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赢在起跑线丛书编写组 编
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赢在起跑线铅笔描红数学2
作者:赢在起跑线丛书编写组 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-09-01 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,内容包括20以内的加减运算、图形的拼组、认识人民币等,重在提高幼儿对基础知识的掌握,对重点知识的理解,训练系统全面,幼小衔接紧凑,严格按教材为主线,以单元知识为考查内容,题量适中,难易得当,题型与生活接轨,灵活多变,提高解决生活实际问题的能力。 ... |
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赢在起跑线铅笔描红写字4
作者:赢在起跑线丛书编写组 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-09-01 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,主要练习笔画较多,字形相似的字,重在提高幼儿的书写能力,锻炼幼儿书写姿势和执笔方法、规范书写,描红和临摹两种相结合,让幼儿循序渐进的学习。图片和文字相结合更好地帮助幼儿学习,覆盖范围广,进行多遍练习,加强记忆,培养良好的学习习惯。 ... |
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赢在起跑线铅笔描红写字3
作者:赢在起跑线丛书编写组 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-09-01 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,主要练习常用的24个部首,和一些部首相近的字,重在提高幼儿的书写能力,锻炼幼儿书写姿势和执笔方法、规范书写,描红和临摹两种相结合,让幼儿循序渐进的学习。图片和文字相结合更好地帮助幼儿学习,覆盖范围广,进行多遍练习,加强记忆,培养良好的学习习惯。 ... |
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赢在起跑线铅笔描红写字2
作者:赢在起跑线丛书编写组 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-09-01 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,主要练习一些简单,容易记忆的字,重在提高幼儿的书写能力,锻炼幼儿书写姿势和执笔方法、规范书写,描红和临摹两种相结合,让幼儿循序渐进的学习。图片和文字相结合更好地帮助幼儿学习,覆盖范围广,进行多遍练习,加强记忆,培养良好的学习习惯。 ... |
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赢在起跑线铅笔描红写字1
作者:赢在起跑线丛书编写组 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-09-01 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,主要练习笔画,和简单的字,重在提高幼儿的书写能力,锻炼幼儿书写姿势和执笔方法、规范书写,描红和临摹两种相结合,让幼儿循序渐进的学习。图片和文字相结合更好地帮助幼儿学习,覆盖范围广,进行多遍练习,加强记忆,培养良好的学习习惯。 ... |
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赢在起跑线铅笔描红拼音1
作者:赢在起跑线丛书编写组 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-09-01 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,内容包括单韵母练习和声母练习,板块分为课堂练习和课后练习,重在提高幼儿的书写能力,锻炼幼儿书写姿势和执笔方法、规范书写,描红和临摹两种相结合,让幼儿循序渐进的学习。图片和文字相结合更好地帮助幼儿学习,覆盖范围广,进行多遍练习,加强记忆,培养良好的学习习惯。 ... |
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赢在起跑线铅笔描红拼音2
作者:赢在起跑线丛书编写组 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-09-01 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,内容包括复韵母和整体认读部分,板块分为课堂练习和课后练习,重在提高幼儿的书写能力,锻炼幼儿书写姿势和执笔方法、规范书写,描红和临摹两种相结合,让幼儿循序渐进的学习。图片和文字相结合更好地帮助幼儿学习,覆盖范围广,进行多遍练习,加强记忆,培养良好的学习习惯。 ... |
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赢在起跑线铅笔描红数学1
作者:赢在起跑线丛书编写组 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-09-01 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,内容包括10以内的数机加减练习,认识钟表、认识物体和图形及分类等,重在提高幼儿对基础知识的掌握,对重点知识的理解,训练系统全面,幼小衔接紧凑,严格按教材为主线,以单元知识为考查内容,题量适中,难易得当,题型与生活接轨,灵活多变,提高解决生活实际问题的能力。 ... |
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赢在起跑线幼小衔接测试拼音1
作者:《赢在起跑线》 编写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-12-01 《赢在起跑线幼小衔接测试》是一套幼小衔接的学前类产品,共6个分册:《数学1》《拼音1》《语言1》《数学2》《拼音2》《语言2》。 丛书严格按照《3-6岁儿童发展指南》要求精神,按照幼儿身心发展规律及《指南》中教学目标设计。根据学前班幼儿智力发展的程度,让孩子在听、说、读、写的语言系统课程中熟练掌握所学知识。《拼音》分 ... |
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赢在起跑线幼小衔接测试拼音2
作者:《赢在起跑线》 编写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-12-01 《赢在起跑线幼小衔接测试》是一套幼小衔接的学前类产品,共6个分册:《数学1》《拼音1》《语言1》《数学2》《拼音2》《语言2》。 丛书严格按照《3-6岁儿童发展指南》要求精神,按照幼儿身心发展规律及《指南》中教学目标设计。根据学前班幼儿智力发展的程度,让孩子在听、说、读、写的语言系统课程中熟练掌握所学知识。《拼音》分 ... |
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赢在起跑线幼小衔接测试数学2
作者:《赢在起跑线》 编写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-12-01 《赢在起跑线幼小衔接测试》是一套幼小衔接的学前类产品,共6个分册:《数学1》《拼音1》《语言1》《数学2》《拼音2》《语言2》。 《赢在起跑线幼小衔接测试 数学2》课程是严格按照《3-6岁儿童发展指南》要求精神,按照幼儿身心发展规律及《指南》中教学目标设计。根据学前班幼儿智力发展的程度,通过形式多样的认知游戏设计,让 ... |
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赢在起跑线幼小衔接测试语言2
作者:《赢在起跑线》 编写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-12-01 《赢在起跑线幼小衔接测试》是一套幼小衔接的学前类产品,共6个分册:《数学1》《拼音1》《语言1》《数学2》《拼音2》《语言2》。 《赢在起跑线幼小衔接测试语言2》课程是严格按照《3-6岁儿童发展指南》要求精神,按照幼儿身心发展规律及《指南》中教学目标设计。根据学前班幼儿智力发展的程度,让孩子在听、说、读、写的语言系统 ... |
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赢在起跑线幼小衔接测试语言1
作者:《赢在起跑线》 编写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-12-01 《赢在起跑线幼小衔接测试》是一套幼小衔接的学前类产品,共6个分册:《数学1》《拼音1》《语言1》《数学2》《拼音2》《语言2》。 《赢在起跑线幼小衔接测试语言1》课程是严格按照《3-6岁儿童发展指南》要求精神,按照幼儿身心发展规律及《指南》中教学目标设计。根据学前班幼儿智力发展的程度,让孩子在听、说、读、写的语言系统 ... |
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赢在起跑线幼小衔接测试数学1
作者:《赢在起跑线》 编写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-12-01 《赢在起跑线幼小衔接测试》是一套幼小衔接的学前类产品,共6个分册:《数学1》《拼音1》《语言1》《数学2》《拼音2》《语言2》。 《赢在起跑线幼小衔接测试 数学1》课程是严格按照《3-6岁儿童发展指南》要求精神,按照幼儿身心发展规律及《指南》中教学目标设计。根据学前班幼儿智力发展的程度,通过形式多样的认知游戏设计,让 ... |
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赢在起跑线10以内的加减法
作者:《赢在起跑线》 编写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-07-01 该系列图书在深入落实《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的前提下,以幼儿的兴趣为出发点,以丰富幼儿的生活经验为基础,以数字宝宝和简单计算的形式,让幼儿感兴趣、会操作、学知识、养习惯、获能力,为幼儿后续学习和终身发展奠定良好的基础。本册侧重数字10以内的加减法的基础运算,加强孩子的计算能力,培养孩子正确的思维能力 ... |
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赢在起跑线20以内的加减法
作者:《赢在起跑线》 编写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-07-01 该系列图书在深入落实《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的前提下,以幼儿的兴趣为出发点,以丰富幼儿的生活经验为基础,以数字宝宝和简单计算的形式,让幼儿感兴趣、会操作、学知识、养习惯、获能力,为幼儿后续学习和终身发展奠定良好的基础。本册侧重数字20以内的加减法的基础运算,加强孩子的计算能力,培养孩子正确的思维能力 ... |
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赢在起跑线笔顺描红
作者:《赢在起跑线》 编写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-07-01 该系列图书在深入落实《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的前提下,以幼儿的兴趣为出发点,以丰富幼儿的生活经验为基础。在编写过程中,将学与玩有机结合,让幼儿在练习中不感觉枯燥无味。让幼儿感兴趣、会操作、学知识、养习惯、获能力,为幼儿后续学习和终身发展奠定良好的基础。本册侧重于汉字的基本框架结构的笔画练习,通过基础 ... |
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赢在起跑线100以内的加减法
作者:《赢在起跑线》 编写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-07-01 该系列图书在深入落实《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的前提下,以幼儿的兴趣为出发点,以丰富幼儿的生活经验为基础,以数字宝宝和简单计算的形式,让幼儿感兴趣、会操作、学知识、养习惯、获能力,为幼儿后续学习和终身发展奠定良好的基础。本册侧重数字100以内的加减法的基础运算,加强孩子的计算能力,培养孩子正确的思维能 ... |
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赢在起跑线50以内的加减法
作者:《赢在起跑线》 编写组 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-07-01 该系列图书在深入落实《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的前提下,以幼儿的兴趣为出发点,以丰富幼儿的生活经验为基础,以数字宝宝和简单计算的形式,让幼儿感兴趣、会操作、学知识、养习惯、获能力,为幼儿后续学习和终身发展奠定良好的基础。本册侧重数字50以内的加减法的基础运算,加强孩子的计算能力,培养孩子正确的思维能力 ... |
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2025政策热点面对面 国务院研究室编写组
作者:国务院研究室编写组 出版:中国言实出版社 日期:2025-04-01 第十四届全国人民代表大会第三次会议审议和批准了李强总理所作的《政府工作报告》(以下简称《报告》)。《报告》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及中央经济工作会议精神,深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,按照党中央决策部署,总结了2024年工作,提出了2 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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