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『繁體書』0~4歲的兒語潛能開發寶典:全球暢銷10年!英國皇家語言治療師專業研發

書城自編碼: 2362016
分類: 繁體書 →台灣書
作者: 莎莉.瓦爾德 譯者: 毛佩琦
國際書號(ISBN): 9789861363929
出版社: 如何
出版日期: 2014-05-29
版次: 初版
頁數/字數: 288頁
書度/開本: 15x21cm

售價:NT$ 330

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內容簡介:
★英、日、韓等國育兒榜暢銷10年不墜經典!
★榮獲《英國快報》《週日先鋒報》《每日電訊報》《英國衛報》《週日鏡報》《泰晤士報》等各界報導與讚譽
★英國首席語言治療師獨創、數萬家庭親身實證受惠的「兒語潛能開發」計畫

懂得怎樣對寶寶說話,你就踏出了優質教養的第一步!
你常這樣跟小寶寶說話嗎?
「我是誰?」「這是什麼?」「你說錯了!」「不要這樣!」「來,唸給阿姨聽!」……
這些對孩子都是無效的溝通!說得越多,孩子越挫折!
父母無法決定寶寶的智商,卻能賦予他良好的語言能力,
每天抽空傾聽、回應,與寶寶對話,將開啟他的無限潛能,
決定寶寶的智力、專注力、溝通力與日後的學習力!
這樣做,每個父母都是孩子學語言的最佳啟蒙師!

本書特色:

將0~4歲寶寶分為11個階段,描述不同階段寶寶的溝通、口語及語言發展。
配合寶寶每個階段的聽力、注意力與一般發展,告訴父母該如何與孩子交流、該說什麼話。
針對寶寶的年齡,講對話!
寶寶一歲半
孩子還在說寶寶用語,比方說「肚肚」「蕉蕉」好嗎?
是不是該糾正他?怎麼矯正?
寶寶兩歲半
孩子很會問為什麼。我該給他安排許多學習課程嗎?
寶寶三歲
孩子說話還是不太流利,是口吃嗎?
有可能是你的糾正幫了倒忙。
常常不知道該跟寶寶玩什麼嗎?
本書還教你怎樣選每個階段的玩具,和玩什麼樣的遊戲!
你知道寶寶何時會玩黏土嗎?
你知道寶寶何時會玩互動性遊戲、假想遊戲嗎?

名人推薦:

天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長 王宏哲
馬偕紀念醫院小兒感染科主治醫師 黃瑽寧
語重心長推薦
★來自各界的讚譽
「寶寶學語言,是心智發展重要的一環!作者透過豐富的臨床醫學經驗,開發出驚人的語言潛能遊戲。爸媽們如果想讓寶寶的字彙、詞彙、文法、句子、表達與理解,都能快速提升,甚至要讓孩子未來成為說故事高手,你一定不能錯過這本育兒小幫手!」——天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長 王宏哲
「每天和寶寶談話半小時,成果驚人。」《英國快報》
「本書的方法能讓你與寶寶快樂共處。」《週日先鋒報》
「本書將革新我們養育孩子的方式。」《週日鏡報》
「本書運用簡單的原則,提供父母如何把孩子潛能發揮到極致的獨特見解。」《仕女雜誌》
★讀者五顆星好評
對於我這樣的上班族父母,每天和寶貝在一起的時間有限,所以非常珍惜。這本書正是我需要的,它告訴我如何更有效地和孩子交流。書裡的方法雖然看似簡單,但的確是我平時注意不到的,感覺很有科學根據。(朱莉安)
我對於書中提到「關注孩子所關注的事物」這點非常認同,我們總是企圖讓孩子去關注我們想讓他關注的事物,但其實孩子真正感興趣的東西,才最有利於他的成長。(艾蜜麗)
我的寶寶比較晚學會說話,當時的確令我很著急也摸不到頭緒。看到這本書時,剛開始只是抱著姑且一試的心態,沒想到真的很有用!按照書裡的方法和寶寶互動,寶寶的反應和表現令我們全家人感到很驚喜,而且寶寶也很樂於開口說話了。(伊莎貝拉)
關於作者:

莎莉 瓦爾德(Sally Ward)

最會跟寶寶對話、最懂孩子心的人
英國首席語言治療師,同時也是英國皇家口語暨語言治療師學院指導教授。
在其職業生涯中,曾治療過無數語言和聽力發展障礙的兒童,給數以萬計的家庭帶來福音。婚後移居曼徹斯特,育有三名子女。1980年起服務於曼徹斯特社區全國健康服務基金會,被任命為語言、聽力與學習障礙兒童口語及語言的主治療師。完成博士學位後,成為基金會口語及語言障礙的主任治療師,經過20多年的潛心研究和實踐,得出了這套既科學且適用於所有寶寶的兒語潛能開發育兒法,為無數家長提供與寶寶對話的具體指導與協助。莎莉 瓦爾德於2002年辭世。
譯者簡介
毛佩琦

清華大學外語系學士、台師大翻譯研究所碩士。曾任大學兼任講師,報社、電視台國際組編譯,出版社主編。
目錄
作者序 每天三十分鐘,將孩子的潛能開發到極致
階段1 從出生至三個月:發現寶寶溝通與互動的驚人能力
階段2 三至六個月:寶寶對你越來越有興趣,盡情回應寶寶
階段3 六至九個月:模仿寶寶的聲音,但不要求他模仿你
階段4 九至十二個月:追隨寶寶的注意焦點
階段5 十二至十六個月:邊說邊指給寶寶看
階段6 十六至二十個月:給予寶寶全心的關注,是送他最好的禮物
階段7 二十至二十四個月:寶寶開始成為和你真正對話的人
階段8 兩歲至兩歲半:永遠先肯定孩子說的話,再複述給他聽
階段9 兩歲半至三歲:孩子開始不斷問「為什麼」開啟新話題
階段10 三歲至四歲:開始喜歡和其他孩子一起玩
階段11 四歲以後:從無助的小嬰兒到成熟的對話者
附錄1 兒語潛能開發Q&A
附錄2 關於幼兒語言障礙的誤解與迷思

 

 

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