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霍力岩 赵旭莹
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幼儿园教育活动计划与实施
作者：霍力岩 赵旭莹 出版：高等教育出版社 日期： 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》中“教育活动的计划与实施”专题的相关任务要求编写。幼儿园教育活动是我国幼儿园课程的重要组成部分，综合主题活动是幼儿园教育活动的典型样态，幼儿园新入职教师应了解并掌握幼儿园教育活动（即综合主题活动）的计划、实施、观察与评价。 本书设有三章及附录。第一章是 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179 
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幼儿有效学习的支持策略
作者：赵旭莹 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-02-01 作者基于支持幼儿有效学习的实践，形成了“环境—路径—评价—教师—家园”五位一体支持体系，提供了从理论架构到班级实操的全面系统的解决方案，同步解决教师专业成长与幼儿学习品质培养双重需求。书内还配套51个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 299
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高瞻学前课程模式（描述了高瞻课程模式的全貌，北京师范大学教授霍力岩领衔翻译）
作者：[美]安·S. 爱泼斯坦、玛丽·霍曼 著，霍力岩 陈雅川 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-04-01 ★ 内容上：全方位、多角度、全流程、多环节地描述了高瞻课程模式的全貌 ★ 写作上：理论先行，加深专业理解；实践跟进，解决现实问题 ★ 价值上：有助于我国学前教育研究者和实践者系统化地思考学前教育的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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学习品质培养关键在过程：幼儿园优秀集体教育活动案例集
作者：冯永健 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-11-01 北京市顺义区是国家学前教育实验区，在学前教育质量提升方面锐意进取，与北京师范大学霍力岩教授团队精诚合作，共同推进区域学前教育质量提升。本选题即双方5年多研究的成果。幼儿园集体教育活动是幼儿园教育教学的核心形式，也是提升幼儿教育质量的关键。课题组以集体教育活动为抓手，以《3-6岁儿童学习与发展指南》所 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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中华优秀传统文化融入幼儿园教育
作者：霍力岩 万晓定 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 本教材基于国家传承发展中华优秀传统文化的新时代背景，围绕幼儿园教育立德树人根本任务和幼儿园教师的实际工作需求，融理论、实践、反思于一体，是切实提升幼儿园教师开展中华优秀传统文化教育活动能力的训练教材。 全书共分为三章，第一章是中华优秀传统文化的内涵及其教育意义，第二章是适宜幼儿园教育的中华优秀传统文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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幼儿典型行为观察与记录
作者：霍力岩 高宏钰 出版：高等教育出版社 日期：2024-03-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》的指导思路和任务要求进行编写。幼儿园教师的观察能力是其重要的专业能力之一，从入职时就能够掌握观察的方法、技巧和使用规则对于幼儿园新教师来说至关重要。本书强调在真实情景中锻炼幼儿园新教师的观察与记录能力，以幼儿典型行为的观察为切入点，通过集中体验培训、基地 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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幼儿学习研究与支持
作者：霍力岩 孙蔷蔷 出版：高等教育出版社 日期：2024-04-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》的指导思路和任务要求进行编写。幼儿园教师研究幼儿学习过程与特点并给予适宜支持的能力是其重要的专业能力之一，从入职时就能够掌握研究幼儿学习过程的方法对于新教师来说至关重要。本书强调在真实情景中锻炼幼儿园新教师研究幼儿和研究幼儿学习的能力，通过集中体验培训、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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幼儿园区域游戏活动支持与指导
作者：霍力岩 周立莉 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》组织编写。幼儿园教师支持与指导区域游戏活动的能力是其重要的专业能力之一，从入职时就能够掌握指导区域游戏的能力、自制区域材料的方法以及有效组织区域游戏活动的途径，对于新教师来说至关重要。全书共设四章。第一章介绍幼儿园区域游戏活动是什么，包括区域游戏活动的内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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幼儿行为观察与指导
作者：霍力岩 成军 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。 全书内容分为导论、一日生活活动中的幼儿行为观察与指导、主题游戏活动中的幼儿行为观察与指导、区域游戏活动中的幼儿行为观察与指导和综合实践活动中的幼儿行为观察与指导五个部分，根据“岗课赛证”综合育人要求，设置岗位要求、培养目标、任务情境、基础理论、任 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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幼儿园一日生活组织与保育
作者：霍力岩、彭迎春 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》组织编写。幼儿园教师一日生活组织与保育能力是其最基础的专业能力之一，能够做好一日常规安排、实施科学保教，是新教师为胜任岗位工作和教育教学要求应掌握的基本功。 了解幼儿园一日生活的意义与价值，掌握建立班级一日常规的方法、开展科学保教的途径，对于新入职教师来 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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万千教育学前·幼儿园综合主题活动：设计技巧与优秀案例（第二版）
作者：周立莉，赵旭莹 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-06-01 本书的第1版自2014年发行以来，得到幼儿教育工作者的广泛关注与好评，曾被多所大中专院校作为学前教育专业的教材使用。根据学前教育改革和发展的需要，第二版特别补充了综合主题活动的发展历程、幼儿年龄特点、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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蒙台梭利教育法（注疏点评版）
作者：玛丽亚·蒙台梭利 著 霍力岩 中译 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-05-01 蒙台梭利意味着什么？ 如何启动儿童与生俱来的潜在生命力？ 如何建构有准备的环境？ 北京师范大学学前教育专业教授 中国蒙台梭利教育研究与推广*人 霍力岩 权威导读 蒙台梭利意味着什么？ 如何启动儿童与生俱来的潜在生命力？ 如何建构有准备的环境？ 北京师范大学学前教育专业教授 中国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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学前比较教育学（第3版）
作者：霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-12-01 本书系新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。系在原教材基础上的修订版，本书通过对世界各国学前教育的比较研究，探讨了学前教育领域一些带有规律性的问题，从新的角度、用新的方法、在新的高度上对纷繁复杂的学前教育问题进行了多维的探讨，拓宽了比较教育的研究领域，丰富了比较教育的学科内容。相信会为建设有中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 293
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儿童主题博物馆中的那些事儿：23篇幼儿持续性学习案例
作者：宋宜，霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390
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当代西方教育学理论
作者：霍力岩，高宏钰 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-12-01 西方教育学理论各个流派的兴盛、范式的变迁与观点的斗争，构成了其发展异彩纷呈的多重格局。多元的理论蕴藏着丰富的教育智慧，因而也深刻地影响了中国教育理论形成与发展，与当代中国教育改革存在着千丝万缕的联系。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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自主深度探究·合作多元探究：“三人行”课程下的儿童学习与发展
作者：刘凌, 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-03-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 442
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幼儿园全环境支持系统课程：探索与成长
作者：姚艺,霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-03-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统
作者：高瞻教育研究基金会等著，霍力岩、郑福明、梁慧娟等译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-07-01 采用轶事记录法客观真实记录儿童日常表现 借助科学体系有效评价儿童学习品质等9 个领域的发展 提供大量来自实践的轶事记录案例作为参考，确保评估的信度 支持教师利用评价结果为儿童发展提供支持 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
作者：[美]高瞻教育研究基金会著，霍力岩等译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2018-07-01 反映当前学前教育机构质量评价的发展趋势 从学习环境、师幼互动、课程计划以及机构管理等全方位评价学前教育机构质量 强调质量是一个多水平的、持续的过程 适用于不同性质和背景的学前教育机构 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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学前教育评价（第3版学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材）
作者：霍力岩, 潘月娟, 黄爽 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-07-01 本书系新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。学前教育评价问题是当前学前教育改革中的一个非常重要的问题，日益引起国内外广大学前教育研究者和事件工作者的广泛注意。本书系统介绍了学前教育的基本理论，包括学前教育评价的概念、历史沿革、主要种类、基本原则等；着重研究了如何编制学前教育评价方案问题，从目标 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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