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王永春，汤敏，李洪涛 著
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嘉善县耕地质量
作者：王永春，汤敏，李洪涛 著 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2020-06-01 《一带一路沿线国家群组划分及与节点国家农业合作研究》在路沿线国家中，我国农业合作的重要节点国家按照重要性划分为层次，涉及俄罗斯、哈萨克斯坦、波兰、希腊等国家，具体来讲，呈现以下特点：一是中国在路倡议下农业合作对象较多，但是以周边国家为主，区域合作为辅，并且合作进展程度不一；二是路沿线国家资源禀赋对于实施路框架下的农业合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408 
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小学数学与数学思想方法（第二版）
作者：王永春 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-09-01 根据2022年版《义务教育数学课程标准》的新理念与核心素养目标，以及近几年新的一些文献和学习研究成果，进一步强调数学思想方法教学的重要性，理解和掌握数学思想方法是为了更好的达成四基、四能和三会的目标，特别是数学核心素养的课程目标。本书从不同的视角论述了小学数学教学涉及到的数学思想方法，包括：数学思想方法简介、与抽象有关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 321
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“一带一路”沿线国家群组划分及与节点国家农业合作研究
作者：王永春，汤敏，李洪涛 著 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2020-03-01 本研究在路沿线国家中，我国农业合作的重要节点国家按照重要性划分为层次，涉及俄罗斯、哈萨克斯坦、波兰、希腊等国家，具体来讲，呈现以下特点：一是中国在路倡议下农业合作对象较多，但是以周边国家为主，区域合作为辅，并且合作进展程度不一；二是路沿线国家资源禀赋对于实施路框架下的农业合作具有基础性作用；三是中国与相关国家和地区的农 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 210
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应用文写作
作者：王永春 出版：华中科技大学出版社 日期：2021-08-01 本教材基于“能力本位、项目导向、任务引领”的教学理念，确立“任务引入-任务分析-相关知识—案例分析-任务实施-任务评价”的教学模式，课程与教材所有教学内容的安排均源于秘书及现代文职工作实际。具有明显的岗位针对性和适用性。不同门类的应用文，既有相似之处，又有相对独立的特殊性。本教材分为如下几大模块：一、应用文写作基础知识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 278
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小学数学核心素养教学论（第二版）（数学核心素养研究丛书）
作者：王永春 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-12-01 《高中数学课程标准（2017年版）》的课程目标在继承了“四基”“四能”的基础上，提出了数学核心素养目标，即：在学习数学和应用数学的过程中，学生能发展数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等数学学科核心素养，并在课程性质中强调：引导学生会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界。 ... |
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中国古典故事·新绘连环画（全四册）（中国人民大学教授洪涛二十年匠心绘制， 传承中式壁画和连环画艺术，讲述魅力恒久的中国古
作者：洪涛 出版：希望出版社 日期：2025-03-01 精选4个家喻户晓的中国古典故事，借鉴中国传统壁画、连环画艺术，结合现代绘本的创作形式，用现代精神讲述古典韵味十足的故事： 《三顾茅庐》选自《三国演义》，被选入部编版语文教材九年级上册，《出师表》被选入部编版和人教版九年级语文下册。 公元 200 年，刘备又吃了一场败仗。他死里逃生后开始意识到，自己身边虽有关羽、张飞 ... |
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小学数学教材论
作者：王永春主编 出版：人民教育出版社 日期：2020-11-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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壹卷YeBook 古今之维：问题与方法 充满思想魅力和深刻洞见的政治哲学思辨集
作者：洪涛 出版：四川人民出版社 日期：2025-08-01 本书为复旦大学政治学系教授洪涛的政治哲学读书随笔。书中讨论涉及康德、严复、梁启超、韦伯、沃格林、阿伦特等，展现了浓厚的思辨魅力和深刻的思想洞见。书中有对政治科学研究方法的探索、对思想史隐微脉络的梳理。作者在追溯古典思想观念中，重提政治的美与高贵，人对自身（人性）的认识、想象共同体建立的必要性；对现存世界也予以强烈的学理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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小学数学思想方法解读及教学案例
作者：王永春 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 本书是《小学数学与数学思想方法》一书的读后感，是一线教师对数学思想方法的解读和教学案例的研究。因此本书的内容结构和目录与《小学数学与数学思想方法》的内容结构和目录是基本相对应的，其中第1章到第五章的目录与《小学数学与数学思想方法》相对应，第六章教学案例部分，考虑到各年级案例分布不均，没有按照册数分节 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 475
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学习的超级动力：相信孩子就能创造奇迹（中学版）
作者：房超平，王永春 出版：中国青年出版社 日期：2020-11-01 相信每一个孩子都不会主观有意犯错，相信每一个孩子都希望成为最好的人，相信每一个孩子都能在科学的方法指导下成为最好的自己，每一个孩子就会有不竭的学习动力。本书每个篇章都由核心观点、案例和阅读建议三个板块组成：提要部分呈现了每个篇章的核心观点，以便读者抓住文章的关键和实质；案例部分以鲜活、灵动的内容，针砭教育时弊，切入家庭 ... |
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地理视野前沿
作者：王永春 著 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2021-05-01 本书用生动形象和通俗易懂的文字，以地理视角展开，从宇宙大爆炸到我们赖以生存的地球，并进一步探索地球的重要组成部分——海洋，□后回到人类本身与地球环境的关系，以期拓宽广大青少年的视野。自然灾害与环境污染是人类与自然矛盾的一种表现形式，通过介绍过去与当下实实在在发生过或正在发生的例子来呈现自然灾害和环境污染的危害，已发生的 ... |
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泥塑肖像基础 21世纪全国高等院校艺术与设计系列丛书 洪涛,胡书灵
作者：洪涛，胡书灵 出版：北京大学出版社 日期：2022-11-01 “肖像雕塑”是雕塑专业的一门重要的必修课程。《泥塑肖像基础》对泥塑肖像的创作方式进行了全方位的解读，包括肖像雕塑概述、空间布置与材料准备、泥塑肖像创作的基本步骤、肖像写生与创作、雕塑语言、泥塑肖像的后期制作技巧。《泥塑肖像基础》能够引领学生认识并掌握人物头部基本结构与外部特征的紧密关系，教会学生运用整体观察、整体塑造的 ... |
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自语集
作者：汤敏 出版：上海大学出版社 日期：2021-11-01 本书作者汤敏，上海人，中华诗词学会、上海诗词学会、上海楹联学会会员。本书为汤敏词作选集，所收录的作品是根据龙榆生《唐宋词格律》所示词牌及格律创作的。作品内容以书写个人生活为主，大量词作读来能使人读到作者的少年、青年、中年以及现在的模样。也有今昔对比的感慨，也有以家常物品、四季风光作为自身的映照，描物摩景如见其人，喜厌避 ... |
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浙江文化简史
作者：汤敏 出版：浙江大学出版社 日期：2025-08-01 《浙江简史丛书》之一种。千百年来，浙江也曾留下不少记载全省历史、传承区域文明的史著文献，改革开放以来，一批具有一定厚重度和较大影响的史著相继问世。但从省级层面看，还缺乏一套篇幅适当、适合广大读者阅读的科普类地方史读物，记述研究浙江某一领域历史与重大变化的史著。为此，2020 年底，省领导及有关部门提出，能否在已基本完成 ... |
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小学数学核心素养教学论
作者：[中国]王永春 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-05-01 本书借鉴中国学生发展核心素养的三维指标体系，从数学认知、数学思想与能力、个人发展三个维度构建小学数学核心素养体系。本书共九章，分别从核心素养简介，数学核心素养，小学数学核心素养体系，小学数学学习理论概述，小学数学教学的基本策略，小学数学认知的教学，小学数学核心素养的教学，小学数学核心素养的评价与检测，全媒体融合发展促进 ... |
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黄淮海地区农户种植小麦品种选择研究
作者：王秀东，李媛，王永春，闫琰 出版：经济科学出版社 日期：2021-03-01 本书首先阐述了农户行为相关的理论，并对关于农户品种选择影响因素的研究进行文献回顾，然后分析了黄淮海地区小麦生产及品种发展现状，对黄淮海地区2007年和2017年重访的调研数据进行描述性分析，研究10年间该地区农户种植情况及品种选择的基本变化，接着建立logit模型和DID模型，对调研数据进行实证分析，探索对农户选择新品 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 191
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新时期我国粮食产业经济安全战略研究
作者：闫琰 王永春 韩昕儒 宋莉莉 出版：经济科学出版社 日期：2021-05-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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文学三篇：一个政治哲学视角
作者：洪涛 出版：上海三联书店 日期：2024-06-01 内容简介： 本书是一部基于政治哲学视角的文学评论集，作者选取了三部世界文学名著作为切入点来讨论现当代政治哲学问题。作者认为小说伴随着现代而诞生，记载了现代个体的希望、恐惧、苦难和伟业。透过小说这扇窗户，对现代之本质及其所面临的问题能有一种深入的了解。 《格列佛游记》问世于现代国家诞生之初，是一部革命后文学；小说以一 ... |
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小学数学与数学思想方法
作者：王永春 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-10-01 《小学数学与数学思想方法》分上下篇，上篇是对数学思想方法的系统阐述，下篇是小学数学教材中数学思想方法案例解读。在上篇的案例选取中，基本出发点是尽量少出现教材及练习册中常用的例子，就是想给读者多提供一些案例，以拓宽知识面、更加有利于了解和掌握思想方法、有利于中小学的衔接。有的案例是在小学知识基础上的拓 ... |
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现代应用文写作
作者：王永春 出版：华中科技大学出版社 日期：2016-07-01 本教材基于能力本位、项目导向、任务引领的教学理念，采用任务引入任务分析相关知识案例分析任务实施的编写模式，所有内容的安排均源于文秘及现代文职工作实际，具有明显的岗位针对性和实用性。不同门类的应用文，既有相似之处，又有相对独立的特殊性。应用文写作课程及本教材分为如下几个模块：①走进应用文写作；②党政公 ... |
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