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科兴教育经济学教学研究中心
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曼昆《宏观经济学》(第9版)学习精要·习题解析·补充训练
作者:科兴教育经济学教学研究中心 出版:复旦大学出版社 日期:2020-09-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 466 ![]() |
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教育经济学(第2版)
作者:刘志民 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 本书基于经济学与教育学理论模型构筑了教育经济学的分析框架,系统阐述了教育经济学的核心问题,内容涵盖教育经济学的形成与发展、教育与经济增长、教育与人力资本形成、教育投资、教育成本与收益、教育规模经济、教育供求与就业、教师薪酬、学生资助制度等。本书引入了国内外教育经济学的最新研究成果,在充分借鉴发达国家 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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教育经济学
作者:闵维方,马莉萍 出版:北京大学出版社 日期:2020-12-01 每一个家庭都要为自己的子女做出教育选择:上什么学校?受多少年教育?受什么类型的教育?参加什么样的培训?每一个国家都要举办教育:办多少教育?办什么类型的教育?多少小学、中学和大学?多少普通教育、职业技术 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 474 ![]() |
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国际金融中心发展报告2024
作者:《国际金融中心发展报告》编写组 编 出版:中国金融出版社 日期:2025-02-01 2023年,上海深入学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和中央金融工作会议精神,紧紧围绕服务实体经济、防控金融风险、深化金融改革三项任务,加快推进国际金融中心建设。 为全面追踪和比较国际金融中心最新发展趋势,记录和审视上海国际金融中心发展历程及发展战略,为下一步金融中心建设提供规划和行动路线 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 643 ![]() |
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国际金融中心发展报告2023
作者:《国际金融中心发展报告》编写组 编 出版:中国金融出版社 日期:2024-01-01 根据上海交通大学上海高级金融学院智库的《上海国际金融中心建设评估报告》,上海国际金融中心建设取得令人满意的成绩,但从金融服务体系的层次和效率,以及国际化程度来看,上海与纽约、伦敦等金融中心还有一定差距。金融市场层次方面,一级市场和场外衍生品市场规模有待进一步扩大;金融市场效率方面,直接融资比例需要进 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 643 ![]() |
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北京大学课程思政示范课程案例集 北京大学课程思政丛书
作者:北京大学课程思政教学研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 本书囊括了北京大学课程思政示范课程中的32门课程,凝练课程思政教学案例,总结开展课程思政的理念和经验。案例内容均来自教学经验丰富的一线教师,结合不同专业的学科特点、思维方式和价值理念,阐述了结合课程内 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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教育经济学观察
作者:李锋亮 出版:九州出版社 日期:2023-04-01 这本书是作者用教育经济学、教育财政的理论与分析框架对相关现象与政策进行解析的一次系统尝试。全书总共有六个方面的主题。其一,教育和劳动力市场之间的关系,包括大学生的就业难问题、就业准备、就业服务、迁移就业、过度教育以及教育收益与风险等问题。其二,世界一流大学建设的成本与效率,包括高校评估、院系评估、科 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 485 ![]() |
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教育经济学研究(当代中国教育学术史)
作者:杜育红 杨小敏 等著 出版:福建教育出版社 日期:2022-12-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,编者通过学术史梳理,对国内在教育经济学研究这一学术领域40年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从教育经济学的发展历程、教育与经济的增长关系研究、教育成本研究、教育收益率研究等方面对既有的文献(包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文)进 ... |
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零基础学拼音·五笔打字 中老年版 第3版 五笔教学研究组
作者:五笔教学研究组 出版:机械工业出版社 日期:2024-02-01 每天2小时,7天学会电脑打字!机工版输入法图书,品质保证!畅销书改版,累计销量超8万册!赠品实用丰富:1)拼音?五笔多功能学习卡(正面拼音挂图,背面五笔指法训练卡)2)五笔字根键盘贴3)多媒体教学软件 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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核心素养下小学古诗教学研究
作者:核心素养下小学古诗教学研究 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-05-01 本书是在语文教学中要加强传统文化教育,提高学生核心素养的大背景下,如何开展古诗教学所进行的研究成果。 全书由四章构成:第一章,结合具体诗文阐述了小学语文教材中所编排的古诗的特征,以及古诗教学在提升学生文化品味、发展语言能力、进行审美教育、助推三观形成等方面的教学价值。第二章,采用理论说明与具体的 ... |
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教学指南与案例评析:中小学劳动技术
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 158 ![]() |
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学科能力标准与教学指南:小学数学
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 277 ![]() |
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大学生人工智能素养红皮书(2024年版)
作者:浙江大学人工智能教育教学研究中心 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 在教育领域,人工智能正彻底改变着以知识积累和传递为中心的教学模式,新一代人工智能技术可以胜任原本属于人类脑力劳动范畴的部分工作。如何通过多样化的人机协同模式不断提升学习者的主体性、能动性和实践性,最终让大规模的个性化学习普遍发生,成为“智能时代、教育何为”需要直面的重大命题。 生成式人工智能将人类 ... |
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教为不教 学为创造:地方师范院校教师本科教学改革实践研究/《教学研究》《课程建设》
作者:总主编:毕剑,《教学研究》主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-03-01 在“以本为本,四个回归”的时代召唤和社会需求下,关注本科教学是地方师范院校深化人才培养,形成育人特色的立身之本。从“四新建设”,到“五大金课”,再到“高教战疫”,如何提升课堂教学质量,创新教学研模式?如何重塑教育教学的结构形态,实现跨学科融合?这一个个命题,无疑都对高校教师在教育教学改革与实践方面提 ... |
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翻译教学研究
作者:陶友兰 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-10-01 全书内容共七章。第一章梳理国内外翻译教学的发展历史,勾勒翻译教学研究的发展全景并总结其特点。第二至七章聚焦翻译课程设置研究、翻译教材研究、翻译教学方法研究、翻译测试与评估研究、翻译技术教学研究和翻译教师研究,分析研究发展现状,介绍研究的方法和途径,概括研究的特点和不足,进而指出未来发展趋势和热点问题 ... |
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教育经济学
作者:刘志民 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-06-01 在国内外已有的教育经济学教材和相关著作文献的基础上,本教材将结合本领域*的国内外研究成果,力求将经济学与教育学的研究方法融会贯通,构建教育经济学自身的学科体系,并为推进教育经济学的学科建设提供理论支持。本教材的结构设置和内容安排覆盖了教育经济学的基本内容,主要包括教育经济学形成与发展、教育与经济增长 ... |
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教育经济学前沿
作者:柳劲松 出版:科学出版社 日期:2020-11-01 《教育经济学前沿》采用文献研究法、统计分析法和比较研究法,从研究主题、研究视角与研究方法等方面对教育经济学相关的文献项目、会议等进行归纳和分析,总结其中的有益经验及不足,并对相关研究趋势进行展望。同时,针对教育投入、人力资本积累与经济增长,以及教育精准扶贫等现实问题展开了专题性的实证研究,并提出了相 ... |
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中国数据中心冷却技术年度发展研究报告2022
作者:中国制冷学会数据中心冷却工作组 著,中国制冷学会数据中心冷却 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-03-01 为便于行业同仁全面了解数据中心冷却技术的发展现状和面临的困难,自2016年起,中国制冷学会数据中心冷却工作组每年组织国内相关专家、学者及企业共同编写《中国数据中心冷却技术年度发展研究报告》。2022年版侧重于数据中心冷却技术末端设备,希望对从事这一领域工作的研究、开发、运行、管理等各方面人员有一定的 ... |
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胸痛中心护理岗位职责与管理
作者:中国胸痛中心执行委员会 出版:人民卫生出版社 日期:2020-08-01 本书由中国胸痛中心执行委员会组织编写,编者均为执行委员会于全国开展胸痛中心护理岗位能力培训班的授课老师,旨在培养规范、专业的胸痛中心建设医院的护理团队。 ... |
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绿色发展新理念.绿色学习中心
作者:生态环境部宣传教育中心 编 出版:人民日报出版社 日期:2020-10-01 绿色学习中心是面向公众开展环境与可持续发展教育的重要平台,《绿色发展新理念:绿色学习中心》系统梳理了绿色学习中心环境教育功能和公众环境学习体验的相关理论,并介绍了一批国内外优秀典型案例,旨在为环境教育机构及社会公众提供参考,鼓励更多人参与绿色学习中心的研究、学习和实践,从而传播生态文明理念,提高公众 ... |
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