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王其云，祝智庭，顾小清
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教育设计研究：理论与案例
作者：王其云，祝智庭，顾小清 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-04-01 教育设计研究，这几年越来越多的受到了大家的重视和关注，书中包括了A部分的七章理论内容，另外也挑选了B部分13个具有代表性的案例：它们来自11个不同国家（如美国，加拿大，荷兰，以色列，中国，新加坡等）；代表了不同教育层次（如有3个小学，4个初中，2个高中），还涵盖不同学科（如物理，语言，生物，教育技术 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 575 
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屏幕上的童年：数字媒体如何影响脑智发展
作者：顾小清 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-10-01 随着技术的发展与社会的变迁，屏幕媒体正在逐步改变着人们的生活方式和学习模式，也为儿童敞开了技术限制的大门。这些屏幕媒体对成长中的儿童带来的影响，引起了广泛的争议和讨论。本书《屏幕上的童年：数字媒体如何影响脑智发展》共分八章，从学习、感知觉、创造力、脑智发育等多个方面，梳理了屏幕媒体对伴随屏幕成长的儿童所带来的正、负面影 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 374
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如何说课（教师培训丛书·说课、备课、评课系列）
作者：祝智庭，闫寒冰 出版：华东师范大学出版社 日期：2008-03-01 《如何说课》是上海市教育委员会“上海新农村”教师学科专业发展项目培训用书。“说课”是深化教育改革，探讨教学方法，实践教学手段，提高教育教学业务水平的一种好方法，也是教师进一步学习教育理论，用科学的手段指导教学实践，提高教学科研水平，增强教学基本功的一项重要方法。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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如何评课（教师培训丛书·说课、备课、评课系列）
作者：祝智庭，闫寒冰，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2009-05-01 《如何评课》在众多的教师评课实践经验基础之上，梳理总结出关于怎样评课的全面又带有普适性的观点，以帮助教师从整体上认识评课究竟是怎么一回事以及应该怎样做好评课，希望对提高广大教师的评课能力有一点帮助与指导意义。所以我们从什么是评课、评课涉及的主要内容、评课类型、评课技巧、观课评课与教师的教研和科研、观课评课与教师的专业发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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朴道励行，见智见人：祝智庭教育信息化学术思想素描
作者：Z-Team 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-11-01 《朴道励行，见智见人祝智庭教育信息化学术思想素描》以我国著名教育技术学家祝智庭教授为研究对象，以中国知网数据库为主要来源，以技术赋能教育革新为主线，从度的视角分析其学术论文发表度、合作度、影响度和主题聚合度；从智的角度讨论其学术思想、学术创新和学术贡献；从道的维度描摹了其学术特点和学术人格。全书由总论、主题模块（元研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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从辅助教学到重塑生态：教育信息化发展之路
作者：顾小清，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-07-01 改革开放40年来，教育信息化经历了从辅助教学到重塑教育生态的变革之路，经历了五个关键时期：政策驱动下的计算机教育（1978-1998）、面向新世纪的教育振兴行动（1999-2007）、走入基础教育的校校通工程建设（2000-2012）、追求均衡的班班通工程推进（2012-2015）、走向融合创新的人人通工程深化（201 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 507
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国际经验与本土实践：教育信息化推进战略研究
作者：顾小清 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-07-01 教育信息化是实现教育现代化和人民满意的教育的重要手段。如何借鉴世界发达国家的教育信息化经验，如何吸收中国本土教育信息化的成果，从而有效推进中国教育信息化建设和发展，成为学界和教育管理者共同面临的时代课题。本书旨在以国际比较的视角，审视我国教育信息化进程，通过梳理并分析教育信息化近20年的国际推进战略以及本土推进实践，以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
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深化知识表征与建模：语义图示的设计、开发与应用
作者：顾小清，权国龙 出版： 日期：2020-06-01 信息时代，讯息如海，一切变得琐碎不堪；读图时代，图像流行，一切变得光影斑斓。人们工作、生活与学习中确需要能够用以帮助梳理信息、整理资讯、生成并利用知识，进而能够应对现实需求的方法与工具，以完满应对诸多问题与压力。在这样背景下，语义图示应运而生。它充分利用图像能被人快速捕捉结构、意义等特点，被研究并应用于教育教学中。本书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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人工智能与智能教育丛书：自适应学习
作者：顾小清 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-10-01 《自适应学习》是“人工智能与智能教育丛书”的一本。围绕人工智能支持下的自适应学习理论与实践，从自适应学习的实现和发展两方面构建智能教育场景。一方面从理论层面探究自适应学习的实现问题，即从什么是自适应学习、为什么要开展自适应学习以及如何开展自适应学习三方面论述自适应学习的概念与内涵、价值与意义、过程与方法。另一方面从实践 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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人工智能入门（初级版）
作者：范瑞峰，顾小清 出版：机械工业出版社 日期：2019-05-01 本书是面向小学生科技课堂和信息技术课堂的人工智能普及教育读物。它以科普结合编程教育、能力培养的形式，理论联系实际，讲授人工智能知识、编程知识，提升中小学生对人工智能的认知，培养其设计能力、逻辑思维能力、动手能力、项目协作能力以及科学探究能力等。本丛书含小学版、初中版和高中版3分册，本册为小学版。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 246
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在线教育学习分析研究
作者：魏顺平, 祝智庭, 杨孝堂 出版：中央广播电视大学出版社 日期：2016-08-01 《在线教育学习分析研究》内容简介：随着大规模在线学习的开展，大批量学习行为数据不断积累，逐渐形成了教育大数据。如何利用教育大数据，将这些数据转变为信息和知识，并为教育决策和教学优化服务，而不至于“被淹没在数据的海洋中，却又忍受着信息的饥渴”，已经成为教育工作者所关注的内容。此时，“学习分析”这一新的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 293
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有效学习设计：问题化、图式化、信息化
作者：王天蓉,徐谊,祝智庭 出版：教育科学出版社 日期：2010-07-01 《有效学习设计:问题化、图式化、信息化》以新一轮基础教育课程改革为背景，以基层老师实施新课程的困惑与障碍为出发点，以提高教与学的有效性为目标，以系统论的视角结合课程论、教学论、教育技术学等原理，研究“问题化学习”中优化学习见容和学习过程的作用，试图寻找提高教与学有效性的实践模式。提炼出归纳出“基于问 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 513
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