论坛、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、行动研究、行走纪事、国际比较等专题，关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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新时代职业教育课堂教学基本规范实施指南
作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版：上海教育出版社 日期：2025-05-01 课堂教学既要改革创新，也要遵循基本规范，两者相得益彰。上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）联合同济大学、华东师大等科研机构，以及部分职业学校，针对当前职业学校课堂教学中存在的普遍性问题、教师困惑及其原因，在全面分析新时代职业教育教学改革形势和上海市中职校课堂教学现状的基础上，开展新时代职业教育课堂教学基本规 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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新教学探研——2024年度跨学科主题单元学习方案与教学案例集
作者：上海市教师教育学院 出版：上海教育出版社 日期：2024-12-01 为进一步固化优秀成果，展示和辐射一批优秀上海市民办中小学教师关于“跨学科主题单元学习”的深度思考和优质实践，汇编本跨学科主题单元学习案例集，涉及小学、初中的语文、信息、美术、地理、历史几个学科，每个案例呈现“跨学科主题单元学习方案”“教学设计”“专家点评”三个板块内容，对教师的跨学科单元教学设计有一定的指导价值，希冀能 ... |
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高等学校生物科学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系
作者：生物科学领域本科教育教学改革试点工作计划工作组编 施一公、赵 出版：高等教育出版社 日期：2025-06-01 本书共分为四部分：第一部分生物科学人才培养战略发展研究报告：对国内外生物科学本科教育教学的现状进行调研，较为系统地整理了国内外生物科学学科布局、人才培养模式、人才需求和课程体系方面的现状，并进行了对比分析。第二部分拔尖创新人才培养典型案例：汇集33所拔尖高校（国家生物科学拔尖学生培养基地32所高校和西湖大学）在生物科学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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孤独症儿童的早期融合教育：家长及幼儿园教师实用指南
作者：孤独症儿童的早期融合教育——家长及幼儿园教师实用指南 出版：中国妇女出版社 日期：2025-01-01 本书是作者在30年来理论研究的基础上，结合对国内几千名不同年龄阶段的孤独症儿童的康复训练、相关培训，以及家庭与幼儿园教育指导实践的所得所悟，从新的视角为广大患儿家长、教育工作者和研究者指明了对孤独症儿童的干预方向，提供了具体的操作方法，同时让每个特需儿童都能顺利完成早期融合，为孩子未来顺利成长奠定坚实的基础。书稿内容通 ... |
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上海教师（第9辑）
作者：上海市教师教育学院 著 出版：上海教育出版社 日期：2023-03-01 《上海教师》是在上海市教*指导下，由上海市教师教育学院主办的综合性中文学术集刊，讲述上海教师的成长故事，总结教师发展的上海经验，书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了论坛、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、行动研究、行走纪事、国际比较等专题，关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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中小学体育教师培训课程指南
作者：北京教育学院体育教师培训课程指南项目组,钟祖荣 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-04-01 《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南丛书》共6本，分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南•物理、化学、生物》《北京市“十二五”中小学教师培训课程 ... |
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中小学教师培训课程指南丛书：中小学语文教
作者：北京教育学院语文教师培训课程指南项目组 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-04-01 ... |
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跨学科主题学习：认识与实践
作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-10-01 为更好地落实义务教育课程方案提出“开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能”的要求，2022年11月，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）启动了小学各学科“跨学科主题学习”市校合作研究项目。此书稿是项目研究的阶段性成果，代表各学科项目研究团队对跨学科主题学习的阶段性认识和理解。书稿由三部分组成，即跨学科主题 ... |
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指向核心素养落地：37个核心问题的上海实践
作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 本书汇聚了35所上海高中和杨浦、黄浦两个项目区落实“双新”改革的实践结晶。全书分为七大部分，针对创新人才培养、课程规划、跨学科课程、数字赋能、教学、评价、教研这七个改革重点领域的37个核心问题，提供了一线高中的深度实践与探索成果，彰显了上海“双新”改革在方法论上的整体性突破与实践创新，既有理论探索的深度，又有实践佐证的 ... |
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小学科学探究实践指南1
作者：人民教育出版社课程教材研究所科学课程教材研究开发中心 编著 出版：人民教育出版社 日期：2021-12-01 《小学科学探究实践指南》是以义务教育科学课程标准为指导，以小学科学课标教材为依据编写的，共12册。《小学科学探究实践指南①》主要与小学一年级上学期的科学课标教材内容相对应。书中有《走近科学》《家养小动物》《家中的物品》《制作小物品》四个单元，四个单元共有25个核心活动和微课。在教学中，可以将核心活动融入探究实践过程中， ... |
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