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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 高瞻教育研究基金会等著 霍力岩、郑福明、 ”共有 5 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
高瞻课程的理论与实践:学前儿童观察评价系统 高瞻课程的理论与实践:学前儿童观察评价系统
作者:高瞻教育研究基金会霍力岩郑福明梁慧娟等译  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2023-07-01
本书介绍的是美国高瞻儿童评价工具《学前儿童观察评价系统》(COR Advantage),内容包括《使用指南》、《评分指南》和《配套材料》三大部分,其中《使用指南》对该评价系统评价内容、操作方法以及结果使用等进行了概述,《评分指南》详细阐述9个评价领域(学习品质,社会性和情感发展,身体发展和健康,语言、读写和交流,数学, ...
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售價:NT$ 306

高瞻婴幼儿托育课程丛书(共4本) 高瞻婴幼儿托育课程丛书(共4本)
作者:高瞻教育研究基金会,洪秀敏等 译  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2023-12-01
本丛书是依据高瞻课程的教育理念编写、经过多年实践检验的托育课程丛书。丛书共包括如下内容:1.本高瞻托育课程概论,系统论述高瞻所倡导的托育课程理念;2.本课程方案,分别是针对0—1岁儿童的婴儿课程方案和针对1—3岁儿童的学步儿课程方案,这些课程方案涵盖一日生活的所有环节,帮助教师轻松上手,进入角色;3.本评估手册,分别论 ...
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售價:NT$ 1392

高瞻课程的理论与实践:学前教育机构质量评价系统 高瞻课程的理论与实践:学前教育机构质量评价系统
作者:[美]高瞻教育研究基金会霍力岩等译  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2018-07-01
本书所介绍的《学前教育机构质量评价系统》(PQA),是美国高瞻课程最负盛名的学前教育机构质量评价工具,内容分为三大部分:《操作手册》,概括介绍本评价系统的基本内容和用途等;《表A:班级层面》,侧重于考察幼儿园教师日常教学工作的质量,包括学习环境、一日常规、成人—幼儿互动、课程计划和评价;《表B:机构层面》,侧重于考察整 ...
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售價:NT$ 255

高瞻课程的理论与实践:学前儿童观察评价系统 高瞻课程的理论与实践:学前儿童观察评价系统
作者:[美]高瞻教育研究基金会霍力岩等译  出版:教育科学出版社  日期:2018-07-01
本书介绍的是美国高瞻课程*儿童评价工具《学前儿童观察评价系统》COR Advantage,内容包括《使用指南》、《评分指南》和《配套材料》三大部分,其中《使用指南》对该评价系统评价内容、操作方法以及结果使用等进行了概述,《评分指南》详细阐述 9 个评价领域(学习品质,社会性和情感发展,身体发展和健康,语言、读写和交流, ...
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售價:NT$ 356

高瞻课程的理论与实践:学前教育机构质量评价系统 高瞻课程的理论与实践:学前教育机构质量评价系统
作者:[美]高瞻教育研究基金会霍力岩等译  出版:教育科学出版社  日期:2018-07-01
本书所介绍的《学前教育机构质量评价系统》PQA,是美国高瞻课程*负盛名的学前教育机构质量评价工具,内容分为三大部分:《操作手册》,概括介绍本评价系统的基本内容和用途等;《表A:班级层面》,侧重于考察幼儿园教师日常教学工作的质量,包括学习环境、一日常规、成人幼儿互动、课程计划和评价;《表B:机构层面》,侧重于考察整个学前 ...
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售價:NT$ 277

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