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黄爽,姜丹丹,高宏钰
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七周走近张雪门
作者:黄爽,姜丹丹,高宏钰 出版:复旦大学出版社 日期:2025-09-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179
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七周走近加德纳
作者:高宏钰,宋高阳,黄爽 出版:复旦大学出版社 日期:2025-09-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179
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幼儿典型行为观察与记录
作者:霍力岩 高宏钰 出版:高等教育出版社 日期:2024-03-01 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》的指导思路和任务要求进行编写。幼儿园教师的观察能力是其重要的专业能力之一,从入职时就能够掌握观察的方法、技巧和使用规则对于幼儿园新教师来说至关重要。本书强调在真实情景中锻炼幼儿园新教师的观察与记录能力,以幼儿典型行为的观察为切入点,通过集中体验培训、基地浸润培训、返岗实践培 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 184
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幼儿园教师观察能力结构模型与评价标准
作者:高宏钰 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-08-01 观察能力是幼儿园教师专业素质的重要组成部分,但我国幼儿园教师观察能力普遍薄弱,教师培训存在针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等突出问题。本书以自我导向学习理论、目标设置理论与区分性评价理论为视角,采用混合方法(mixed methods)对幼儿园教师观察能力结构模型与评价标准进行系统研究,构建了幼儿园教师观察 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 828
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丹丹有约:高端访谈
作者:欧丹丹 出版:岭南美术出版社 日期:2020-09-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1080
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当代西方教育学理论
作者:霍力岩,高宏钰 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-12-01 《当代西方教育学理论》包括三个部分:*部分以史论结合的方式,形成对教育学理论内涵、结构的基本理解,梳理西方教育学理论的发展历程;第二部分从西方教育学理论中选择影响较大的实用主义、永恒主义、要素主义、社会改造主义、存在主义、结构主义、人本主义、建构主义、后现代主义、终身教育等理论流派作为主要对象,分析不同理论流派的产生背 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288
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333教育综合大纲考点速记表
作者:丹丹老师 出版:高等教育出版社 日期:2024-06-01 《333教育综合大纲一本通》主要以表格方式对333教育综合考试大纲涉及的知识点进行整理,循着考查内容的四个学科,即教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学进行编写。全书包括大纲知识点、主要内容和真题典例三部分,并对每个大纲知识点可能考查的题型进行预测。主要内容遵循教育学学科知识的内在逻辑,注重对学科的基本理论、基 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 270
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333教育综合高效答题手册
作者:丹丹老师 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 《333教育综合高效答题手册》在2024版《333教育综合答题一本通》基础上修订而成,分为教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四个部分,主要包括333教育硕士考研易考的选择题考点、重要术语、论述题及材料分析题,考生可通过学习,巩固基础知识,准确理解考点,把握答题的关键点。无论是统考还是自命题,考试成绩的提高都 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163
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311教育学基础1000题(试题册)
作者:丹丹老师 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 《311教育学基础1000题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试 教育学专业基础考试大纲》,在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写,适合教育学基础的考生在基础和强化阶段复习使用,是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学和教育研究方法五大板块。每一板块按照知 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 418
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333教育综合1000题(试题册)
作者:丹丹老师 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 《333教育综合1000题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试 教育专业学位硕士教育综合考试大纲》,在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写,适合教育综合的考生在基础和强化阶段复习使用,是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理和教育心理学四大板块。每一板块按照知识点分布 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 469
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333教育综合考研模拟六套卷
作者:丹丹老师 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 《333教育综合考研模拟六套卷》是为参加全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试的考生编撰的一本冲刺模拟类图书,供冲刺阶段的考生进行模拟,查漏补缺。这6套试卷高度仿真,紧密结合新考试大纲和年度命题热点,准确把握命题规律,广泛摄取新命题素材,全面覆盖教育硕士考研的考点,从内容到形式都参照真题的规范格式,具有极强 ... |
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311教育学基础考研框架背背加
作者:丹丹老师 出版:国家开放大学出版社 日期:2025-03-01 内容简介:本书根据最新版 311统考大纲编写,《框架背背加》适合教育学考研的任何阶段使用,它以简明扼要的框架形式呈现内容,帮助考生快速理解和记忆重要概念。 图书卖点: (1)本书严格按照2026年最新考试大纲编写,完全符合全国统一考试要求。(2)结构层级清晰,构建了宏观-微观式框架,重点突出,详略得当。根据最新考试大 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 612
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333教育综合考研框架背背加
作者:丹丹老师 出版:国家开放大学出版社 日期:2025-03-01 内容简介:本书根据最新版 333统考大纲编写,《框架背背加》适合教育学考研的任何阶段使用,它以简明扼要的框架形式呈现内容,帮助考生快速理解和记忆重要概念。 图书卖点: (1)本书严格按照2026年最新考试大纲编写,完全符合全国统一考试要求。(2)结构层级清晰,构建了宏观-微观式框架,重点突出,详略得当。根据最新考试大 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 510
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幼儿游戏(第二版)(“十四五”职业教育国家规划教材)
作者:陈闽光王丹丹 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 本教材根据幼儿园工作实际和学生学习规律进行编写,共分为八个单元:幼儿游戏导论、角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游戏、音乐游戏、体育游戏、非游戏活动游戏化。每个单元是一个工作任务,为了完成这一任务,学生要阅读教材内相关理论知识,完成模拟幼儿园实际工作过程提出的项目式任务。书中案例丰富,图片及视频辅助使用,具有理实一体和 ... |
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311教育学考研六套卷 3年真题+3年模拟
作者:丹丹老师 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 《311教育学考研冲刺六套卷 3年真题 3年模拟》是为参加全国硕士研究生招生考试教育学专业基础的考生编撰的一本冲刺模拟类图书,供冲刺阶段的考生进行模拟,查漏补缺。包含最近3年的教育学考研真题试卷和3套仿真模拟卷,3套模拟卷从内容到形式都参照真题的规范格式,具有极强的针对性和模拟性。本书将真题试卷与模拟试卷相结合,一方面 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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333教育综合1000题(试题册)
作者:丹丹老师 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 《333教育综合1000题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试 教育专业学位硕士教育综合考试大纲》,在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写,适合教育综合的考生在基础和强化阶段复习使用,是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理和教育心理学四大板块。每一板块按照知识点分布 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505
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311教育学基础1000题(试题册)
作者:丹丹老师 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 《311教育学基础1000题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试 教育学专业基础考试大纲》,在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写,适合教育学基础的考生在基础和强化阶段复习使用,是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学和教育研究方法五大板块。每一板块按照知 ... |
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教以成人:中华优秀传统文化的教育实践
作者:拓丹丹 出版:光明日报出版社 日期:2025-04-01 本书以四川省成都市广都区“广都小学”为田野考察对象,通过课堂观察、深度访谈、实物分析以及现象描述等研究方法,探究广都小学中华优秀传统文化教育的发展历程。进而基于意义解释、实践批判等研究视角,从根植课堂和融入学校日常生活两个维度具体闻释中华优秀传统文化教育“教以成人”的内涵。最后,立足田野考察资料和相关分析,主要从理论审 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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学生汉字形近易混字通解
作者:赵学清、付露、黄爽 出版:商务印书馆 日期:2024-03-01 本书以《通用规范汉字表》收录的8105个字为依据,结合中小学语文教学发现的形近易混字情况,整理出139组常见形近易混字。书中主要从字源、字形演变、字义、字用等几个角度讲解易混字的差异。讲解汉字时能依据汉字字理,结合文献,阐明易混字差异之所在,以帮助读者快速区别形近易混字。本书写作尽量简明,篇幅简短,可读性强,对中小学汉 ... |
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333教育综合大纲考点轻松记
作者:丹丹老师 编著 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是为参加全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试(考试代码:333)的考生编写的一本考点精解类图书,包含大纲要求的教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四个学科的内容。作者根据多年教学经验,将大纲要求的知识点按记忆逻辑以表格或框架图的形式呈现,主要内容遵循教育学学科知识的内在逻辑,注重对学科的基本 ... |
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