Philip Prowse,英语语言教育专家,“剑桥双语分级阅读?小说馆”特约系列编辑,《英语教学》杂志审订编辑。40余年致力于英语教学材料和读物的开发、选编事业,亲自创办语言培训学校,并参与教师培训和教材编写。在“剑桥双语分级阅读?小说馆”系列中,他创作了《为什么?》《漂泊寻爱》《无助之助》等读本。
骆海银,湖北黄冈中学英语一级教师。华中师范大学英语教育专业毕业后一直从事中学英语教育工作,2005年加入湖北翻译工作者协会。从教期间,注重学生的学习兴趣和参与意识,课堂教学风格自然、生动,授课深受学生欢迎。连续几年参加中学英语学习辅导材料等图书的编写,辅导多名学生在全国英语能力竞赛中获奖,并发表《“形形色色”的英语翻译》《初中英语教学导入法》等教研论文。
孙锋,湖北黄冈中学英语特级教师、教研组长。获得国家级英语骨干教师、首届全国中小学外语教师园丁称号,黄冈名师、黄冈市骨干教师等名誉,目前为中国教育学会外语专业委员会会员、湖北省中学英语学会理事、黄冈市中学英语学会会长,受聘为全国五家英语报刊的兼职编辑或特约通信员。黄冈市高三英语资料编写者和审稿者,黄冈市高三英语统考命题者。主编图书45本,在国内中学生英语报刊上发表文章100万字。
目錄:
People in the story 故事中的人物 6
Before reading 读前思考 7
Chapter 1 “Every Morning” 《每日清晨》 9
Chapter 2 The letter 来信 13
Chapter 3 Mel Parks 梅尔? 帕克斯 18
Chapter 4 Chip 智普 23
Chapter 5 Help! 求助! 30
Chapter 6 Teresa comes back 特丽萨回来了 37
After reading 读后活动 42
Learning guide 学习指导 43
Translation 参考译文 49