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章华明,吴坚
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致青春——同济大学工农预科(1958-1964)
作者:章华明,吴坚 出版:同济大学出版社 日期:2019-11-01 作为同济大学校史研究致青春系列成果之一,《致青春同济大学工农预科(1958-1964)》共收录同济大学工农预科师生回忆文章百余篇,老照片300余幅,重点反映了同济大学工农预科教师的爱岗敬业,师生、同学之间的深情厚谊,工农子弟的勤俭淳朴、刻苦奋进,以及朝气蓬勃的良好校风,表达了校友们对党、国家和母校的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 693 ![]() |
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东南亚国家语言政策与规划研究
作者:吴坚 出版:科学出版社 日期:2024-03-01 研究东南亚语言政策有助于增进对东南亚国家的理解,对于促进中国与东南亚国家的合作具有重要意义,有利于在“一带一路”倡议下推动中国与东南亚国家切实合作。《东南亚国家语言政策与规划研究》通过对东南亚国家的语言政策及语言规划进行脉络梳理和国别比较,探究其发展演变、价值观念和价值取向,并在此基础上分析东南亚各 ... |
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农业企业经营与管理
作者:吴坚 出版:云南大学出版社 日期:2017-05-01 农业企业经营与管理是高职高专农林类专业的主干课程之一。吴坚主编的《农业企业经营与管理 高职高专适用》紧扣高职高专教育教学的特点和现代农业企业管理的实际,注重理论与实践的有机结合,适当插入源于现实的典型案例,把概念、原理融于案例之中,使学生能够最好地理解相关理论知识,易于理解和掌握农业企业经营管理的 ... |
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汉语国际教育硕士培养模式研究
作者:吴坚 出版:科学出版社 日期:2022-10-01 语言既是世界各国人民“民心相通”的基础,也是人类和平与发展的支撑。本书结合新时代加快和扩大教育对外开放与“一带一路”转向高质量建设的背景,对汉语国际教育硕士培养模式的相关问题进行探讨和分析,并主要从汉语国际教育人才培养的理论与实践、历史与现状、启示与展望几个层面进行研究,旨在提升汉语国际教育人才培养 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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汉语国际教育发展概论
作者:吴坚 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 在加强和改进国际传播工作的新背景下,增强汉语国际教育亲和力和实效性是汉语国际教育高质量可持续发展的重要保障。在推进教育国际化的大势中,汉语国际教育不仅推动了汉语走向世界,也促进了中国教育的国际化。《汉语国际教育发展概论》从发展研究的视角出发,既有整体宏观的国际视野,也有“一国一策”的国别视域;既有教 ... |
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人才发展的市场与政府互动
作者:吴坚 出版:上海三联书店 日期:2023-06-01 人才是第一资源,而人才的发展是市场、社会和政府合作生产、共同治理的结果。作者通过对浙江地方政府人才治理和地方高校育人二十多年的实践性、参与性研究,以青年领导力培育、大学生创造性思维能力培育、大学生“问题提出能力”培育、大学生职业生涯规划能力培育、失地农民就业能力培育、村民公共事务管理能力提升为关注点 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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人体解剖学与组织胚胎学实验教程
作者:吴坚 出版:科学出版社 日期:2021-08-01 人体解剖学与组织胚胎学是一门形态学课程,实验是学生学习其理论知识地重要途径,能够帮助学生理解掌握相关知识,强化学生对综合知识运用的能力。本书共25章、40个实验,将解剖学与组胚学融为一体,并对材内容进行了提炼。每个实验都有实验目的和要求,指导学生根据实验内容进行实验操作或辨认标本、模型以便学生在实验 ... |
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复旦附中“双新”语文作文选(聚焦语文核心素养培育,变革写作教育,训练写作思维,助推学生生命成长)
作者:吴坚 黄荣华 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 本书是复旦附中学生在“双新”语文理念引导下写作成果的一次展现,体现了复旦附中作文训练的指导思想、主要的作文训练项目,以及复旦附中多角度的、立体的语文核心素养培育理念。分为:与课文同行、课堂过程写作、获奖作文、语文人物、考察报告五个部分。每个部分的开篇是复旦附中语文教师的导言,对中学写作教育的指导精准 ... |
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复旦附中“双新”语文课 中华古诗文阅读 第二卷 黄荣华30余年高中语文教学成果,扎扎实实从课堂走出来
作者:吴坚,黄荣华 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-04-01 本书是复旦附中语文课程校本化进程中教材建设的一项重要成果,于2012年完成,并于2015年陆续出版,曾获教学成果一等奖。此次根据新的语文课程标准要求进行了大幅度修订,可以帮助学生全方位地掌握中华传统文 ... |
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识史明道--中学历史教学教研的探索与实践(上海教育丛书)
作者:吴坚 於以传 李峻 出版:上海教育出版社 日期:2025-01-01 本书一方面梳理了近三十年来上海市中学历史学科的课程改革轨迹:聚焦历史和中学历史课程两大本体认识,从立足历史哲学的视角提出“历史是基于史料证据和视角视野的解释”,到基于“生活即学问,学问即生活”的原则,逐渐认识到基础教育阶段开设历史课程的目的是“不断提升学生当下及未来社会生活的品位与品质”。另一方面聚 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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复旦附中“双新”语文课 中华古诗文阅读 第三卷 黄荣华30余年高中语文教学成果,扎扎实实从课堂走出来
作者:吴坚,黄荣华 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-04-01 本书是复旦附中语文课程校本化进程中教材建设的一项重要成果,于2012年完成,并于2015年陆续出版,曾获教学成果一等奖。此次根据新的语文课程标准要求进行了大幅度修订,可以帮助学生全方位地掌握中华传统文 ... |
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致青春——同济大学广播台(1952—1966)
作者:章华明 著 出版:同济大学出版社 日期:2018-07-01 章华明主编的《致青春:同济大学广播台(1952-1966)》弥足珍贵,以60多年前同济大学广播台为主线,收录了近70篇题材多样、内容丰富的回忆文章,以及一系列历史图像和文字资料,凝聚了前辈校友们对母校的深情厚意。文集在编写过程中,几易其稿、反复修改,凝聚了前辈校友们大量心血,反映了他们严谨求实的很好 ... |
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中美大学通识教育模式研究
作者:吴坚 出版:科学出版社 日期:2019-04-01 在全球化、网络化的冲击下,当代中国大学通识教育的价值理念、实践层面的课程设置以及方法评价等体系都受到前所未有的挑战,大学在实施通识教育过程中只有满足当前社会和经济发展需求,才能为社会培养全面发展的人才,解决全球化过程中遇到的困境。通过理清中国通识教育的理论溯源和实施的必要性;分析美国通识教育发展历程 ... |
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财务分析:挖掘数字背后的商业价值
作者:吴坚 出版:机械工业出版社 日期:2019-04-01 源自外企财务总监的工作日志和思考笔记;财务分析视角侧重于为企业内部运营和管理决策提供支持;提供财务管理和分析决策工具 ... |
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概率论与数理统计(第2版)
作者:吴坚,程靖,武东 出版:中国农业大学出版社 日期:2018-08-01 本书是教育部高等农林院校理科基础课程教学指导委员会推荐示范教材,是教育部教学研究立项项目成果。本书突出随机数学思想,注重概率论与数理统计的通用知识和应用性,内容包括:随机事件与概率、条件概率与独立性、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概 ... |
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放电等离子体基础及应用
作者:李兴文,吴坚,贾申利 出版:科学出版社 日期:2021-01-01 《放电等离子体基础及应用》系统介绍等离子体的物理基础、实验技术以及一些典型的应用。《放电等离子体基础及应用》共6章,第1章介绍等离子体的物理基础;第2章介绍等离子体实验诊断技术;第3~6章分别针对不同的放电等离子体对象进行介绍,其中,第3章为Z箍缩等离子体,第4章为激光诱导等离子体,第5章为毛细管放 ... |
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《中华古诗文阅读》高二年级第一学期
作者:吴坚,黄荣华 主编 出版:上海教育出版社 日期:2015-08-01 《中华古诗文阅读(高二年级第1学期)》以改进语文教学实践、解决语文教学问题为指向,展现了该校学生的学习需要和资源优势。这套教材具有结构合理、取材广泛、内容详实等特点,不但有助于学生学习传统文化知识,而且有助于提高学生的古诗文素养、增强学生古诗文阅读与理解的能力,另外,古诗文涉及许多名言名句、经典故事 ... |
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我爱我的祖国
作者:吴坚 黄琪 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-07-01 序 《我爱我的祖国》是一本以儿童视角讲述中国故事、传播中华文化、提升爱国情感的书籍。本书设计新颖,构思独特,内容健康,积极向上,让同学们在读书中学历史、长知识、强体验、增能力。无论在课堂上还是在家庭 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 249 ![]() |
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复旦附中“双新”语文课 中华古诗文阅读 第一卷(高中古典诗歌、文言文阅读指导,传统文化传承与理解)
作者:吴坚 黄荣华 主编 ,王希明 张翔 副主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-01-01 本书是复旦附中语文课程校本化进程中教材建设的一项重要成果,于2012年完成,并于2015年陆续出版,曾获国家级教学成果一等奖。此次根据新的语文课程标准要求进行了大幅度修订,可以帮助学生全方位地掌握中华 ... |
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《中华古诗文阅读》高三年级第一学期
作者:吴坚,黄荣华 主编 出版:上海教育出版社 日期:2015-08-01 吴坚、黄荣华主编的《中华古诗文阅读(高3第1 学期)》是复旦附中语文学科的**本校本教材,以改进语文教学实践、解决语文教学问题为指向,展现了该校学生的学习需要和资源优势。教材具有结构合理、取材广泛、内容详实等特点,不但有助于学生学习传统文化知识,而且有助于提高学生的古诗文素养、增强学生古诗文阅读与理 ... |
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