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姚松著
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教育管理案例教学：理论与实践策略
作者：姚松著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 案例教学是教育硕士培养的核心途径之一。本书基于教育管理学科的典型特征，在综合分析和吸纳国内外案例教学理论成果的基础上，围绕教育管理案例教学的意义价值、内涵特征、理论基础、价值定位、教学准备、组织实施以及案例开发撰写等关键要素进行理论阐释。在此基础上，针对教育管理中的重难点问题，遴选了学校领导与决策、学校德育管理、教学与 ... |
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