登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新註冊 | 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / EMS,時效:出貨後2-3日

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

『簡體書』空间回归模型

書城自編碼: 1942847
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學社會學
作 者: [美]沃德
國際書號(ISBN): 9787543221222
出版社: 格致出版社
出版日期: 2012-07-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 134/96000
書度/開本: 大32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 143

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
中国年画 1950-1990 THE NEW CHINA: NEW YEAR PICTURE 英文版
《 中国年画 1950-1990 THE NEW CHINA: NEW YEAR PICTURE 英文版 》

售價:NT$ 1100.0
革命与反革命:社会文化视野下的民国政治(近世中国丛书)
《 革命与反革命:社会文化视野下的民国政治(近世中国丛书) 》

售價:NT$ 435.0
画楼:《北洋画报》忆旧(年轮丛书)
《 画楼:《北洋画报》忆旧(年轮丛书) 》

售價:NT$ 1573.0
大国脊梁:漫画版
《 大国脊梁:漫画版 》

售價:NT$ 374.0
跟着渤海小吏读历史:大唐气象(全三册)
《 跟着渤海小吏读历史:大唐气象(全三册) 》

售價:NT$ 989.0
心智的构建:大脑如何创造我们的精神世界
《 心智的构建:大脑如何创造我们的精神世界 》

售價:NT$ 380.0
美国小史(揭秘“美国何以成为美国”,理解美国的经典入门读物)
《 美国小史(揭秘“美国何以成为美国”,理解美国的经典入门读物) 》

售價:NT$ 380.0
中国古代北方民族史丛书——东胡史
《 中国古代北方民族史丛书——东胡史 》

售價:NT$ 576.0

建議一齊購買:

+

NT$ 143
《 多元回归中的交互作用 》
+

NT$ 143
《 虚拟变量回归 》
+

NT$ 171
《 固定效应回归模型 》
+

NT$ 143
《 用面板数据做因果分析 》
+

NT$ 171
《 分位数回归模型 》
+

NT$ 143
《 多层次模型 》
編輯推薦:
尽管对空间间题的考虑可以追溯到早期在地图制作和调查方面的尝试,但是现代空间回归是直到最近几十年随着统计知识和计算能力的提高才出现的。《空间回归模型》作者迈克尔·D.沃德和克里斯蒂安·格里蒂奇向读者介绍了两种应用最广泛的空间回归模型:空间性定距因变量和空间性误差模型,此外还补充了空间分析中的疑难间题。尽管读者的分析单位可能与书中作者的分析单位并不相同,然而书中大量直观的例子仍然能够为读者提供有益的思考。
目錄

前言
第1章 导论
第1节 交互作用与社会科学
第2节 世界各国的民主
第3节 空间依赖关系介绍
第4节 将地图作为可视化数据
第5节 空间依赖性和相关性测量
第6节 接近性测量
第7节 估计空间模型
第8节 小结
第2章 空间滞后因变量
第1节 空间滞后因变量的回归
第2节 估计空间滞后y模型
第3节 空间性间隔y模型的最大似然估计:以民主研究为例
第4节 空间滞后y模型的均衡效应
第5节 意大利投票率的空间依赖关系
第3章 空间误差模型
第1节 空间误差模型
第2节 空间误差模型的最大似然估计
第3节 以民主和发展研究为例
第4节 空间滞后y和空间误差的比较
第5节 估计成对贸易往来中的空间性误差
第6节 小结
第4章 扩展
第1节 识别连接性
第2节 推论与模型评估
第3节 小结
附录
注释
参考文献
译名对照表

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.