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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 屠莉娅,刘正伟 ”共有 19 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
中国课程政策话语及其伦理的百年变迁 中国课程政策话语及其伦理的百年变迁
作者:屠莉娅  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
追踪百年变迁的历史线索,还原真实课程图景 在课程改革如火如荼的今天,政策变革不仅是课程技术或手段的更新,从本质上更是关于学校价值观和行为准则的假定。要引领课程政策变革的未来发展,迫切需要理解我国课程 ...
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售價:NT$ 500

现代诗评论 现代诗评论
作者:刘正伟  出版:四川大学出版社  日期:2022-11-01
本书为学术专著。全书主要分为三个部分。上篇主要梳理了可用于现代诗评论的不同方法以及相关理论,对相关评论文章的写作提出了一些理论和技巧上的建议。中篇主要围绕成册诗歌集的评论展开探讨,对书评的写作方法及写作要点进行了较详细的归纳。下篇则针对单首诗歌的评论,结合相关文艺理论对单首诗评的写作进行了论述。书中 ...
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售價:NT$ 286

新诗创作与评论 新诗创作与评论
作者:刘正伟  出版:四川大学出版社  日期:2021-07-01
本书为学术专著。全书主要分为两个部分,部分为创作论,主要介绍各种新诗的分类与创作方法、创作实践;第二部分为新诗评论,主要讲解新诗评论的方法、认识和实践。 进入20世纪以来,新诗以一个崭新、自由的形式出现。新诗没有了古典格律诗的框架,各级学校课本都选有新诗,而新诗创作与教学,又没有一定的范式与准则,读 ...
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售價:NT$ 253

语文教育现代性的建构(名家论语文丛书) 语文教育现代性的建构(名家论语文丛书)
作者:刘正伟  出版:山东教育出版社  日期:2021-07-01
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售價:NT$ 385

夏丏尊全集 夏丏尊全集
作者:刘正伟  出版:浙江大学出版社  日期:2022-05-01
夏丏尊(1886—1946 ),我国现代著名教育家、新文学家、翻译家和出版家。1886年出生于浙江上虞,早年求学上海中西书院、绍兴府学堂。1906年初赴日本留学,就读于东京宏文学院普通科,之后在东京高等工业学校窑业科预科学习。1908 年留学归国,先后在浙江官立两级师范学堂、浙江省立师范学校、湖南省 ...
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售價:NT$ 8058

从概念化到审议:课程政策过程研究 从概念化到审议:课程政策过程研究
作者:屠莉娅,刘正伟  出版:山东教育出版社  日期:2015-03-01
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售價:NT$ 374

批判性思维培养:心理—技术—课程的交叉协同研究 批判性思维培养:心理—技术—课程的交叉协同研究
作者:顾建民,李艳,屠莉娅,叶映华  出版:浙江大学出版社  日期:2024-12-01
在“加快建设创新型国家”的国家战略背景下,教育承担着创新型人才培养的重要使命。作为创新型人格内核,批判性思维的重要性不言而喻。本书是一项面向学生批判性思维提升的心理一技术一课程的交叉协同研究,在厘清我国学生批判性思维的基本理论问题、培养现状、培养过程中存在的问题及面临的挑战等的基础上,依据教育学、心 ...
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售價:NT$ 449

在信息丰富环境下学习:从信息海洋启航到智慧学习(第2版) 学习科学与教学设计应用译丛 在信息丰富环境下学习:从信息海洋启航到智慧学习(第2版) 学习科学与教学设计应用译丛
作者:[美]迪丽娅·纽曼,等 著,盛群力? 屠莉娅? 冯建超? 方  出版:中国科学技术出版社  日期:2024-12-01
掌握“智慧学习”模型,将纷繁复杂的学习任务化解为六大步骤,难题迎刃而解。 ...
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售價:NT$ 352

理解与对话:国际语言与文学教育 理解与对话:国际语言与文学教育
作者:刘正伟  出版:浙江大学出版社  日期:2019-12-01
《理解与对话( 语言与文学教育)》是一本 会议论文集。全书从大会200多篇论文中选择了40 篇 论文,特别是专家的论文,具有较高 的学术价值。全书分语言与文学教育理论、重述语文 :课程与教学、阅读与文学经典教学、新写作教学的 理念与实践、语文教学测试与评估、 语文教育展 望六个专题。 ...
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售價:NT$ 806

课堂中的文化素养工具:批判探究教学 5—12年级 课堂中的文化素养工具:批判探究教学 5—12年级
作者:刘正伟 编  出版:上海教育出版社  日期:2017-08-01
书中例举了大量真实的课堂场景和故事,重在为学生建构课程而不是把课程强加给他们。通过给予学生特权,作者推翻了现行的课程理念,转而致力于解决那些打破常规的问题。这样建构起来的课程是批判的,旨在帮助学生理解 ...
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售價:NT$ 281

想象知识:在各学科内培养语言能力 想象知识:在各学科内培养语言能力
作者:刘正伟 编  出版:上海教育出版社  日期:2017-11-01
我们必须重新思考人们在学术领域如何获取知识、如何掌握学科语言能力,教育研究与教育理论中长期有一种把具体学科内容视为教学主体工作的观点,然而大量的研究表明,学习的核心不仅在于学科内容,而且在于思考内容的 ...
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售價:NT$ 274

阅读项目的管理和监督 阅读项目的管理和监督
作者:刘正伟主编  出版:上海教育出版社  日期:2018-03-01
该书已经四次出版,非常畅销。书中提供了从学龄前到12年级的有效阅读管理计划。第四版特别根据《不让一个孩子掉队》政策,对内容进行更新。此外,此书提供一些指导方针,诸如读写计划的制定者如何改进计划,如何选定阅读材料及如何进行教师评估。 ...
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售價:NT$ 319

多元视角下的写作研究:20年变迁(国际语言和文学经典译丛) 多元视角下的写作研究:20年变迁(国际语言和文学经典译丛)
作者:刘正伟 编,祁小荣,李玲 译  出版:上海教育出版社  日期:2019-03-01
本书反映了19842003年间写作研究领域内一些意义重大的发展。旨在关注发掘有效的教学实践和根据硬科学传统进行的研究,与此同时,也包含了无数在希洛克斯的著作之后形成的研究兴趣与方式。公平、性别、文化实 ...
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售價:NT$ 428

致知与致思:课程改革的知识论透视 致知与致思:课程改革的知识论透视
作者:潘洪建,刘正伟  出版:山东教育出版社  日期:2015-03-01
《课程政策与课程史研究丛书 致知与致思:课程改革的知识论透视》由潘洪建著 ...
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售價:NT$ 365

颠覆与重构:现代学校德育课程变革 颠覆与重构:现代学校德育课程变革
作者:岳刚德,刘正伟  出版:山东教育出版社  日期:2015-05-27
以清末到国民政府时期(1900—1937)学校德育课程从修身科到公民科的演变历史为研究对象,从德育课程目标、德育内容选择的价值取向以及德育教科书的近代化历程三个层面,探索并概括了现代学校德育课程演进的历史逻辑。 ...
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售價:NT$ 357

概念的寻绎:中国当代课程研究的历史回顾 概念的寻绎:中国当代课程研究的历史回顾
作者:刘徽, 刘正伟  出版:山东教育出版社  日期:2015-12-01
本书以概念史这个崭新的视角对改革开放以来三十年当代中国课程研究(1978—2008)进行系统梳理, 就概念内涵的变化和概念名称的变换两条线索考察中国课程思想史的变迁,并对中国课程研究三十年来各个阶段的特征作出了理论性的概括,剖析了其背后深刻的社会历史原因。研究对未来课程研究的理论发展作了推 ...
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售價:NT$ 440

规训与书写:开放的教育史学——纪念中国教育近代化研究25周年 规训与书写:开放的教育史学——纪念中国教育近代化研究25周年
作者:刘正伟  出版:浙江大学出版社  日期:2013-12-01
本书以教育史学科范式变革为中心,探讨以田正平教授为首的浙江大学教育史国家重点学科多年来在学科建设上的理论与学术贡献,展现改革开放30年来中国教育史学科从封闭走向开放的历程与问题,集中分析教育史学科变革 ...
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售價:NT$ 1097

语文教育现代性探索 语文教育现代性探索
作者:刘正伟 著  出版:商务印书馆  日期:2014-10-01
作者为浙江大学教育学院副院长、教授,从事语文教育研究多年,在国内语文教育界第一个提出语文教育现代性的命题,并试图在20世纪现代性历史潮流中与相关学科,如文学、语言学及教育学等进行对话,自成一家之言。 ...
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售價:NT$ 360

核心素养研究 核心素养研究
作者:钟启泉,崔允漷  出版:华东师范大学出版社  日期:2018-07-01
核心素养旨在勾画新时代新型人才的形象,规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着,无论是课程开发者抑或一线教师都需要在核心素养课程标准 学科素养跨学科素养 单元设计学习评价这一连 ...
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售價:NT$ 293

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