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Rowling）于英国写作《哈利波特》（Harry Potter）前的1960年代，一位名叫奥伯伦·泽尔-雷文哈特（Oberon Zell-Ravenheart）的新大陆巫师，就开始在北加州迷雾山（The Misty Mountains）一个隐秘的山谷系统地向他的追随者教授魔法。1990年代，他开始与妻子──被称为“牵牛花”（Morning Glory）的女巫考虑开办一所正式的魔法学校。直到2011年3月，“格瑞魔法学校”（Grey School of Wizardry）才被公众视为学术机构，得到美国官方正式认可。 学校将学生被分为4个派系，分别为风、水、土、火，并开设16个系，教授炼金术、驭兽术、马语、魔杖制作和咒语施法等魔法。与《哈利波特》中的霍格沃兹魔法学校（Hogwarts school of witchcraft）一样，学生们都要学习、研究对抗“黑魔法”的法术。要经过长达7年的学习，并在取得校长本人的认可后，学员才能拿到魔法师证书。 本套魔法教程涵盖从最低级别的入门魔法到最高级别的黑魔法，曾被保密10年，在校内秘密流通。随着学 內容簡介： 最受哈迷追捧的《魔法圣经》 霍格沃兹魔法学校的现实版 全球第一家官方认证的魔法学校 首次公开保密了10年的内部教程 你也可以成为哈利·波特！ 未来的魔法师，欢迎来到魔法的神秘世界！ 在格瑞魔法学校教程的第一本书《魔法师学徒的魔法书》中，奥伯伦校长强调了一个至关重要的问题：如何成为一名魔法师？而这本《魔法师学徒的伴侣书》则将你带入下一个更关键的实用阶段：如何运用你学到的魔法知识？ 从这些包罗万象魔法实践课程中，你将完成格瑞魔法学校开设的16个系的所有练习，找到各种魔法设施以及相关的使用指导。比如：如何制作魔杖？如何制作你自己的符文？如何制作口袋日晷？如何制作和使用火球弓？如何去制作和使用你的护身符和法器？各种使用目的的魔药？如何制造幻境和特殊效果……以及其它许多神奇的事情。 本书还有可供复制、剪切和收集的大量的手绘与图表，让你的魔法训练如虎添翼！ 从此，魔法从幻想变成现实！ 關於作者： 奥伯伦·泽尔-雷文哈特（Oberon Zell-Ravenheart）出生于1942年11月30日，自幼聪慧好学，拥有社会学、人类学、临床心理学和神学学位，集超心理学家、玄学家、博物学者、神学家、萨满巫师、作家、艺术家、雕塑家、讲师诸种身份于一身，被称为“当代的文艺复兴人”。 早在1977年，他就与其灵魂伴侣──被称为“牵牛花”（Morning Glory）的女巫妻子合作，用魔法创造了一只独角兽，并在美国巡展，引起轰动。2011年3月，他创办的“格瑞魔法学校”（Grey School of Wizardry）得到美国官方正式认可，受到全球各国青少年的追捧，形成世界范围的影响。 目錄： 上卷 写在前面——杰西·沃夫·哈丁 序言——第三个愿望 致谢信 前言：“很久很久以前……” 引言 第一章：法术（靛蓝色）———————— 1.简介 2.你的魔法日记 3.对魔法的认知 4.感知和幻想 5.光学动画6.动画电影中的魔法师和魔法7.旅程 第二章：自然（银色） 1.简介2.盖亚，充满生命力的地球3.与自然同行4.业余的自然主义者5.写日志并收集6.生火7.野外烹调8.蒲公英和蚂蚁：城市魔法师的动植物指南 第三章：练习（金色） 简介　第一部分——工具 1.你的魔法工具包2.行头3.便携式圣坛4.制作魔杖5.制作照明魔杖6.制作星球时间计算器7.魔法对应表5 第二部分——魔法操作 1.自己制作护身符和辟邪物2.用蜡烛魔法点亮你的人生3.用于各种目的的咒语4.力量之石5.在公共场合不惹眼的魔法 第四章：心灵学（浅绿色） 1.简介2.你需要学会的第一件事3.冥想4.实用心灵研究5.创造自己的星体圣6.探索明亮之地：梦境的魔7.行动指南8.感应小贴士 第五章：治疗（蓝色） 1.简介2.治疗的历史和象征符号3.实体治疗4.东方西方及替代疗法5.精神疗法：审视众多疗法6.足底按摩和反射疗法7.自我治疗8.治疗他人9.魔法的应急和安全 第六章：草药学（绿色） 1.简介2.草药学是什么3.草药学——术语表4.安全地使用草药5.培植一个简单的草药园6.一个简单的盆装草药园7.你的四季蔬果园8.一些关于野生蘑菇的话9.薄荷的草药用途10.饮剂和洗剂11.最后的建议 第七章：占卜（黄色） 1.简介2.先知的使命3.设计问题4.来世的赌博：占卜的基本形式5.制作一个占卜盒子 6.百搭牌的世界：纸牌占卜7.茶叶占卜8.焚香占卜9.探测术：用占卜探矿或者探水源 10.怎样制作你自己的如尼符号 第八章：表演魔法（橙色） 1.简介2.魔法师的原型3.奇异魔法4.魔法师准则5.元素魔法6.道具匣子7.举办一个吟游诗会 下卷 第九章：炼金术和魔法科学（红色） 1.简介2.炼金术的象征主义3.有象征意义的炼金术意向的术语4.厨房炼金术5.奇妙的发明6.高科技魔法：探讨网络空间里的活动7.科技魔法词汇表 第十章：生活方式（粉红色） 1.简2.你的魔法师生活3.内部周期的秘密：为年轻魔法师编织的简单的网4.拥抱我们的男性：潘神与绿人5.男孩、男人与长者：成长仪式6.女性魔法师的成长仪式：让我们的美丽成为荣耀7.实战魔法师的行动主义8.乌鸦法则9.举办一次魔法师主题聚会 第十一章：野兽支配（棕色） 1.简介2.动物领袖与图腾3.微小的神灵：图腾，历史，与复杂的进化4.观察与收集5.追踪的魔法6.照顾家畜7.更多传说中的野兽8.制作四种漂亮的模型龙 第十二章：宇宙学与形而上学（紫色） 1.简介2.裸眼天文学3.测量，方向，与夜空4.水手天体观测仪5.季节，分点，至点6.制作你自己的日晷7.月亮8.恒星9.星图和平面天体图10.行星11.彗星，流星，以及卫星 12.特殊光景13.银河以及更远处14.时间与玛雅人15.神秘的金字塔16.下一个是什么 第十三章：数学魔法（无色） 1.简介2.神的算术3.数字13的历史4.麦比乌斯圈5.克莱因瓶6.神奇的几何学7.做一做五个柏拉图立体模型8.自然界里的神奇的几何学9.怎样测量树木或者是高大建筑物的高度呢？ 第十四章：仪式魔法（白色） 1.简介2.创造个人仪式3.一些基本的仪式步骤4.法术介绍5.阴历表：度过每一个满月之夜的魔法法术6.画月亮仪式7.满月的献祭仪式8.计算机镜面保护咒语 第十五章：传说（灰色） 1.简介2.迷失的大陆和文明3.英雄时代4.亚马逊族和他们的女战士们5.更多的神话和传说6.《马比诺吉昂》挪威神话里的魔法师7.魔法神器 第十六章：巫术和黑魔法（黑色） 1.简介2.武术和影子3.怪物4.神秘的怪物5.恶魔6.巨作《克苏鲁神话》和《夜夜破胆》 7.邪眼8.防护9.镜面盾10.投射影子11.气候魔法 內容試閱： 前言：“很久很久以前……” 我最喜欢的画作是一副挂在查兹（Chaz）和黛比·拉菲亚（Debi LeFaye）家里起居室墙上的真迹，黛比·拉菲亚是美国北加州太浩湖（Lake Tahoe）附近一所古艺术学院的校长。这副长47厘米、宽33厘米的画作是由詹姆士·C·克里斯丁森（James C. Christiansen）所画，名字就叫《很久很久以前》（Once Upon A Time）。作为一名魔法师和故事讲诉爱好者，我对这副画中坐在正中间的人物有一种莫名的认同感和亲切感。所以，在征得查兹和黛比同意的情况下，我把那副画复制在了这里。 很久很久以前…… 那是1961年的9月，两个年轻的大一学生在密西根州乡下一所小型的学院第一次见面了，他们是兰斯·克瑞斯汀（Lance Christie）和蒂姆·泽尔（Tim Zell），他们都出生于50年代，都觉得自己与周围的一切格格不入——好像他们和自己的父母以及周围的人并不是同一类人一样。他们可能就是我们今天所谓的“神灵转世”吧：本是仙境的孩子，但是却莫名其妙投胎到了一个凡间的家庭。最终他们为了寻找自己真正的同类而离开了家。 他们都狂热地喜欢读科幻小说和喜剧类的书，任何有关人类进化的消息都能让他们入迷，比如新智人（homo novus）或者“新新人类（New Man）”。他们认为自己是未来人类新种类的变异先驱者，他们拥有科幻或者魔幻小说里面所描述的所有灵异能力。 他们最喜欢的这类型科幻小说是珍娜·亨德森（Zenna Henderson，美国女性科幻小说家）的作品《生灵》（The People），讲述的是关于一群本来自外星的孤儿的故事，很久很久以前他们自己的星球在运行轨道中即将爆炸，于是他们的祖先驾驶着生命之舟开始带着他们在宇宙中流亡，可最后生命之舟坠落到了地球，他们散落到了不同的地方，彼此之间失去了联系。他们变得害怕而无助，并且深受自己所拥有的“非地球能力”的困扰。最后，生存下来的人学会了隐藏自己的“与众不同”，但是却变得神秘而偏执。这个感人的故事主要就是讲述每个失散的个体最后如何一个个找到彼此，并让自己的种族时代延续下去。 从兰斯和蒂姆的第一次见面，他们就认定了彼此是自己的同类，在接下来几个月的相处中，他们经常彻夜长谈，讨论如何去寻找和联系其他的“同道中人”，以及找到了他们要做些什么——他们想要建立一个俱乐部，一个社团，一个组织，一个学校，一个机构甚至策划一个运动（如果到时候已经找到足够多的同伴的话）。 为了学习如何建立刚刚提到的那些组织，蒂姆暂时参加了一个大学兄弟会社团（fraternity），兰斯和学校里其它的“异类”们则建立了一个非主流的“动物之家”，取名为Mu Omicron Alpha（分别为希腊字母表中的第十二、第十三和第一个字母），首字母缩写下来就是MOA——“Moa”这个英文单词是新西兰的一种没有攻击性的大型鸟类的名字，不过如今已经灭绝了。 比小说更荒诞 1961年10月，一本由罗伯特·A·海因莱茵（Robert A Heinlein）撰写的名叫《异乡异客》（Stranger in a Strange Land）的科幻小说作为科幻小说俱乐部当月首选精品书籍被放进了兰斯的信箱，然而辗转到了第二年的3月他才读到这本书，不过待他读过后，正如他所说的“有一种令我感到狂喜的被认同感”，然后他立刻又把这本书推荐给了蒂姆（那年的4月4号），并告诉他这本书不仅可以解决很多他们之前思考和讨论过的问题，并且里面的很多思想也能跟他们自己的思想缜密地衔接起来。 该书的主要内容是一个在火星上出生长大的地球人瓦伦丁·麦克尔·史密斯（Valentine Michael Smith）回到地球的故事。史密斯出生于火星，是我们第一支去那里的远征队中惟一的人类幸存者。他被火星人养大，然后被25年后的第二支远征队所“搭救”。他认为自己是火星人，并且使用看上去与火星人没有什么不同的火星人能力——悬浮术。此时的迈克尔·史密斯对地球和人类一无所知，以火星人的眼光来看，他觉得这个新世界简直不可理喻，人与人之间充满尔虞我诈；这里没有爱，只有冷漠。在阅读过程中，读者可以跟随麦克尔不一样的视觉一起去审视我们人类根深蒂固的一些东西。 慢慢的麦克尔开始明白自己的使命，为了帮助那些灵魂刚被唤醒但羽翼未丰的人类，麦克尔建立了世界大教堂，并且帮助他们取得美国第一修正案的保护，宪法规定：“国会不得制定以下法律：建立宗教，或者禁止宗教自由集会。” 由于火星是一个干燥寒冷的星球，所以水被看成是那里最为珍贵的东西。在这个故事中，喝水，以及与人分享水就被看成是最交心的理解和承诺。只要两个人成为了“水兄弟（Water Brother）”，那么就意味着这是一种比血缘、比婚姻还亲密的毕生情谊了。1962年的4月7日，兰斯和蒂姆这么做了，并且彼此许诺要开始他们全新的梦想，让更多的人加入他们的行列。他们新建立了一个“水兄弟”社团，并取名“Atl”——这是一个阿芝特克语单词，同时包含“水”和“古老的祖先之家”的意思。 就在这时，惊奇漫画公司（The Marvel Comics）推出了著名的《X-战警》（The X-Men）漫画。它讲述的是一群年轻的具有特殊能力的变种人在一个智慧的领导者查尔斯·泽维尔（Charles Xavier）教授——也就是漫画中的X教授的带领下，聚集到了一起，并在他专门为有特殊能力的年轻人创办的“天赋异禀学校（the school for gifted youngsters）”学习，后来他们又组成了一个世界维护小组，一起努力对抗各种威胁，以X-战警的名号维护着世界的和平。这个故事也让当时60年代的“水兄弟”们大受鼓舞和启发。事实上，蒂姆为此决定一定要继续学习，拿到教师资格证——做老师，传播自己的思想。所以之后很多年他都一直在公立或者私立学校当老师和咨询师，不过这距离他真正梦想的实现却还是遥远的，直到40多年后的今天——他正式成为格雷魔法学校中的一员。 在过渡时期，曾创立过一个真正的“世界大教堂”，并且蓬勃发展了近四十年，然而最后却因为成员间意见不合，权利争斗导致内部冲突而解散。世界大教堂的解散使得原先的成员纷纷投入到不同的组织中，开始新的生活，因此蒂姆也有很长很长一段时间都是用其他身份存在着的，开始那些年是沃特（Otter），然后很多年一直到现在都是奥伯伦——是的，没错，蒂姆就是我，随时都戴着尖尖魔法师帽的奥伯伦-雷文哈特。在这漫漫的人生旅途中，我成为了一名真正的魔法师。 现在我也是格雷魔法学校的校长……魔法之船已扬帆起航，正快速地驶向彼岸！ 格雷魔法学校 我想此刻你一定很想问:“格雷魔法学校到底是个什么样的学校啊？”别着急，且听我慢慢道来：正如我（作为一个魔法师）生活之外的每件事一样，它也有自己的故事，当我开始写《魔法师学徒的伴侣书》时，我并没有打算要创办一所真正的魔法学校，我只想好好把这本魔法书写出来，作为一种重要的学习资源，然后把它放到各个网站或者网上已有的魔法学校上，以便广大的魔法爱好或者修炼者可以进一步地学习。由于我在撰写这本书的时候，花费了很多心血以便使这本书也能适合青少年阅读（尤其是诸多的哈利·波特迷们），所以我希望到时候我推荐给读者的网站也能是有益于青少年浏览的。 可是在我写作的过程中，我越来越发现，几乎没有针对严肃巫术或魔法的网站或者聊天室，并且它们并不适合青少年，另外，大多也没有明确地说明其是否是异教（Pagan）或者威卡教（Wiccan，威卡教是一种在英国和美国盛行的、新兴的、多神论的、以巫术为基础的宗教）性质——异教徒和威卡教徒的修炼都是以宗教为基础的，而魔法和法术则是完全独立于任何宗教之外的一种学习和修炼。我意识到自己很想要保持和明确这种重要的差异性。而且，正如我前面已提到过的，很多已有的魔法网站或者网上魔法学校都只针对18岁以上的成年人开放，要求已基本具备大学水平，再加上他们的收费也很高，所以青少年可选择的余地少之又少——这也让我有了自己创办一所对所有人（尤其是青少年）都适合的魔法学校的念头。 当我很想办成一件大事，但仍未办成的时候，我会非常重视，会抱着一种这是一件“不可能完成的任务”但必须完成的心态来完成它。而这件事就是这样，于是我快速地行动起来，首先招聘了一个杰出的网站设计师史蒂芬·戴（Steven Day）来设计网站，然后又招聘了大批优秀且具有奉献精神的教师，再然后经过我们全体人员的不懈努力，终于让“格雷魔法学校”在www.GreySchool.com这个网站上和大家正式见面了。 我们招生的最低年龄限制是11岁,课程设置主要是针对已具备初中或高中水平的学生,不过其实我们招收的学生中各个年龄阶层的都有,甚至还有70高龄的。目前由我担任格雷魔法学校的校长，而《魔法师学徒的魔法书》是主要的学习教材——它里面的很多内容都被实际运用到了课堂中。就像这本魔法书里描写的一样，格雷学校目前采取的是7年制教学（以后有望变革为4年制），也就是说7年后只要你考试合格就可以正式从格雷魔法学校毕业，并得到有效的毕业证书和魔法熟练证书。 写《魔法师学徒的魔法书》花费了我2003年一整年的时间，其后创办格雷魔法学校又花费了我2004年一整年的时间，待到所有事都刚刚走上正轨，出版商又要求我们写下一本书，也就是这本《魔法师学徒的伴侣学习书》，很明显，这件事只要一开了头就不知道何时是个尾了：到时候这本伴侣书写完，就又得考虑写什么《魔法师高级学徒的魔法书》，然后是相应的伴侣学习书，再然后又得写《魔法熟练者的魔法书》或者伴侣学习书，而且在写书的过程中我们制定的一系列培训措施也得相应改进，比如一开始我们是教学习者们如何入门，如何成为高级学徒，然后是如何成为魔法熟练者，再然后就是如何成为魔法高手，以及最终如何成为大师级别的高级魔法师。 下面是格雷魔法学校一名学生对未来十年的设想： 我的想象： 十年后，超过一千名魔法高手从格雷魔法学校成功毕业了，还有上千名学徒们在学校继续修炼。到时候我们身上所穿的斗篷已不仅仅是自己母校的一种标志，而是我们身上所肩负使命的象征，这种象征也不再只被我们自己人认识和认可，而是全世界的人们——不管是魔法界还是一般的凡人们。我们受到高度的崇拜和尊敬，被看成是一群值得信赖的智者，可以为我们共同生存的世界带来正确的指引和美好的希望。我们被国会、军队、女巫大会（covens）、教皇议会（conclaves）所承认。因为我们所做出的贡献，我们被看成是一个致力于帮助世界发展和人类进化的伟大组织。 我想接下来很长一段时间我都有的忙了，不过还好，我自己很喜欢这种刺激的魔法冒险活动。所以，引用比尔博·巴金斯（Bilbo Baggins）的话说就是：“在消失于世上之前，让我们快乐地度过每一天吧！” 引言 没有一艘非凡的战舰能像一册书籍 把我们带到浩瀚的天地； 也没有一匹神奇的坐骑能像一页诗扉 带我们领略人世的真谛…… ——艾米丽·迪金森（Emily Dickenson） 世界上没有任何地方是书本不能到达的，书本可以解开世间的一切谜题，知识就像一只在无声歌唱的百灵鸟，正展开它美丽的翅膀飞向书本，让其字里行间充满着无限的隐形力量。 书本就是我的老师，此刻我正坐在她年迈的双腿旁认真的倾听，几乎没有什么是不能从她身上学到的，书本就是知识的海洋——也是我一直寻找的，想要一生徜徉的地方。 ——伊莉莎白·巴纳特（Elizabeth Barrette） 我最亲爱的朋友们,欢迎来到神奇的魔法世界。 我的上一本书，也就是《魔法师学徒的魔法书》，主要是从各个不同方面对魔法进行了详细的介绍，我把我所有的东西以及格雷校委会委员们认为可能对魔法初学者有用的东西都放了进去，因为这更有助于他们打下扎实的基础。不是我想自夸，但我不得不说这本书的确是目前最正规、最全面、叙述最详尽易懂的魔法书籍。自我们开始着手写这本书的时候，我们就希望能把各自漫漫魔法旅程中的所有有意义的见闻都记录下来——我们也的确做到了。真希望此刻你们早已买下，并阅读过它了，因为虽然我愿意一直热情地向你们推荐它，但任谁也不愿一遍遍说同样的话对吧？相信我，它值得你们那样做！ 上一本书《魔法师学徒的魔法书》强调了如何成为一名魔法师，而现在这本伴侣学习书则将带你进入下一个阶段——重视实践的训练，所以我将不会再讲那么多的理论知识，而是更多的注重实践的指导——这更有利于增强学习者们的心智和魔法能力。在这本伴侣学习书中，设置了很多的具体实践和训练，同时还配有大量的插图、图解，以及很多你可能需要做或用到的魔法道具样板。这样的书更大意义上讲就是一本魔法实践书籍，所以当时我很想给这本书取名为《魔法师学徒的魔法实践书》，然而出版商方面却认为读者可能不会为这个名字买账，所以才又改名为《魔法师学徒的伴侣学习书》。很多在上一本魔法书中就做过“贡献”的格雷校委会成员们依然会在这本书中继续贡献出自己的研究成果，而且这次还有很多格雷魔法学校的老师们也参与了具体的写作。 书中的很多素材都来自于格雷魔法学校课堂教学的实验成果，在格雷学校，以及在这本书中，教授内容都被分成了十六个章节，并且每个章节都和一个特定的颜色相对应。 颜色密码 根据历史和传奇的记载，许多“魔法学校”、徽章以及许多的魔法或法术修炼者都有自己特定的派别，所以他们大都会用不同的颜色来区分彼此。就像《哈利·波特》中，霍格沃茨魔法学校的每个学院都代表了一种不同颜色的魔法，比如格兰芬多学院（Gryffindor）代表红色魔法，拉文克劳学院（Ravenclaw）代表蓝色魔法，赫奇帕奇学院（Hufflepuff）代表黄色魔法，斯莱特林学院（Slytherin）代表绿色魔法，而处在不同学院的学生们也会各自主修自己学院所代表的魔法。 格雷魔法学校紧跟那些学校的步伐，同样也吸收了色彩魔法的理论，所以我们学校也分有黄色魔法、绿色魔法、白色魔法、黑色魔法（黑魔法是使用比一般魔法师更加黑暗的魔法，注重于给敌人附加负面状态的辅助性魔法，比如投毒、诅咒）等等不同的颜色魔法种类——甚至还有自称为“彩虹魔法”的学习者们，他们不局限于某一种颜色魔法的学习，而是涉足多种不同魔法领域。一般女性魔法师和精灵们则更加偏向于学习白色魔法和绿色魔法。 在J. R. R.托尔金的《指环王》中，中世纪的五大魔法师（艾斯塔瑞的精灵族）都拥有一种颜色作为自己的象征。当白袍魔法师萨鲁曼（Saruman）投靠黑暗势力魔王索伦（Dark Lord Sauron）后，灰袍魔法师甘道夫（Gandalf）摧毁了炎魔巴洛格（Balrog），成为了“白袍甘道夫”。五大魔法师中的另一褐袍魔法师瑞达加斯特（Radagast the Brown）对动物有着非同寻常的控制力。还有另外两位精灵族的魔法师在指环王三部曲中没有提到，不过他们在其他书籍中出现过，他们代表的颜色都是蓝色。 这种以不同颜色长袍代表身份的现象在现实世界的正派学术界中同样存在，很多大学中的教授会根据自己教授的知识领域穿上相应的传统长袍。这种风气的兴起可追溯至欧洲的12世纪和13世纪，当时第一所大学被罗马天主教会（Roman Catholic Church）批准建立，当时学校里大部分的老师和学生都是虔诚的天主教徒，平时教授的主要内容也大都是与教义有关的东西，他们在学校时也基本是教徒的打扮，所以现在的学士帽、学士服（长袍）以及学士领巾可以说都来源于那个时期教会的影响。 1222年，英国坎特伯雷大主教斯蒂芬·朗登（Stephen Langton）在牛津校委会颁布法令，要求在他管辖范围内的所有教士以及神职人员都必须穿上披肩长袍——看起来就像一件大大的被缝合住的斗篷，从此，这种封闭式的飘逸长袍开始流行起来。因为牛津大学和剑桥大学都在他管辖的省份内，所以也都遵循了这条法令。很多年后，英国的教徒（士）们开始尝试其他款式的教会服装，不过学院内的教授们——其中大多也是魔法师，保留了这种服饰，并使之逐渐成为了今天专属的学士服。 各大学之间还根据学科的不同对学士服的颜色作了相应的统一的规定，目前已对27门学科作出了这样的规定，下面是其中的一些：（见插图） 同样的，在格雷魔法学校，二年级的学徒们也会被要求考虑哪种颜色的魔法是他自己最想学的，因为颜色的选择不仅关系到后面他们的主修系别，而且毕业证上也会有相应的颜色以证明他们具体是哪种魔法熟练者。同时，在格雷魔法学校中，学徒们还被鼓励去设计徽章（如果谁做出了某种特别的魔法就会被授予这样的徽章，是一种荣誉的象征，佩戴在其肩部），和根据自己学习的魔法颜色设计相应的魔法道袍。学徒们在各种不同的魔法中也会用到那些颜色，比如蜡烛的燃烧、光谱治疗、祭祀服装以及个人首饰的宝石选择。 很多读者可能已经注意到了，这本伴侣书比我在上一本魔法书里多列举了四种颜色，这是有原因的。12种传统的魔法颜色有：浅绿色（主要是心灵研究，代表心灵魔法）、蓝色（代表治愈魔法）、绿色（草药学研究，代表草本魔法）、黄色（占卜代表预言魔法）、红色（代表炼金术和魔法科学）、橘色（主打魔法表演）、棕色（野兽支配魔法）、紫罗兰色（宇宙学和形而上学）、无色（数学魔法）、白色（魔法仪式）、灰色（经验知识和传说）、黑色（巫术和黑魔法），这些颜色都会单独成章出现在这本书里。 然而还有一种不常被外界或者魔法初学徒们知道的隐秘颜色，那就是粉红色。这种颜色的魔法一般是达到了魔法熟练者水平才能修炼的，但是在经过很多次讨论后，我和格雷学校的老师们决定还是把它介绍给魔法初学者们——设置在生活方式系，同样的我也把它收纳在了这本伴侣学习书中，并会有独立的章节给出详细介绍，这部分的学习将非常有助于你人际关系的改善和提高。 另外三种颜色严格意义上来讲并不代表某一种独立魔法，而是涉及法术的具体学习，这对魔法的修炼也是非常有帮助的，所以我才会把他们也收录在学校的授课和这本书里。他们分别是靛蓝色（代表法术），银色（代表对自然的学习），金色（代表魔法实践）——它们分别都会以各自不同的方式吸收和利用其他颜色魔法中有利的东西。 考虑到这些颜色（魔法）代表的都是某一个专门的领域，就像大学里面的专业，所以待到从格雷魔法学校毕业时也会有像一般大学的专业学位一样——就好像你在大学学的植物学毕业后能拿到植物学学位一样，如果你在格雷魔法学校主修的草本魔法，那么毕业后你就会得到相应的“绿色魔法师”称号。 关于本书写作格式的说明 接下来是关于我写作格式的一些说明。第一点，你会发现我在一些重要的历史人物后面都标注上了他的出生日期和死亡日期，就像这样：（1475-1520），如果这个日期很明显是与我们西方目前的日历时期较接近的（比如我现在写作的时间是2005年），那么我就像这样标注，不会再特别注明时期。 由于在这本伴侣书中你会接触到很多新的单词和概念，所以对于一些比较长和晦涩的单词我会列出它的发音关键，比如，“pronunciation”对于英语不算太好的人来说会比较难以掌握其读音，但是如果我在后面这样标记：（pro-NUN-see-AY-shun，大写字母是重读音节），那么就会容易得多。（其实这种方法有点类似于刚学英语的中国小学生会利用记单词的中文谐音来记英文发音。） 由于很多魔法词汇都来源于比英语更早的语言——尤其以拉丁和希腊语居多，所以在很多首次出现的新词汇后面我都会给予一定的解释，比如polyhedron我会在其后面用括号标注：（Gr.“many-sided”）—意思是：希腊语“多方面的，多性质的”，同时我也会用斜杠标记这些单词，以引起你的注意。 第一章 法术（靛蓝色） 这么说来，你想成为一名魔法师？ 你想学习魔法 让世界不停“转动”的魔法？ 那么，你就已经对魔法略知一二了！ 你想成为一名魔法师 学习古老的知识？ 那我告诉你，搜寻者 我早就听过那首歌了！ 但你并不了解…… 你还不能了解…… 这并非所有的咒语和火光， 不要介意修道士的话， 那是一份责任和一种特权 会日夜缠绕着你。 首先，我并没有什么好教你的 也没有什么好给你， 所以去看看世界，然后回来， 也许这时我就能帮助你。 但你并不了解…… 你还不能了解…… 你要和阴影耳语 倾听光的声音 在火中穿行 和夜晚跳舞。 你要顺着激流而下 直到大海 与暴风雪分享泪水 直到双颊冰冷。 但你并不了解…… 你还不能了解…… 你要在疾风峡谷中躲藏 爬过滴着水滴的岩洞 在墓地中搜寻 在坟场里作梦。 你要驱使自己爬上高山 进入沙漠、平原和沼泽 从悬崖峭壁跳下 然后循环往复 但你并不了解…… 你还不能了解…… 你要降低自己的期望 最后放弃寻找 不管是现在还是将来 都变得像过去一样飘渺 你会看见星辰变得缠绕 就在上方的天空里 你会听到千百个声音 怀疑自己是否已死。 但你并不了解…… 你还不能了解…… 哦，突然你就能感觉到它 就像心脏被利箭射中一样 刺穿秘密，带来力量 你知道那是开始的时候了。 你要爬上我的塔 就像以前你做过的一样， 在一阵惊讶过后 走出敞开的大门。 但你并不了解…… 你还不能了解…… 我会对学生一样和你寒暄 你要听我说的话： 要获得知识， 你必须放弃一切。 要获得权力 你必须保有荣誉； 要学会魔法， 你必须与其分享灵魂。 但你并不了解…… 你还不能了解…… 你见证了大地、空气和水 还有火焰与灵魂 这个世界教谕你一切 我知道你学识丰富 在你心中有一处地 埋藏着一份奖赏 让我成为你的魔镜： 在我眼中看到自己。 但你并不了解…… 你还不能了解…… 现在你知晓了最深的秘密： 魔法师的一生都在学习， 拉起魔法的手 就像一对连理。 感觉心中的力量轰鸣， 用一生的时间： 魔法师，从此时此刻开始， 尽自己最大的全力。 现在你明白了…… 终于明白了。 ——伊丽莎白·巴纳特 1.简介 魔法与智慧有关。魔法是一个魔法师智慧的结晶，正如艺术是艺术家们天赋和灵感的展示。 智慧者和愚昧者的区别在哪呢？很简单，智慧者往往对一件事都会看得更深更远，会充分考虑到每件事、每个动作、甚至每句话所带来的后果；而愚昧者往往只知道着眼于眼前，着眼于事情的本身，而忽略了其可能带来的更深远的影响，这个类型人的典型特征就是只管做事，不计后果。 一般来说，与魔法有关的颜色就是靛蓝色，因为它代表着一个人的洞察力、想象力、幻想能力以及透过现象看本质的能力。看起来如紫外线阴影的靛蓝色常常被称为“魔法之色”。魔法师们的长袍也很流行选用这种颜色，再在上面缀以星星、月亮或者其他的天文图案。 在本章中，我们将探索自身感觉和幻象的奇妙，还将动手制作一些有趣的小“玩具”，这些小玩具在很多世纪前就被发明出来了，他们通过帮助我们充分利用大脑和眼睛的工作原理来创造出我们想看到的世界。你将学习如何操控感觉，以及如何制造幻象。 不过在我们达到那个高度之前，你得开始坚持写魔法日记的习惯。宇宙学和玄学系主任苏珊·“书月人”·佩斯尼克尔将讲授这重要的第一课。 2.你的魔法日记 文苏珊·“书月人”·佩斯尼克尔 关于日记的历史 很多资料的原始记载大都是以日记的形式记载在卷轴上的，所谓卷轴就是由羊皮纸、纸莎草纸或者普通纸张卷成筒状而成，用于书写，之所以卷成筒状主要是更便于存放。 羊皮纸是将绵羊、山羊、羚羊、小牛或其它动物的皮进行加工处理，弄薄后形成光滑的表面，可以在其上书写文字。纸莎草纸源于公元前3000年左右的古埃及，由尼罗河流域的一种特殊芦苇的杆部纤维制作而成，更接近于现代的纸张，在古希腊较常使用，但是在公元前1000年左右开始传入西亚地区，当时西亚地区的人们还处于使用泥简（即泥板文书）的时代，所以方便的纸莎草纸很快就风靡起来。 纸莎草茎部富有纤维，利于造纸，把硬的外层除去后，里面的芯剖为长条，彼此排列整齐，放入水中浸泡直至腐烂，然后连接成片，在其依然饱含水分的时候充分敲打，最后再铺在一张薄板上充分晾晒就可以了。 卷轴和图书 卷轴主要是在公元1世纪前，图书还未面世的时候，被古代居民所广泛运用。当时许多生长在埃及的纸莎草都被用来造纸了，不过后来当图书开始出现后，纸莎草就主要只用于编制凉席。 “Codex”是一个拉丁语单词，意思是“手写的书籍”，这种书籍可以追溯到中世纪，它在卷轴的基础上又有了很大改进，基本上已经有了现代书籍的雏形。它把很多页装订在一起，非常方便阅读，而且一页纸的双面都可以书写，更有效地利用了纸张，同时因为它可以立放在书架上，在图书馆中也更易于分类。 史料记载，自从有了书写的载体后，人们就一直保持着记日记的习惯。日记在史事记载和研究领域占有非常重要的地位。当一艘轮船远渡重洋后，其最有价值的财产就是关于轮船本身和船长的航行日志，而日志记录者在船上也享有仅次于船长的崇高地位。日志上记录的许多航行细节可以作为回航后君主或者科学家们评价和研究的重要依据。如果没有这些日志，航行中许多有价值的东西将会永久丢失。 同样的道理，研究者们的日记可以标注和记录下他们的研究成果，你的魔法日记也能记录下你从一个魔法初学者成长为一名魔法熟练者，甚至魔法大师的整个魔法旅程。通过日记，你可以见证自己的一步步成长。最开始可能是一小步一小步的，可渐渐地就变成了一大步一大步的。在日记中，可以记录下你的发现、回忆、感悟以及教授给予的那些有用的点拨。最重要的是你可以记录下那些珍贵的“顿悟”时刻，因为那也是你最接近魔法真谛的时候。 总而言之，通过记日记和辅助一些相关的工具，你能学到很多东西，并快速的成长起来。 仅仅因为乐趣 动手做一个属于你自己的卷轴吧！你需要一张较大的纸，一条10英寸的缎带，还有一个木制的的汤勺，或者一根稍粗的圆木棍。首先从纸张窄的这一边开始，绕着圆木棍，把整张纸紧紧地卷在一起，待卷完后再用缎带将其牢牢系住，这样就基本完成了，然后再放置一周将纸张定型即可。最后松开缎带抽出圆木棍，一个如假包换的卷轴就这样制作而成了，你可以在上面写魔法符咒、画秘密地图或者记录月球星相。 你的魔法日记 选择一本魔法笔记本 作为一名魔法初学者，最重要的事情之一就是拥有一本属于自己的魔法笔记本，为什么这会显得如此重要呢？ 记录下你学到的新技能和新能力可以见证你的每一步成长。 写下一些重要单词的拼写，记下一些重要的符咒或者仪式有助于你日后的回顾和复习。 通过观察和记录日期、月相以及气候变化等等信息，可以帮助你与其它魔法或者自然力量产生联系，并借助他们来增进自身的法力。 自我约束是魔法中很重要的一部分，所以你可以在日记中写下你需要注意和遵守的每一个规范，以便时刻警惕自己。 你应该选择什么样的日记本 首先，你应该选择一本不管外观还是样式都合你心意的，因为这会让你更常用到它，并喜欢上写日记。许多魔法初学者一般都选择了传统的纸张笔记本，有些是有格子的有些是空白页的，不过也有一些同学喜欢活页式的笔记本，因为那样方便增加页数或者重新整理。 你的笔记本尺寸最好能选择不大也不小的，因为这样既能让你用起来较舒服，又便于装在背包之中随身携带。笔记本的外壳分硬装和软装，区别不大，但一般来说硬装的要比软装的更耐用一些，不易损坏。 现如今的笔记本一般都带有装饰性的封面。所以你可以很容易就选择到一本跟你的魔法专业、魔法名字、灵性动物和图腾相匹配的笔记本，而且你还可以根据你所学魔法代表的颜色来选择你笔记本的颜色，比如绿色代表草本魔法，而黑色代表黑魔法。当然，如果你愿意你完全还可以自己动手装饰自己的笔记本。 对于学习与科技有关的魔法熟练者，我建议你们可以选择用电脑来记录你们的魔法笔记，把日记存在一个单独的文字处理文档中。不过，即使你选择用电脑来记日记，你也最好还是准备一个纸质的小笔记本随身携带着，以便你灵感突现但电脑不在身边时能及时记录下有价值的信息。 圣化你的笔记本 很多学徒会举行一些仪式来圣化或供奉他们的笔记本，或者在笔记本封面的内页写上一些祈福语。不过无论是举行圣化仪式还是写祈福语都是希望自己的笔记本能够成为使自己更智慧、更专注，并守护自己的神圣工具，比如下面这个例子： 请守护我在这片珍宝岛中（喻指笔记本）写下的每句话，并保佑它们永远安全！ 保证你日记的安全 魔法日记是一个很私人、很私密的东西，所以没有经过你的允许，任何人不得偷看它。有些魔法学徒甚至认为，即使观察或者过问别人的魔法日记也是不允许的，因为这会削弱笔记本本身的法力。 所以当你不使用魔法笔记本时，一定要把它放在安全的地方，以防落入他人的不良之手。你可以选择把它放进书架，也可以锁进抽屉，还可以把它置放于专属的盒子里。最好再给它穿上一件与你专业相匹配的美丽外衣（即包上书皮）——这点可以参照前面关于魔法颜色的介绍。 如何使用你的笔记本 我应该写什么？ 答案很简单：写下一切你想写的，或者你认为可能有助于你魔法成长的东西。不过每篇日记中都应该至少包含以下几点： 日期 时间 天气 地理位置（这既可以指你写的内容的来源，也可以指你所写内容发生的地点和场景） 主要内容和你的中心思想 根据各自所学的不同专业还可能包含以下内容： 月相和黄道带位置 在你的魔法学习过程中发生了哪些事 在你的现实生活中发生了哪些事，如与家人、朋友、工作、学校、旅行等等有关的事情 现实世界中最近发生哪些事 你的梦想，或者所有与梦想相关的想法 你对某些触动你的事情的感觉、心情以及看法 最喜欢的名言或者言论 原创的一些诗歌、故事、素描、地图、图表或者其它有创意的东西 魔法作品，如魔法仪式、符咒、护生符或者字母表 魔法书籍、电影或者其它的学习资源 对于将来的计划和目标 当你的日记记录到一定阶段的时候，你就可以开始考虑一下下面的问题： 你是否有发现自然世界中一些规律如天气、月相、日夜、季节等等和你内心世界之间的联系？ 你是否已摸索到一套自己的学习方法？ 在你的学习中你是否有进步？ 在你的日记记录中你是否能感受到自己在情感和精神上的提升？ 一些魔法学徒们喜欢给自己制定固定的时间表，并且规定自己在月初、月末、春分、秋分几个时间点定期复习魔法日记，这不仅有利于他们见证自己每个阶段的成长，而且更便于他们总结自己的魔法学习生活。 在你的笔记本中，你也可以有一些创意的涂鸦，如前面提到的图表呀，地图呀，符咒呀，素描呀等等，这些也能让你的文字增色不少。 我该什么时候写日记 首先，如果你还是一名初学者那么你应该尽量坚持每天都写,因为这有助于你的生活和学习进入一个较为规律的模式,而保持纪律性和规律性对于成为一名合格的魔法师是非常重要的。当然，当你的技艺变得更加熟练时，你就可以只在你认为有必要的时候写。 此外，作为一名魔法师，无论什么时候只要有对你重要的事情发生，你都应当立即记录下来，比如当你参加了一次魔法修炼者们的盛大聚会，或者是你又掌握了一个新的魔法技能。

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