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叶平枝 著
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幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园健康领域教育精要——关键经验与活动指导(第2版)
作者:叶平枝 等 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-03-01 幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展特点,提高幼儿健康意识,改善幼儿健康态度,培养幼儿健康行为,保持和促进幼儿健康的教育。可以说,幼儿园健康教育是幼儿教育的基础,是幼儿园教育实践中的重点,也是难点之一。本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导思想,紧扣当前学前教育健康领域的研究新进展,梳理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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当代外国学前教育译丛·一周又一周――儿童发展观察计划(第七版)
作者:叶平枝 出版:人民教育出版社 日期:2024-03-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:幼儿深度学习的观察与评价
作者:叶平枝 王欣欣 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-01-01 观察是教育实践的基石,是了解学生需求和兴趣的关键途径。而评价则是教育实践中另一不可或缺的部分。评价不仅仅是对学生学习成绩的简单记录,更应该是对学生学习过程和思维能力的深入分析和反思。 本书聚焦幼儿深度学习过程中的观察与评价问题,在系统介绍幼儿深度学习的观察与评价的概念、观察与评价的关系、观察与评价的意义等基本问题的基 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 316 ![]() |
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幼儿教师激励性评价与幼儿发展的实证研究/幼儿教师激励性评价丛书
作者:叶平枝 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-10-01 本书对幼儿教师激励性评价的内涵与特征、现状、影响因素以及激励性评价促进幼儿发展的内在机制,进行了系统的理论与实证研究。 全书共八章。第一章,作者基于已有研究,界定了幼儿教师激励性评价的内涵、特征,对多学科视角下的激励性评价、激励性评价的研究主题和理想基础进行了综述,进而提出了本书的研究思路框架。 第二、三章,作者运 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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幼儿教师激励性评价的运用:案例分析/幼儿教师激励性评价丛书
作者:叶平枝 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-10-01 本书是《幼儿教师激励性评价与幼儿发展的实证研究》在幼儿园的实践,通过对幼儿在幼儿园的真实生活以及教师的评价进行记录、分析、反思,展示了涉及幼儿发展的健康、社会适应、情绪情感、个性发展、学习等不同主题下,教师评价的方式、内容。值得一提的是,每一个案例都有专家点评,客观分析事件中幼儿的需求及教师的行为,提升读者对激励性评价 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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幼儿教师激励性评价丛书(包含《幼儿教师激励性评价与幼儿发展的实证研究》《幼儿教师激励性评价的运用:案例分析》2册)
作者:叶平枝 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-10-01 幼儿教师的日常评价行为中,激励性评价有多少?幼儿教师的职业承诺、职业倦怠对激励性评价有何影响?激励性评价干预培训能否提升师幼互动质量?幼儿教师的激励性评价对幼儿的成就归因、心理韧性和社会退缩行为有何影响?《幼儿教师激励性评价与幼儿发展的实证研究》针对以上问题进行了一系列理论和实证研究,着力揭示幼儿教师激励性评价的现状、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551 ![]() |
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岭南花开——文化自信浸润的幼儿园课程
作者:叶平枝 主编 出版:广东高等教育出版社 日期:2022-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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婴幼儿生活探究课程 上
作者:叶平枝 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 本课程以国家卫生健康委印发的《托育机构保育指导大纲(试行)》等相关文件为指导,以作者团队近年来的研究为基础,建构了婴幼儿生活探究课程体系。全书在系统论述课程研发背景、理论依据、意向目标、课程内容、课程实施以及课程评价等基本问题的基础上,为2—3岁儿童提供了一学年的课程方案。 本课程包括上、下两册教学指导书,分别适用 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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婴幼儿生活探究课程 下
作者:叶平枝 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-03-01 本套课程以国家卫生健康委印发的《托育机构保育指导大纲(试行)》等相关文件为指南,以作者团队近年来的研究为基础,建构了婴幼儿生活探究课程体系,主要包括婴幼儿生活探究课程理论、目标、内容、实施、评价、理念和特点、主题设计等几个方面,符合2—3岁婴幼儿发展的需要,内容丰富、贴近婴幼儿的生活和经验,对从事托育的教师以及大中专院 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:教学活动中幼儿的深度学习
作者:丛书主编:叶平枝,本书作者:冯婉桢 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 本书主要探讨如何在教学活动中有效支持幼儿的深度学习。作者在对深度学习和教学活动的内涵、特征进行分析的基础上,提出“重塑教学活动”的主张,探讨了在深度学习背景下健康、语言、社会、科学、数学、音乐和美术等领域的教学活动设计与实施策略,同时分析了主题教学活动中幼儿深度学习的困境与破解方法,提出了深度学习取向下主题教学活动的设 ... |
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守护孩子——抗击新冠状病毒幼儿家长应对策略
作者:叶平枝 主编 出版:人民教育出版社 日期:2020-05-01 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:自主游戏中幼儿的深度学习
作者:丛书主编:叶平枝,本书作者:黄菲 王秋 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-09-01 在推动“以游戏为基本活动”的政策背景下,很多一线教师困惑于“是否介入游戏”“何时介入游戏”“如何介入游戏”,常常对游戏和教学的关系、幼儿自主和教师支持的关系定位不清,自主游戏易演变成“简单重复性”或“混乱打闹性”的“无意义游戏”。作者基于一线实践普遍存在的问题,在系统阐述自主游戏中幼儿深度学习概念的基础上,将游戏、自主 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书 区域活动中幼儿的深度学习
作者:丛书主编:叶平枝,本书作者:蔡黎曼主编,刘琨副主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 区域活动为幼儿提供了多样化的学习经验,在发展幼儿的主动性、同伴合作、探究精神、问题解决能力等方面体现了多元价值,这些价值与深度学习所倡导的教育理念不谋而合。因此,关注幼儿园区域活动中幼儿深度学习对于培养适应新时代社会发展的人才具有重要意义。 本书由华南师范大学蔡黎曼教授主编,包括区域活动中的深度学习的概述、区域活动 ... |
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早期教育教师与家长沟通的理论与实践
作者:叶平枝 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2019-04-01 本书是关于早期教育教师与家长沟通的理论与实践,在借鉴人际沟通理论的基础上,对早教教师家长沟通的要素、内容、原则等进行了理论探讨,同时对早教教师如何与不同家庭成员、不同性格的家长、不同教养误区的家长进行沟通做了实践探讨。 ... |
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婴幼儿常见疾病预防与护理
作者:郝义彬 苗萍 郑莉萍,主编,叶平枝,丛书主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 《学前儿童健康观察与护理》为“幼儿发展与健康管理专业系列教材”中的一本。本套教材主要围绕幼儿卫生保健、幼儿体育和幼儿心理健康三个核心主题规划,共12册,由广州大学学前教育系主任叶枝平教授担任丛书主编并搭建专业编写团队。本册简介:主要内容包括1.幼儿常见传染病,(1)幼儿常见传染病概述;⑵幼儿常见传染病流行病学特征;⑶幼 ... |
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万千教育学前·透视学前儿童的发展:解析幼儿教师常问的那些问题
作者:[英]克里斯蒂娜·麦金泰尔 著,叶平枝 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-10-01 学前儿童正处于最佳学习和发展期。本书透视了学前儿童的发展特点,解析了幼儿教师常问的几十个问题,并通过丰富的实例,为读者提供了宝贵的建议。 《透视学前儿童的发展:解析幼儿教师常问的那些问题》探讨的主要问题包括: 儿童在智力、运动、情感和社会性四个方面的发展是怎样的?儿童发展的四个方面是否同样重要,以及它们是如何相 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园健康领域教
作者:叶平枝等 出版:教育科学出版社 日期:2015-12-01 在阐述健康领域的教育价值、目标、内容、关键经验、获得途径及教育原则的基础上,结合《36岁儿童学习与发展指南》中有关健康领域的内容,具体分析了身体健康、心理健康、社会适应、动作发展即身体素质、生活习惯及生活能力、安全教育等方面的关键经验,及如何围绕关键经验设计、组织并指导不同类型的教育活动。为了能够使 ... |
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学前儿童卫生与保健
作者:叶平枝 出版:广东高等教育出版社 日期:2016-12-01 ... |
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万千教育学前·培养卓越儿童:幼儿教育中的瑞吉欧教学法
作者:[美]安·卢因—贝纳姆 著,叶平枝 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-05-01 瑞吉欧幼儿教育被誉为世界三大幼教体系之一,受到世界各地幼儿教育工作者的关注。 作者立足于瑞吉欧幼儿教育体系,创办了卓越的魔豆早期学习中心。本书是作者40多年来实践经验的总结与升华,内容涉及瑞吉欧课程设计、教学实施、环境创设、课程评价、教师角色、家园合作等。作者在书中没有进行大量的理论铺陈,而是通过描述魔豆中心里真实的 ... |
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写给爸爸妈妈的教育故事.健康
作者:叶平枝、张艳婷 出版:广东高等教育出版社 日期:2016-11-01 ... |
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