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編輯推薦: |
理论是行动指南,丢了就丧失根本,理论专家权威解读。
开局之年献给全国8000多万党员,坚定“三个自信”实现民族复兴中国梦。
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內容簡介: |
理论是伟大旗帜,行动指南,指引党前进的方向。在中国特色社会主义理论的指导下,我们党带领全国各族人民,坚定信念,不畏艰难,勇于开拓,走上了民族复兴之路,彰显了中国特色社会主义理论的科学性与真理性。
《坚定中国特色社会主义“三个自信”丛书:理论自信十讲》对十八大报告中首次提出的坚定中国特色社会主义“三个自信”中的理论自信进行深度解读,权威论述了中国特色社会主义理论的科学内涵、形成发展、历史地位、实践意义等一系列重大问题,并对新时期党员干部如何加强理论自信,为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗提出了要求,供党员干部学习参考。
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關於作者: |
朱峻峰,《求是》杂志社原副总编辑,编审,国务院特殊津贴专家、教授。
1968年10月至1993年11月,在总参谋部从事师以上干部理论教育,正师职、大校、教授,荣立三等功。1993年11月至1997年2月,任中央宣传部政策法规研究室副主任、主任,中宣部机关1995-1996年度优秀党员,参加起草由中央批准的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》。1997年2月至2004年3月,任《求是》杂志社副总编辑、编审,被中央组织部、国家人事部等授予“模范军队转业干部”称号。
主要研究方向为马克思主义和中国化马克思主义。出版十余部著作,发表150多篇文章。
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目錄:
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前言
第一讲 中国特色社会主义理论体系的科学性和真理性
一 实践证明中国特色社会主义理论体系的科学性与真理性
二 马克思主义与中国实际“第二次结合”的历史性飞跃
三 中国特色社会主义理论体系的国际影响和世界意义
第二讲 中国特色社会主义理论体系的科学内涵
一 中国特色社会主义理论体系的主题和主线
二 中国特色社会主义理论体系的精髓
三 中国特色社会主义理论体系的核心内容
四 中国特色社会主义理论体系的基本理论
五 中国特色社会主义理论体系的基本问题
第三讲 中国特色社会主义理论体系对时代发展提出的四个基本问题的回答
一 回答时代发展提出的基本问题,体现马克思主义的发展规律
二 探求和回答什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,深化和丰富对马克思主义发展规律的认识
三 探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,深化和丰富对社会主义建设规律的认识
四 探索和回答建设什么样的党、怎样建设党,深化和丰富对共产党执政规律的认识
五 探索和回答实现什么样的发展、怎样发展,深化和丰富对社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识
第四讲 马列主义是中国特色社会主义理论体系的渊源
一 马克思主义的世界观方法论对形成中国特色社会主义理论的指导性和适用性
二 马克思主义与中国特色社会主义理论的相通性和继承性
三 列宁主义与中国特色社会主义理论的相通性和继承性
四 党的十八大彰显马列主义的指导作用,体现马列主义是中国特色社会主义的理论渊源
五 乌列主义的“公仆原则”与当代中国领导人的公仆精神
第五讲 毛泽东思想对中国特色社会主义理论体系的贡献
一 1956年毛泽东探索的开始及其历史轨迹
二 毛泽东探索适合中国特点的社会主义建设理论的基本要点
……
第六讲 邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创之作
第七讲 “三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系承上启下的重要组成部分
第八讲 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果
第九讲 中国特色社会主义理论体系与道路、制度的关系
第十讲 坚定理论自信实现中华民族伟大复兴
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