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面向2030:中国教育扶贫实践 面向2030:教育扶贫实践
作者:联合国教科文组织国际农村教育研究培训心  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-06-01
教育扶贫,一直是全球的热议话题和可持续发展目标,其联合国就于2015年提出了“教育2030议程”,对于全球的贫困问题和教育问题做出了明确的规划和目标,致力于保障贫困人口的受教育权利与义务。自2020年实现全面小康以来,国在减贫、脱贫、精准扶贫上的成就有目共睹。教育作为实现阶层跨越、摆脱贫穷困境的重要手段之一,对国 ...
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售價:NT$ 500

教育展望.183——处于十字路口的全球公民教育 教育展望.183——处于十字路口的全球公民教育
作者:联合国教科文组织国际教育局  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-11-01
本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第183期(第48卷第3-4期)。 本书围绕“处于十字路口的全球公民教育”这个主题具体展开,本期包括“编者按”“观点/争鸣 ”“专栏”“趋势/案例”四个部分,内容围绕具体议题如“全球公民教育、身份认同与价值观:新见解与新角度”、“处于十字路口的全球公民教育:全球 ...
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售價:NT$ 163

教育展望.185——全纳教育:新发展  新挑战 教育展望.185——全纳教育:新发展 新挑战
作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-03-01
本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第185期(第49卷3-4期)。 本书围绕“全纳教育:新发展 新挑战”这个主题具体展开,本期包括“编者按”、“观点/争鸣 ”、“专栏”等栏目,具体围绕议题如“全纳教育:全球优先项与共同责任”“一切皆一切:2020全球全纳教育监测报告导引”“交叉法:全纳教育之路径 ...
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售價:NT$ 214

教育展望186——身体素养:学习与可持续发展 教育展望186——身体素养:学习与可持续发展
作者:联合国教科文组织国际教育局编,华东师范大学译  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-11-01
本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第186期,原版为英文,由华东师范大学组织翻译。本书围绕“身体素养:学习与可持续发展”这个主题具体展开,本期包括“编者按”、“专栏”“趋势与案例”等栏目,围绕具体议题如“身体素养:基于全球视角的讨论”“身体素养:响应优质教育与可持续发展的号召”“身体素养的定义、哲 ...
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售價:NT$ 163

教育展望.180——通过教育防止暴力极端主义 教育展望.180——通过教育防止暴力极端主义
作者:联合国教科文组织国际教育局  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-02-01
教育展望.180——通过教育防止暴力极端主义》围绕“通过教育防止暴力极端主义”这个主题具体展开,本期包括“编者按”、“观点/争鸣 ”、“专栏”三个部分,内容围绕具体议题如“反暴力教育”、“一个痛苦的事实:构建巴勒斯坦和以色列之间的桥梁”、“种族主义是一种策略吗?关于种族极端主义暴力敏感性、显著性和预防失败的反思”、“ ...
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售價:NT$ 163

国际岩溶研究中心第二个六年历程 国际岩溶研究心第二个六年历程
作者:联合国教科文组织国际岩溶研究心,国地质科学院岩溶地质研究  出版:科学出版社  日期:2023-12-01
联合国教科文组织国际岩溶研究心第二个六年历程从组织建设与管 理、科学研究国际交流与培训、科学普及与咨询等四个方面对心第二个 运行期内的工作进行了全面的总结,系统展示了心在履行国政府与联合 国教科文组织签署的协定所做的系列工作,为推动岩溶科学发展,为支撑 国政府国家战略、联合国教科文组织优先战略及部门优先计 ...
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售價:NT$ 3055

2020年联合国世界水发展报告 2020年联合国世界水发展报告
作者:联合国教科文组织 著  出版:水利水电出版社  日期:2024-10-01
联合国世界水发展报告》由联合国教科文组织发起的世界水评估计划牵头,联合国水机制的各成员机构及合作单位共同撰写,是联合国关于水资源的旗舰报告。报告每年出版一次,专注于和水相关的不同战略问题。2020年的报告围绕“水与气候变化”这一主题,表明气候变化将影响水的可用性,包括人类对水质和水量的需要,进而潜在地威胁数十亿人切实 ...
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售價:NT$ 602

联合国教科文组织教育理念典藏系列 联合国教科文组织教育理念典藏系列
作者:联合国教科文组织 著,联合国教科文组织文科、华东师范大学比  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2020-11-01
《学会生存教育世界的今天和明天》 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著 华东师范大学比较教育研究所译 1972年由埃德加富尔任主席的国际教育发展委员会向联合国教科文组织提交的报告。 如果我们要学习的所有东西都必须不断地重新发明和日益更新,那么我们必须强调终身教育和学习化社会。 《教育财富蕴藏其》 ( ...
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售價:NT$ 630

全球教育监测报告2023:技术运用于教育:谁来做主? 全球教育监测报告2023:技术运用于教育:谁来做主?
作者:联合国教科文组织 编译  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-11-01
《全球教育监测报告》是联合国教科文组织为监测和报告联合国可持续发展目标4“优质教育”的实现情况而组织编写的系列出版物。《全球教育监测报告2023:技术运用于教育:谁来做主?》以教育技术为主题,对全球范围内技术在教育的应用进行了考察。报告发现,在过去的20年里,虽然学习者、教育工作者和教育机构已经广泛采用了数字技术工具 ...
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售價:NT$ 1148

一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约(联合国教科文组织发布的具有里程碑意义的教育报告) 一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约(联合国教科文组织发布的具有里程碑意义的教育报告)
作者:联合国教科文组织 编  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-07-01
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售價:NT$ 230

联合国教科文组织教育政策话语演变与分析 联合国教科文组织教育政策话语演变与分析
作者:滕?B  出版:高等教育出版社  日期:
自1945年成立以来,联合国教科文组织充分发挥其“思想实验室、标准制定者、能力建设者、信息资料心、国际合作推动者”的作用,始终引领全球教育的发展。本书以福柯话语体系为方法论框架,采用官方数据,用人类学内容分析法,具体分析联合国教科文组织不同历史阶段的组织特征、教育政策话语符号体系及其背后的话语实践逻辑,以期为我国在百 ...
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售價:NT$ 474

联合国教科文组织科学发展报告 联合国教科文组织科学发展报告
作者:联合国教科文组织  出版:中国科学技术出版社  日期:2020-03-01
联合国教科文组织每五年将对全球高等教育、科研创新进行评述。这本Z新的科学发展报告对全球许多国家的科学的现状和趋势做了描述,指出了其存在的问题。更为重要的是该书对全球科学发展的趋势做了预测。该书对于科学政策的指定者和研究者具有重要意义。 这本Z新的报告将阐述许多国家将科学、技术、创新列入各自国家的经济,减少对原材料 ...
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售價:NT$ 5280

联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训中心(CRIHAP):《保护非物质文化遗产公约》基本文件与能力建设培训实践 联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训心(CRIHAP):《保护非物质文化遗产公约》基本文件与能力建设培训实践
作者:梁斌,杨耐 著  出版:文化艺术出版社  日期:2023-12-01
联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训心(CRIHAP):〈保护非物质文化遗产公约〉基本文件与能力建设培训实践》旨在帮助以参与非遗保护的学员和非遗爱好者等为主的广大读者群体更好地理解《保护非物质文化遗产公约》及其配套文件,并辅助亚太心的培训实践。全书共分为四编:第一编和第二编分别为《公约》和《业务指南》, ...
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联合国教科文组织教育理念典藏系列 联合国教科文组织教育理念典藏系列
作者:联合国教科文组织  出版:  日期:2017-05-01
《学会生存教育世界的今天和明天》 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著 华东师范大学比较教育研究所译 1972年由埃德加富尔任主席的国际教育发展委员会向联合国教科文组织提交的报告。 如果我们要学习的所有东西都必须不断地重新发明和日 ...
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售價:NT$ 670

《教育研究》40年典藏:国际与比较教育 教育研究》40年典藏:国际与比较教育
作者:教育研究杂志社 编  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-08-01
为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ...
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教育展望.179:阅读学习 教育展望.179:阅读学习
作者:联合国教科文组织国际教育局  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-05-01
教育展望.179:阅读学习》围绕“ 阅读学习”这个主题,分“编者按”“观点/争鸣”“专栏”“趋势/案例”4个栏目展开,具体包括“阅读学习:实现教育2030议程的关键”“山丘变高峰? 全球低收入人群的阅读课程为何无法奏效”“从社会实践视角学习阅读:民族志、学校教育和成人学习”“成人如何学习阅读?实践共同体路径”“导读: ...
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售價:NT$ 332

教育展望.181——读写教育与可持续发展目标:从议程到行动 教育展望.181——读写教育与可持续发展目标:从议程到行动
作者:联合国教科文组织国际教育局  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-10-01
本书为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第181期(第47卷第3期)。本期特邀主编为约翰·P·康明斯。 本书围绕“读写教育与可持续发展目标:从议程到行动”这个主题具体展开,本期包括“编者按”、“专栏”、“趋势/案例”“教育工作者画像”四个部分,内容围绕具体议题如“素养:实现可持续发展目标的基础”、“识 ...
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售價:NT$ 176

亚洲遗产保护Ⅳ:联合国教科文组织亚太文化遗产保护奖的经验教训(2015—2019) 亚洲遗产保护Ⅳ:联合国教科文组织亚太文化遗产保护奖的经验教训(2015—2019)
作者:联合国教科文组织  出版:东南大学出版社  日期:2020-07-01
本书收录了联合国教科文组织20152019年的文化遗产保护的亚太奖作品,以图文并茂的形式,介绍了各保护建筑的历史背景、保护原则、采取的保护措施及建成效果等,这些先进的文化遗产保护成果可以为各国的文化遗产保护提供指导和参考借鉴。 ...
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售價:NT$ 2700

推进农村人居环境整治研究 : 以新疆为例 推进农村人居环境整治研究 : 以新疆为例
作者:"推进农村人居环境整治研究"课题组 编  出版:中国环境出版社  日期:2024-05-01
《推进农村人居环境整治研究:以新疆为例》由”推进农村人居环境整治研究”课题组编著 ...
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售價:NT$ 230

联合国概况 联合国概况
作者:联合国新闻部, 编  出版:上海外语教育出版社  日期:2024-06-01
图书名称 :联合国概况 书号 :9787544681308 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :联合国新闻部, 编 开本 :16 ...
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售價:NT$ 709

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