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| 編輯推薦： |
权威育婴专家全力打造益智游戏经典“在玩中学，在学中玩
提升语言、大动作协调、精细动作、认知、情感、自理等多方面能力
收录价值数十万的，爸爸妈妈与宝宝共同完成的300多个亲子游戏
在游戏中培养宝宝良好的习惯，比如遵守游戏规则、拥有团队合作意识
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| 內容簡介： |
本书以宝宝的月龄为经，以宝宝各个阶段的能力特点为纬，展现了300多个游戏，是爸爸妈妈与宝宝进行亲子游戏的百科全书。
适合1 ～ 2 个月宝宝的玩具与游戏
这个阶段的宝宝对色彩、声音、动作等有很强的探索欲望，所以最好选颜色鲜艳（红黄搭配）或发声的无棱角的玩具，越简单越好，最好只有一种功能，如色彩鲜艳的气球、图案对比明显的图片、可以抓握能捏出响声的塑料玩具，声音比较柔和的摇铃、床铃、花铃棒等。在宝宝清醒时，爸爸妈妈拿着玩具距离宝宝30 厘米左右的地方，左右上下或者做弧形转圈，让宝宝的眼睛追着玩具走；或在距离宝宝耳朵15~20 厘米的地方轻摇响铃，让宝宝转头；或把这些小摇铃、花铃棒有意识地塞到宝宝的小手中，帮助宝宝的触觉发育，练习宝宝的抓握能力。
注意玩具不要离宝宝太近，不要把声音很大的电动玩具放在宝宝的耳边，对宝宝的耳膜不好。毛茸茸的玩具最好不要给宝宝，很容易引起呼吸道感染。这个时候可以给宝宝听一些节奏舒缓、柔和的轻音乐或古典音乐，有利于宝宝性格的培养。还可以抱着宝宝和着音乐的节奏起舞，锻炼宝宝的音乐节奏感。另外在不同的时间可以给宝宝选择不同的音乐，如睡前听一些节奏舒缓的音乐，在宝宝玩得很开心时可以听一些节奏欢快的音乐，早晨醒来可以给宝宝听一些大自然的声音等。
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| 關於作者： |
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程玉秋，人力资源和社会保障部高级育婴师职业技能考评员，高级育婴师、高级公共营养师，精灵豆婴幼儿摄影机构创始人。多年来一直致力于婴幼儿教育、养护、营养等亲子早教项目的筹备、实施工作。担任多家早教机构和亲子园的负责人，积累了丰富的早教经验，曾担任《早期教育指导师》岗位培训教材的副主编。
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| 目錄：
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上篇 ０~１岁宝宝分阶段益智游戏
第1章 0～1 个月新生儿本能启迪与早期训练
０～１个月宝宝的成长树
读懂新生儿，
选择合适的玩具与游戏
运动能力开发
^ 小手小手握握
^ 摇摇小手
^ 宝宝巧抬头
^ 宝宝扭扭操
^ 盘盘小腿
^ 让宝宝学拿东西
^ 宝宝打水操
^ 按摩小脚丫
^ 横托抱
语言能力开发
^ 拉长发音
^ 为宝宝唱歌
^ 和宝宝说话
数学逻辑能力开发
^ 小红帽，小蓝帽
^ 数字儿歌朗诵
空间感知能力开发
^ 认识我们的家
^ 认识左右手
^ 认方向
^ 黑白图卡
^ 玩玩小火车
人际交往能力开发
^ 乖宝宝找妈妈
^ 逗笑宝宝
^ 爸爸也要照顾宝宝
自然认知能力开发
^ 听雨声
感觉能力开发
^ 眼跟红球180°
^ 会叫的玩具
^ 铃儿响叮当
^ 黑了，亮了
^ 闻气味
^ 抚触宝宝
模仿创新能力开发
^ 伸伸舌头咂咂嘴
0~1 个月宝宝智能水平小测试
第2章 1～2 个月宝宝在咿呀学语
1 ～ 2 个月宝宝的成长树
读懂1 ～ 2 个月宝宝，
选择合适的玩具与游戏
运动能力开发
^ 学升降
^ 十指游戏
^ 抬头训练
^ 仰卧转头
^ 竖抱转头
^ 会飞的宝宝
语言能力开发
^ 换尿布的默契
^ 宝宝，我是妈妈
^ 摇啊摇，铃啊铃
^ 大声笑
数学逻辑能力开发
^ 一二三四歌
^ 宝宝学“嘘嘘”
空间感知能力开发
^ 小手不见了
人际交往能力开发
^ 与宝宝共处
^ 有趣的抚摸
音乐能力开发
^ 陪宝宝听音乐
自我认知能力开发
^ 玩玩小手
自然认知能力开发
^ 看看绿色
感觉能力开发
^ 拨浪鼓响咚咚
^ 认识颜色
^ 好玩的小手偶
^ 宝宝碰到了什么
模仿创新能力开发
^ 坐“轮船”，坐“飞机”
1~2 个月宝宝智能水平小测试
……
第3章 2～3 岁小小年纪闹“独立”
2 ～ 3 岁宝宝的成长树
读懂2 ～ 3 岁宝宝，
选择合适的玩具与游戏
运动能力开发
^ 向墙壁投球
^ 滚彩球
^ 气球高高飞
语言能力开发
^ 买水果
^ 给宝宝录音
^ 明星秀
^ 小兔乖乖
数学逻辑能力开发
^ 点数
^ 数字涂色
空间能力开发
^ 分辨前后
^ 小路弯弯
人际交往能力开发
^ 大家一起玩
^ 扮家家
音乐能力开发
^ 火车开了
自我认知能力开发
^ 学穿脱衣服
自然认知能力开发
^ 认识早和晚
感觉能力开发
^ 声音哪里来
^ 拼图画
^ 品百味
^ 这是什么感觉
模仿创新能力开发
^ 染色魔术
^ 火柴塔
^ 图形娃娃
^ 认知水火
2 ～ 3 岁宝宝智能水平小测试
附录
读懂新生儿的语言
0~3 岁宝宝健康发育对照图
宝宝疫苗接种表
索引
游戏分类表
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| 內容試閱：
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语言能力开发
2个月大的宝宝，在有人逗时，会发笑，并能发出“啊”“呀”的语音。一旦发起脾气来，哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是宝宝与大人的情感交流方式，爸爸妈妈应对宝宝这种表示及时做出相应的反应。
换尿布的默契
益智点
开发宝宝的语言能力。
游戏来了
在给宝宝换尿布时，先让宝宝光着屁股玩一会儿，宝宝会产生一种轻松感，他会欢快地把腿抬起、放下。此时妈妈就可以说“宝贝，蹦蹦、跳跳吧”“妈妈给你换干净的尿布”。这样每当宝宝光着屁股时，就会兴奋地笑，并不断地伸腿、蹬脚。
妈妈抱着宝宝，让宝宝感到很放松，以此营造愉快的氛围，再来引导宝宝说话，宝宝会更容易接受。
爸爸妈妈看过来
平时，与宝宝接触时要多交谈。宝宝在刚开始说话时，通常是无意识的，很容易忘记，家长要耐心地去巩固宝宝无意识时说出的话，这样才会让宝宝循序渐进地记住。
注意要点
在跟宝宝说话时， 最好面向宝宝，这样宝宝就会盯着你的嘴。当宝宝开口发出同样的声音时，就会非常快乐。
宝宝，我是妈妈
益智点
提高宝宝说话的热情，刺激宝宝的语言发展。
游戏来了
妈妈经常有意识地与宝宝对话，比如宝宝醒了，妈妈就说：“宝宝醒了，你看看是谁抱你了？”“宝宝，我是妈妈。”“宝宝，知道我是谁吗？”
注意要点
妈妈与宝宝交流时，应用眼睛注视着宝宝，并面带微笑，语音要轻柔，表情要丰富。
爸爸妈妈看过来
宝宝出生前，感觉器官已基本形成，感官、传送神经核相应的脑中枢系统已基本上具备传送、接受并存储某些适应宝宝发育水平的信息。所以，不要忽视和宝宝的交流对话。
……
感觉能力开发
当听到有人与宝宝讲话或有声响时，宝宝会认真地听，并能发出“咕咕”的应和声，会用眼睛追随走来走去的人。宝宝能注视眼前的物体的运动，并开始暂时跟踪；喜欢看人脸形，并表现出对人脸的兴趣；对别人的微笑和谈话会有所反应。
拨浪鼓响咚咚
益智点
锻炼宝宝的抓握能力和观察力，对宝宝的手眼协调、视觉能力也大有裨益。
游戏来了
妈妈手摇拨浪鼓吸引宝宝的注意力，当宝宝张开小手时，妈妈把拨浪鼓柄放到宝宝的小手中，鼓励宝宝抓握。当宝宝握住玩具时，妈妈可以这样说：“宝宝抓到喽，宝宝真棒！”
认识颜色
益智点
用鲜艳的颜色刺激宝宝的视觉，让宝宝熟悉颜色，从而提高宝宝的右脑视觉记忆能力。
游戏来了
1.妈妈准备几只用手捏会叫的小鸭子，一定要不同的颜色。
2.妈妈抱着宝宝，拿起一只黄色的小鸭子，捏一下让它发出声音，来吸引宝宝的注意力，一边告诉宝宝：“这是黄色的。”
3.每一种颜色重复几次。这样可以提高宝宝的视觉记忆能力
宝宝碰到了什么
益智点
锻炼宝宝从无意识地碰摸到有意识去摸。
游戏来了
在床栏上挂上布娃娃等玩具，引导宝宝用手去触碰这些玩具。当宝宝在清醒状态并且无意识地碰到了布娃娃，他会感到触摸的感觉，这种奇怪的感觉会让他再次碰触。然后宝宝就会掌握到规律，不断地碰触。爸爸妈妈这时可引导宝宝去碰别的东西，不同的触感会让宝宝好奇心更加旺盛，他会一直做这个游戏。
……
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