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內容簡介: |
就业是民生之本。大学生就业与创业是关系国计民生、民族命运和大学生前途的重大社会问题,是一项系统社会工程。
本书旨在加强对大学生就业指导与创业教育理论与实践的研究,并提出有针对性的大学生就业指导建议和创业教育措施,主要内容包括大学生就业形势分析与就业政策解读、大学生就业支持体系构建与大学生求职指导、当代大学生成才与创业、大学生创业项目的选择及实现途径、创业团队的组建与创业融资、大学生创业市场的开拓与创业风险等,并附上大连交通大学就业工作体系、创业体系架构以及就业、创业典型案例分析,力求让读者对我国大学生就业与创业的总体状况和发展走向有明确、清醒的判断,了解我国的就业政策,并从就业与创业观念、就业与创业能力、就业与创业程序、就业与创业技巧、就业与创业权益等方面全方位把握大学生的就业与创业问题。
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關於作者: |
刘玺明,男,1961年2月生,研究员,大连外国语大学党委书记,曾任大连交通大学党委副书记。主要研究方向为高等教育管理、大学生思想政治教育、大学生职业发展与创业教育。近年来,主持并完成辽宁省社科基金、辽宁省教育厅科研项目、辽宁省教育科学规划课题等6项,在《现代教育管理》等核心期刊发表论文4篇,主编“十二五”规划教材《大学生就业指导与创业教育》教材1部,并由中国铁道出版社出版。研究成果《大学生职业生涯规划教育的研究和探索》获辽宁省高等教育学会优秀成果一等奖。主要社会兼职为辽宁省第四届高等院校设置评议委员会委员,大连市社会科学界联合会常委。
陈洪玲简介:
陈洪玲,女,1970年出生,博士。北京工业大学教授,清华大学博士后。主要研究方向:马克思主义中国化、教育经济与管理、高校党建。近5年来主持、参与国家社科基金项目、省部级科研项目10余项;获省级科研成果一等奖1项,社科进步三等奖1项;出版著作3部,其中《高校扩招后人才培养模式的理论与实践》于2010年9月获辽宁省教育厅高校科技专著出版基金全额资助;在《科学社会主义》、《中国特色社会主义研究》和《当代世界与社会主义》等发表论文30余篇,ISSHP检索论文4篇;主要荣誉称号:入选北京市高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划、入选辽宁省中青年哲学社会科学人才培养工程、辽宁省普通高等学校优秀青年骨干教师、大连交通大学教学名师;主要社会兼职:辽宁省哲学社会科学成果奖评审专家,辽宁省思想政治理论课教学研究会理事,大连市社会科学院特邀研究员,辽宁省大学生职业发展与创业教育研究基地负责人,大连交通大学大学生创业指导专家。
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目錄:
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导论大学理念变迁与我国高等教育未来取向
第一节现代大学的起源
第二节现代大学理念的变迁
第三节我国当前大学理念的内在张力
第四节我国大学的未来发展取向
第一部分就业篇
第一章就业形势分析与就业政策解读
第一节中国高等教育变革的历程
第二节招生就业制度的历史演变
第三节当前大学毕业生就业政策和相关规定
第四节当前高校毕业生就业形势与状况分析
第五节辽宁省毕业生相关特点和就业状况
第二章职业生涯规划与大学生就业
第一节职业生涯规划理论概论
第二节系统化职业生涯规划方法
第三节职业生涯规划的困惑与解答
第三章大学生就业支持体系构建与大学生求职指导
第一节影响大学生就业因素分析
第二节从社会网到社会资本:建立大学生就业支持体系的
理论基础
第三节建立大学生就业支持体系的具体措施
第四节大学生求职程序与方法技巧
第四章大连交通大学就业工作体系及案例剖析
第一节办学特色为就业工作体系形成奠定基础
第二节大连交通大学就业工作体系
第三节大连交通大学就业典型案例剖析
第二部分创业篇
第五章当代大学生成才与创业
第一节美国创业革命
第二节创业型大学:美国的“第二次大学革命”
第三节大学生创业面临的国内外形势和大学生创业现状
第四节影响大学生创业意愿的文化因素分析及启示
第五节国外创业教育经验对我国高校创业教育的启示
第六节建立大学生创业支持体系的场域路径分析
第六章大学生创业项目的选择及实现途径
第一节大学生创业项目概述
第二节适合大学生创业的项目
第三节大学生创业项目——“咖啡厅创业”案例分析
第七章创业团队的组建与创业融资
第一节创业团队的组建
第二节组织行为理论与中国式合伙人
第三节金融体制改革背景下的大学生创业融资
第四节创业计划书的撰写
第八章大学生创业市场的开拓与创业风险
第一节营销理论与创业市场的开拓
第二节大学生创业面临的风险与应对策略
第三节大学生创业市场开拓的典型案例
第九章大连交通大学创业体系架构及创业典型案例
第一节大连交通大学创业体系架构
第二节大连交通大学创业典型案例剖析
参考文献
后记
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內容試閱:
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近年来,国内就业形势总体上供大于求,而且结构性矛盾突出,高校毕业生就业形势异常严峻。就业问题,尤其是高校毕业生的就业问题已成为关乎国计民生的重大社会问题。因此,一方面,高校应加大力气狠抓大学生就业指导工作,实行大学阶段全程就业辅导,帮助大学生正确规划自己的职业生涯;开展通识教育,不断提高大学生的综合素质,培养大学生积极的求职意识,增强其就业竞争力。另一方面,高校应不断加强大学生创业教育,培育大学生创新意识、创业能力和广义的就业观;构建和完善科学高效的支持大学生自主创业、自谋职业的服务体系,以创业带动就业,对于缓解当前社会就业压力具有十分重要的意义。
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