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陈莹,丁瑛,辛芳芳 编著
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服装设计(陈莹)
作者:陈莹,丁瑛,辛芳芳 编著 出版:化学工业出版社 日期:2015-05-01 《服装设计学》以体现教育“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念为宗旨,着重阐述服装设计的基本知识、基础理论和基本规律,与服装设计、生产、销售等环节的实际需求相结合,以成衣设计为案例来突出本书的针对性和实用性特点,以期待达到实用、快捷、便于掌握和应用的目的。《服装设计学》不仅适合于实施“卓越 ... |
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服装创意设计
作者:陈莹,丁瑛,王晓娟 出版:北京大学出版社 日期:2012-10-01 《服装创意设计》为编者20余年教学工作的经验总结。本书表述了服装创意设计的基本概念和分类,从服装创意设计基础理论、成衣类服装创意设计、艺术表演类服装创意设计、流行趋势主题表现类服装创意设计、服装创意设计灵感的捕捉,以及服装创意设计的能力培养几大块内容进行了较为广泛而深入的阐述。本书与以往出版的该课程教材相比,更突出对学 ... |
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西方服饰造型艺术表现
作者:丁瑛 出版:东华大学出版社 日期:2020-09-01 服饰造型是由外轮廓和内部结构综合构成的总体着装艺术形象。型" 指服饰通过外轮廓和内部构造的统所展现出来的体积、形状、质感、气质等。西方服饰侧重对型的塑造和构筑,因此本书以西方历史上各个时期具有代表性的造型实例为主要切入点,重点从几何形、仿生、传承与创新等造型方法上分析与总结。从中认识到造型理念、造型结构、造型技术对造型 ... |
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生态环境与消费决策
作者:丁瑛 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2022-04-01 本书将从生态环境的角度切入,利用跨学科视角探讨消费决策和消费偏好等问题,将涵盖自然地理、疫情爆发、空气污染、社会拥挤、虚拟空间与数字背景等维度,系统分析这些生态环境变量如何作用于消费决策和产品偏好及其背后的心理机制。本书将梳理前沿研究的理论发现,同时充分结合营销实践和实证数据,对于相关学科具有积极的理论和现实意义。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286 ![]() |
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征地补偿及收益分配制度研究
作者:陈莹 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 本书首先介绍了我国征地补偿及收益分配政策演变,对全国31个城市2010~2016年征地过程中增值收益分配情况进行公平性分析。其次,测算不同区位被征地农民的福利变化,了解农户的受偿意愿,按照损失与补偿相一致,尊重农民意愿的原则,确定补偿标准和补偿方式。然后,从各主体意愿期望、土地增值收益贡献及风险分担额度,构建土地增值收 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 796 ![]() |
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论德国职业教育本质特征及其发展动力
作者:陈莹 出版:上海三联书店 日期:2024-04-01 德国职业教育的本质特征可以归纳为职业导向,职业在宏观层面发挥社会融入功能,在中观层面起到制度组织作用,在微观层面用来作为教学原则。德国社会需求、政治需求和文化需求为职业教育本质特征提供了充分的发展 动力。从社会需求来看,劳动力市场的职业导向风格为职业教育本质特征的生成和发展奠定了基础。特定职业资质是劳动力市场的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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伽达默尔精神科学思想研究
作者:陈莹 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-07-01 精神科学以历史及其传承物为研究对象,是源自生活世界的各种与人有关的科学的统称,与源自科学世界的自然科学相对。在伽达默尔看来,精神科学并不需要遵循自然科学的范式,即以确定性、普遍性、必然性来表明自己的科学性,因为精神科学追求的并不是科学成果的突破和进步,而是人类生存方式的深入解读,这就使得精神科学从本质上而言是实践科学。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 768 ![]() |
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小猪的动画拼音书(精装礼盒)(赠价值128元动画视频课63节 5册绘本+1册游戏书+63张手指书写卡+2大张奖励贴纸)
作者:陈莹 出版:江西人民出版社 日期:2020-08-01 《小猪的拼音书》是一套以故事的形式对儿童进行启蒙的拼音绘本。并有配套63集动画及拼音游戏书和手指书写卡。整套书以小猪阿帽在拼音森林学习拼音的搞笑经历为主线,让小读者在不知不觉中就学会了拼音。 咦?单韵母小猪的拼音书) 拼音森林里有一个好玩的尖叫谷,可惜被施了沉睡魔咒。如果阿帽学会拼音咒语,就能唤醒它,再现往日的欢乐 ... |
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《论语》英译变异的功能语篇分析
作者:陈莹 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-01-01 《论语》翻译研究不乏哲学、文学、历史、语言学等研究视角,然而,仍然较少研究选择从普通语言学,尤其是系统功能语言学路径入手。本书力求为《论语》研究、典籍研究、翻译研究提供新视角参考。本书采用功能语篇分析的程序模式,分六章内容逐步展开功能语篇分析步骤,包括绪论、文献综述、理论框架、《论语》英译版本的变异连续体考察、《论语》 ... |
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供应商奖励对观察者分销商的心理影响路径研究
作者:陈莹 出版:华东理工大学出版社 日期:2021-06-01 在分销渠道中,奖励是供应商经常使用的一项渠道激励治理策略。但是在现实中,供应商的奖励措施不一定总能带来良好的激励效果。供应商的奖励措施更多地关注优秀分销商,忽视了其他分销商的心理和行为反应。而其他分销商构成了分销网络中的更大的一部分,其反应在一定程度上更加能够反映奖励的实施效果,并决定奖励措施的成败。了解奖励对处在观察 ... |
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金融学(第六版)习题集(新封面)
作者:陈莹 曹龙骐 出版:高等教育出版社 日期:2020-12-01 ... |
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会计学导论
作者:孙芹,邢小丽,陈莹 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-02-01 本课程以会计工作过程为主线,企业连续两个月经济业务活动为载体,整合日常的筹资、费用、采购、销售等业务的被动记录和期末主动计算税费、利润等典型工作任务,以会计工作流程组织序化教学内容,以审核、填制原始凭证为起点,依次学习根据原始凭证编制记账凭证、根据会计凭证登记会计账簿、根据会计账簿编制会计报表等一系列会计核算工作,一环 ... |
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财政绩效管理
作者:胡志勇,魏洁,陈?F,陈莹,徐干远 出版:经济科学出版社 日期:2024-08-01 本书编写内容包括五章,第一章财政绩效管理概论主要涉及财政绩效管理改革的背景与意义、财政绩效管理理论基础与基本概念、财政绩效管理基本原则、方法与主体、我国财政绩效管理改革实践、我国财政绩效管理改革的未来展望等内容;第二章财政绩效管理的国外经验;第三章财政支出绩效管理包括项目和政策财政绩效管理、部门和单位财政绩效管理、政府 ... |
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劳动教育学基础(第四版)(职业教育学术译丛)
作者:[德]安德烈亚斯·舍尔滕 著,陈莹 译 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 当今工作世界在复杂性、整体性和工作设计方面的变化对劳动者产生了资质化需求,学校和公司的教育和培训必须采取新措施来促进劳动者能力的提高。在这一背景下,劳动教育学研究了工作和学习之间的联系,阐明了当前工作场所学习的前提条件、过程和结果。 本书是“职业教育学术译丛”之一。书稿立足德国的职业教育培训和工作环境,从教育科学的角 ... |
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消费者心理与行为(第6版)(21世纪市场营销系列教材;“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材;高等教育国家级教学成果一
作者:江林 丁瑛 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-10-01 本书于1997年首次出版,在消费升级的时代契机下,编著者进行了第6版的修订工作。 针对消费决策模式等方面出现的新问题,编著者试图用前沿理论给出新的解读视角,同时剖析营销策略对消费者偏好的影响机制。与同类教材相比,本书更为关注消费行为背后的心理机制,不仅阐述了传统的经典理论和行为决策模型,更结合本领域的前沿研究梳理了新 ... |
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儿童品格培养绘本图画书 我喜欢我/自信的我
作者:陈莹 出版:广州出版社 日期:2018-08-01 《我喜欢我》 阿帽对自己全身上下都满意极了。翘翘的鼻子,小小的眼睛,胖胖的身体,棒棒的胃口全是阿帽喜欢的。但是有时候他会听到不同的声音,这让他对自己的评价开始左右摇摆然而,自己都不喜欢自己,别人又怎么会喜欢你呢?如何面对负面评价是这本书想说给孩子听的。 ... |
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儿童品格培养绘本图画书 为别人鼓掌/自信的我
作者:陈莹 出版:广州出版社 日期:2018-08-01 《为别人鼓掌》 小伙伴们一直都认为,世界上*会讲故事的人就是小猪阿帽了。这天,森林里贴出了一张海报,一位故事大王来了。这让大家都非常不服气 如何面对别人的成功?阿帽说,如果我们不给别人鼓掌,谁又来给我们鼓掌呢? ... |
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儿童品格培养绘本图画书 我不同意/自信的我
作者:陈莹 出版:广州出版社 日期:2018-08-01 《我不同意》 森林里的小伙伴一起去野餐,美食家田鼠可把大家给镇住了他真是生活太讲究、太有品味了。在这位美食家挑剔眼光的震慑下,小伙伴们就算肚子饿得呱呱叫,也不敢把自己的食物拿出来吃。除了小猪阿帽他说,美食家不喜欢的东西,就会变难吃吗?这个故事讲的是如何避免盲从的主题。 ... |
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儿童品格培养绘本图画书 我能行/自信的我
作者:陈莹 出版:广州出版社 日期:2018-08-01 《我能行》 小猪阿帽太喜欢唱歌了。虽然唱得不好听,但他还是坚持参加了森林歌唱大赛。这件事太难了。但阿帽说,总不能一辈子都挑容易的事情做吧?结果会如何呢?这个故事讲的是如何挑战自己的主题。 ... |
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伤害研究与典型案例分析
作者:张建萍,陈莹 出版:清华大学出版社 日期:2020-08-01 本书介绍常用的伤害流行病学研究方法,包括伤害的定性研究和定量研究方法,特别介绍了伤害研究经常使用的二手资料来源和应用:介绍了突发伤害事件的现场研究方法,对突发伤害事件我们所关注的是在事件还没有发生之前应该做什么和社区应急管理:从社会经济的角度说明伤害的严重性和危害程度;自杀和自杀干预的研究方法;安全社区和伤害的监测方法 ... |
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