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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 章建跃,李海东 主编 ”共有 138 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
汽车维修从入门到精通(彩色图解+视频)第2版     于海东     汽车维修 从入门到精通 全彩图解 短视频 汽车维修从入门到精通(彩色图解+视频)第2版 于海东 汽车维修 从入门到精通 全彩图解 短视频
作者:于海东  出版:机械工业出版社  日期:2024-12-01
本书内容主要分为四大部分,即汽车构造与维修基础、汽车动力系统、汽车底盘以及汽车电气系统。与第1版相比,在汽车动力系统部分,增加了新能源汽车动力电池系统和驱动电机系统结构原理与维修方面的内容,以适应当前汽车行业的电动化趋势;在汽车电气系统部分,既增加了汽车电路图的识读方法,又着重介绍了当前流行的高级驾驶辅助系统等,以反映 ...
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售價:NT$ 505

海东逸史 海东逸史
作者:[清]翁洲老民  出版:文物出版社  日期:2022-06-01
海东逸史》原题翁洲老民,著者不详,清光緒九年抄本。本书成于清圣祖康熙年间,比较全面地记载了南明鲁王政权的兴衰史。是一部纪传体的野史,十八卷,记载南明鲁王政权事迹。前两卷为鲁监国纪;卷三为家人传,记监国诸妃;卷四至十三为诸臣列传;卷十四至十七为忠义传;卷十八为遗民传。在记载明末清初浙东鲁监国政权抗清事迹的史籍中,本书是 ...
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青海海东常见野生植物图鉴(精)/青海野生植物系列丛书 青海海东常见野生植物图鉴(精)/青海野生植物系列丛书
作者:张胜邦,陈世龙  出版:中国林业出版社  日期:2024-06-01
《青海海东常见野生植物图鉴》及其附件《青海海东野生植物名录》,依据《中国生物物种名录》(2023版)排列系统,按照真藓门Bryophyta、地钱门Marchantiophyta、维管植物门Tracheophyta排序共收录了3门9纲56目140科565属1952种(包括部分亚种、变种、变型等)野生植物,其中,真藓门3纲 ...
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高中数学教材编写研究 高中数学教材编写研究
作者:章建跃海东 主编  出版:人民教育出版社  日期:2020-12-01
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产教融合视阈下产业学院育人模式研究 产教融合视阈下产业学院育人模式研究
作者:李海东  出版:广东高等教育出版社  日期:2024-06-01
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课程教材教法论文精选 中学数学卷 课程教材教法论文精选 中学数学卷
作者:章建跃  出版:人民教育出版社  日期:2022-01-01
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朱子学与海东朝鲜朝文学道文观念研究(国家哲学社会科学成果文库) 朱子学与海东朝鲜朝文学道文观念研究(国家哲学社会科学成果文库)
作者:李岩  出版:人民文学出版社  日期:2025-05-01
本书是深入研究海东李朝时期心性哲学和文学观念深层关系的第一部著作。本书专门以海东李朝时期的朱子学与其文学观念的互动渗透和演变的关系,来探讨由此而产生的其文学观念复杂的衍化过程,以及海东李朝时期“道”“文”观念演变的历史;深入探索海东李朝时期文学观念中“道”“文”关系的存在及其二者时常激烈矛盾的现象,而且还通过深入分析具 ...
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近思录释疑 近思续录  海东七子近思录 近思录释疑 近思续录 海东七子近思录
作者:[朝鲜]金长生、郑晔、宋时烈、宋秉璿、金圣礼、朴泰辅撰[或编  出版:上海古籍出版社  日期:2024-12-01
本书收《近思录》研究及仿《近思录》共三种。1.《近思录释疑》,针对朱熹吕祖谦所编《近思录》及叶采所撰《近思录集解》,提出很多疑问,并加以解说。 2.《近思续录》,编者宋秉璿认为朝鲜学者赵光祖、李滉似周敦颐,李珥似二程,金长生似张载,宋时烈若朱熹。他仿照《近思录》体例,把本国赵、二李、金、宋五先生的言行语录辑录在一起, ...
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售價:NT$ 500

城乡生态文明评估与绿色低碳 城乡生态文明评估与绿色低碳
作者:海东等编著  出版:中国环境出版社  日期:2023-12-01
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汽车波形与数据流分析 第4版 汽车波形与数据流分析 第4版
作者:于海东 张捷辉  出版:机械工业出版社  日期:2024-07-01
本书从科学修车的需要出发,首先从讲解汽车电路信号入手,对传感器波形分析及执行器波形分析进行了全面阐述。接下来从汽车数据流认识入手,讲述了汽车数据流的分析方法,然后分车型分别介绍了大众/奥迪车系、丰田凯美瑞车系、丰田卡罗拉/雷凌混合动力车型、日产新天籁车系以及小鹏G9电动汽车的数据流分析,最后通过案例的形式详细讲解了通过 ...
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售價:NT$ 407

人体表面解剖图解 人体表面解剖图解
作者:国海东等  出版:上海科学技术出版社  日期:2024-10-01
本书包括头部表面解剖、颈部表面解剖、胸腹部表面解剖、脊柱部表面解剖、上肢和下肢表面解剖以及附录的人体腧穴取穴方法7个部分。每章较为详尽地收集和记载了各部位的皮肤标志、骨性标志、肌性标志,重要结构、血管和神经的体表投影,以及部分体表标志的特殊触诊方法等;附录简明扼要介绍了全身361个经穴和48个标准经外穴的取穴方法。全书 ...
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永远的海东青 永远的海东
作者:牧童 著  出版:团结出版社  日期:2020-08-01
书稿为长篇小说。全书讲述了刘振武给嫂子撇下一对儿女,并留下神秘信物海东青,独自带着妻子到城里安家落户,嫂子敖琴格日乐含辛茹苦地把孩子抚养成人,并揭开这对儿女身世的故事。全书作者通过两代人的故事,希望告诉读者在追求美好生活的路上,要正视自己和现实,不能因急功近利而迷失自我、丧失信仰。全书弘扬了中国人民勤劳奉献、仁爱包容的 ...
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初中数学教材编写研究 初中数学教材编写研究
作者:海东, 王光明主编  出版:人民教育出版社  日期:2025-04-01
本书根据深化课程改革、落实立德树人根本任务的要求,结合初中数学教科书编写前期和编写过程中的经验所撰写。本书将就如何发挥数学学科育人功能、如何将核心素养落实于数学教育的各环节进行深入探讨,并以初中数学教材涉及的核心数学内容(数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践)以及一些教材编写的全局性问题(数学文化、信息技术、习 ...
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创课:大学生创新创业基础(第3版) 创课:大学生创新创业基础(第3版)
作者:海东,刘玉峰,吴昊  出版:中国财政经济出版社  日期:2025-08-01
全书分为15章,图文并茂,配有立体化资源,可读性强,是各大院校通识类创新创业课程的优秀教材,也可以作为社会大众的自学读物。本次修订在原第2版的基础上,对教材内容的增加和删减以实际、实操、实效为原则,最终形成五个突出特点:一是结构创新,表现为内容系统、资料丰富、体例新颖、形式多样;二是实践性强,整体内容强调“怎么做”,配 ...
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汽车电路图识读从入门到精通(彩色图解+视频讲解) 汽车电路图识读从入门到精通(彩色图解+视频讲解)
作者:于海东、刘青山 主编  出版:化学工业出版社  日期:2024-08-01
汽车电路图识读能力越来越成为汽车维修技能之一。本书以汽车电动化、网联化、智能化系统电路图为核心,从电气系统及高低压电器元件的认识,到各品牌汽车电路图识读的具体方法和步骤,深入浅出、图文并茂地进行了讲解。全书共5 章,具体包括汽车电气系统组成及高低压电器元件、汽车电路图种类及识读方法、合资品牌汽车电路图识读范例、国产品牌 ...
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透视图解汽车构造·原理与拆装(升级版) 透视图解汽车构造·原理与拆装(升级版)
作者:于海东、刘青山 主编  出版:化学工业出版社  日期:2024-10-01
本书在上一版的基础上增加了汽车电动化、智能化、网联化内容,更加顺应当前汽车发展趋势。全书共分6章,具体介绍了汽车分类及组成,汽车动力系统,汽车传动、驱动系统,汽车底盘系统,汽车电气系统和汽车智能网联系统。本书可作为汽车院校学生及汽车行业从业人员学习汽车技术的参考用书,同时也适合广大汽车爱好者、汽车驾驶员等阅读使用。 ...
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环境与健康 环境与健康
作者:陈仁杰,阚海东  出版:科学出版社  日期:2024-12-01
依据科学出版社“十四五”普通高等教育医学类研究生规划教材的编写要求,《环境与健康》立足于科学性、先进性、前沿性、研究性、实用性,反映了国内外环境与健康学科发展的新进展,致力于促进我国环境与健康相关专业的人才培养。《环境与健康》包括四篇共21章,其中**篇为“环境与健康基本理论”,第二篇为“环境介质与健康”,第三篇为“环 ...
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数学教育随想录(上下卷) 数学教育随想录(上下卷)
作者:章建跃  出版:浙江教育出版社  日期:2017-08-01
章建跃数学教育随想录(上下)》是作者章建跃近年来对中学数学教育的研究成果,内容紧密结合数学教学实际,既具有理论指导,又是教科书编者与教师教学的融合、碰撞,并建立在丰富的实践经验之上,注重实践基础上的理论概括,针对性强,对教师教学极具启发性 ...
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
作者:章建跃 鲍建生[总主编]  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ...
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
作者:章建跃 鲍建生[总主编]  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ...
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