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編輯推薦: |
创价值阅读精品,引领素质成长品牌
一、打造无障碍阅读通道
1.字、词无障碍:对生僻字词进行注音、释义,便于读者流畅阅读。
2.知识无障碍:对背景知识、历史知识、难解知识等进行注解,便于读者更好地理解文意。
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根据文章的内容、主旨、延伸意义,精心提炼素质成长关键词,引导读者的关注方向。
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內容簡介: |
《中外名人故事(青少版)无障碍阅读 软精装珍藏版》阅读本书:学爱国、奉献、敬业、坚强、专注、宽容的品质。
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關於作者: |
闻钟
毕业于东北师范大学中文系,著名图书策划人,他长期从事语文的教学与研究。有独特的视角和独到的思考,他曾主编和主持策划各类中小学教学辅导用书达上千部。提出了教辅图书“创新”、“差异化”、“杜绝山寨”和“升级换代”出版的新理念,尤其是提出“作文革命”“素质阅读”的口号,引发业界震撼,他主编出版作文及阅读图书畅 销率达到76%以上。
2005年开创了“满分文特辑、速递和妙语系列”,成为国内首先对考场作文进行立体系统出版的出版机构,2013年“满分作文特辑”成为满分作文的代表产品,出版八年,畅销八年。
2009年打出杜绝山寨版大旗,与商务印书馆合作出版了“真卷作文系列”,邀王大绩、孔庆东等名家和全国近百所名校联合推荐和试读,得到了广大读者的一致好评,真卷作文的销售成为各大卖场的榜首图书,长期位于《开卷数据》作文领域前列。
同年推出“押题作文系列”,从作文命题和作文素材两个角度直击中、高考作文备考,连续3年的三分之一以上高命中率轰动出版界,成为众多重点名校的备考必备资料,更引发同类出版单位竞相模仿。使押题系列成为作文出版的必备版块。
2010年与商务印书馆再度合作出版了“写作大百科系列”,开始推出了写作作文工具书的概念原型,集范文、素材、方法等于一身的作文厚书,内容扎实,封面精美,一经上市,首发即突破3万套,成为作文厚书中脱颖而出的一匹黑马,以其较长的销售期领先于同类书籍。
小学入门作文提倡一学就会,2012年出版的“一周学会系列”立足于名校课堂教学经验,提练出实用便捷的作文方法,让小学生作文快速入门,已在各大网站推出套装系列,引领小学生作文学习新模式。
2013年联合教育出版商商务印书馆、童趣倾力打造“励志版名著系列”得到23位著名语文教研员审定并推荐。“励志版名著系列”上市一年时间得到了广大读者的一致好评,并2013年12月荣获“全国畅销书奖”。
2014年出版了市场上首次将主题与品质培养相结合的“注音版经典名著系列”,教育部阅读总顾问、新教育实验发起人朱永新亲自作序推荐。产品一经上市即获得广大学生及家长的认可。
同年推出“今日诵系列”“诵而学,学而思,思而行”是本书独具匠心的设计,每月一事,思在于行,使孩子在每日的诵读声中,养成可以影响一生的素质与品质。
目前由闻钟带领的研发团队,经过八年努力与出版实践,以闻钟为核心创办的智慧熊作文和智慧熊阅读品牌已成为目前市场的领 军品牌,本着以品质取胜,服务读者的理念也受到了更多大型出版社和品牌代理商的青睐,亦受到广大教师与学生广泛欢迎。
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目錄:
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中国篇
享誉世界的文化名家
伟大的浪漫主义诗人屈原
孔子勤奋好学
唐玄奘西天取经
李白刻苦攻读
南宋理学大家朱熹
以笔为武器的鲁迅
新文化运动领袖胡适
讲故事的人——莫言
品读思考
成长感言
以振兴国家为己任的政治家
管仲知人善用
秦始皇忍耐成大事
刘邦斩蛇起义争天下
诸葛亮助刘备匡扶汉室
李世民治国有方
一代天骄成吉思汗
少年康熙智擒鳌拜
品读思考
成长感言
扭转乾坤的军事家
兵法大师孙武
班超出使西域
飞将军李广出击匈奴
南宋名将岳飞抗金
戚继光抗击倭寇
晚清名臣左宗棠
“北伐名将”叶挺
品读思考
成长感言
引领文明发展的科技名人
卓越的科学家沈括
勤于实践的郭守敬
科学先驱徐光启
中国铁路之父詹天佑
航空科学家钱学森
毕昇发明活字印刷
杂交水稻之父袁隆平
品读思考
成长感言
豪情万丈的艺术家
人民艺术家齐白石
徐悲鸿学画
京剧大师梅兰芳
国画大师张大千
品读思考
成长感言
救苦救难的医学家
“药王”孙思邈
谦虚的神医扁鹊
神医华佗
李时珍著《本草纲目》
品读思考
成长感言
孜孜以求的数学家
伟大的数学家祖冲之
华罗庚自学成才
勇攀数学高峰的陈景润
品读思考
成长感言
外国篇
世界文学大师
才华横溢的紫式部(日本)
苦难中崛起的但丁(意大利)
戏剧天才莎士比亚(英国)
失恋王子歌德(德国)
少年才子普希金(俄国)
法国文学巨匠巴尔扎克(法国)
童话之王安徒生(丹麦)
天才艺术家托尔斯泰(俄国)
读书迷车尔尼雪夫斯基(俄国)
幽默讽刺作家马克·吐温(美国)
文学巨匠泰戈尔(印度)
追逐光明的海伦·凯勒(美国)
品读思考
成长感言
为哲学奠基的思想家
释迦牟尼悟道成佛印度
哲学奠基人苏格拉底(古希腊)
理想国度的创始人——柏拉图(古希腊)
热爱真理的亚里士多德(古希腊)
培根:复兴科学(英国)
品读思考
成长感言
影响历史进程的政治家
罗马独裁者恺撒大帝(古罗马)
华盛顿抗英建美国(美国)
俾斯麦统一德国(德国)
俄国革命斗士列宁(俄国)
永不言退的丘吉尔(英国)
戴高乐拯救法国(法国)
南非黑人领袖曼德拉(南非)
铁娘子撒切尔夫人(英国)
美国民权领袖——马丁·路德·金(美国)
......
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內容試閱:
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中国篇
享誉世界的文化名家
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
伟大的浪漫主义诗人屈原
人物档案:
屈原(约公元前340—公元前278),名平,字原,战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人,伟大的爱国主义诗人、卓越的政治家和思想家。屈原的《离骚》《九歌》《天问》等诗篇,开创了楚辞新体,奠定了中国古代文学发展史上积极浪漫主义的艺术传统基础。他是中国*伟大的浪漫主义诗人之一,也是我国已知*早的著名诗人,世界文化名人。
成长关键词:勤奋爱国
屈原出生于楚国的一个贵族家庭,从小受过良好的教育。他从小就非常聪明,勤奋好学,更有过目不忘的惊人记忆力,而且才华横溢,口才极佳。更重要的是,他十分关心天下大事,有远大的抱负。
屈原生活的时代是战国末期,当时七雄争霸,诸国争城夺地,互相杀伐,连年混战。正当青年的屈原,见百姓饱受战争折磨,十分痛心。22岁时,屈原由文学侍臣擢(zhuó)升为左徒,从而跻身于楚国高级领导集团之中。他立志报国为民,劝楚怀王任用贤能,爱护百姓,深得楚怀王的信任。
屈原明察现状,深知文化灿烂、物产丰饶的楚国有统一天下的条件,便立下了帮助楚怀王实现统一的宏愿。他向楚怀王提出,在外交上,楚国必须联齐抗秦,采取“合纵”的政策,然后再与赵、魏、燕、韩四国联合起来,共同抗击强秦。楚怀王觉得屈原的分析很有道理,便采纳了这一建议,楚国的地位因此迅速提高。楚怀王对屈原更加信任和器重,并让他在内政方面进行改革。
屈原青年得志、平步青云,引起了楚怀王周围的腐败贵戚和幸臣的嫉妒。楚国以公子子兰为首的一班贵族,对屈原非常忌恨,常在怀王面前说屈原的坏话,搬弄是非,诬告屈原不守机密,说外面所有的人都知道此事,都在议论纷纷。还说屈原居功自傲,说楚国的强大都是他一个人的功劳。楚怀王听信谗言,从此开始厌恶、疏远屈原。
秦国的间谍得知楚怀王已经不信任屈原了,赶紧把这个消息报告给秦王。秦王早就想进攻齐国,只是碍于屈原提出的六国联盟,不敢动手,听到这个消息,忙把相国张仪召来商量。张仪认为六国中,齐楚两国*强大,只要离间了这两个国家,联盟也就算是散了。他愿意趁楚国内部不和的机会,亲自去破坏六国联盟。
在张仪的游说下,公元前304年,秦以割让600里土地为诱饵,诱惑楚国与齐国断绝关系,楚怀王不顾屈原的一再劝阻,一意孤行地走上亲秦路线。后来,当秦使指着地图赖账,说当初讲的只是6里而不是600里时,楚怀王才知道上了当,一怒之下发兵攻秦。由于已经与楚国决裂的齐国不愿支援楚国,楚国连连战败,楚怀王这才后悔当初不听屈原的劝告,放弃了他的“合纵”政策,于是重新起用屈原,并恢复与齐国的联盟关系。秦国灭楚之心不死,虽不敢贸然发动战争,却经常暗中贿赂拉拢楚怀王的宠姬郑袖和公子子兰,在他们的怂恿(sǒng yǒng,劝说、鼓动别人去做某事)下,楚怀王再次不顾屈原的反对走向亲秦路线,与秦国建立姻亲关系。秦国进一步邀请楚怀王去秦国会盟,屈原看穿了秦国的阴谋诡计,极力劝阻楚怀王,怀王不但不听,反而把屈原流放到汉北。这一年,屈原36岁。
遭到流放的屈原,带着一腔忧国忧民的愁绪,来到汉北边境处。他一面与当地百姓一起耕田种地,一面研究当地的民间歌谣。他常常触景生情,感慨万千,就写了一篇名叫《离骚》的长诗,把对楚国的忧愁和自己的怨愤都写了进去。在这首诗里,屈原哀叹民生的疾苦,哀叹自己的怀才不遇,反复倾诉他对楚国命运的关怀,表达了他要求革新政治,并与腐朽的贵族集团势力斗争到底的决心和志向。怀王死后,顷襄王继位,屈原也从流放地被召回,但是顷襄王同样刚愎自用(指固执己见、自以为是,听不进一点儿别人的意见。愎,bì,乖僻,执拗),昏庸无道,他听信了群臣的谗言,于是,屈原再次被流放到南疆。
想到内忧外患的楚国,流放中的屈原内心非常焦虑。当时楚国的南疆,人迹稀少,很多地方都是无边无际的草原林莽。屈原在那里过着贫病交加的生活。一年又一年过去了,他衣衫褴褛,面色灰暗,身体日渐消瘦,可他还盼着楚王召他回去为国效力。三年过去了,楚顷襄王丝毫没有结束屈原流放生活的意思,屈原内心异常烦乱,有着一连串挥之不去的疑问。于是,他一面自问,一面把它写在墙上,做出了气势磅礴、构思奇特的长诗——《天问》。在这首长诗里,诗人屈原一下子就提出了170多个问题,从宇宙的发生、天体的构造、地理的变化,一直问到神话传说和历史事件的始末由来,诗中表达了他愤世嫉俗、悲愤不已的思想感情和对许多传统观念的怀疑。
公元前278年,秦军攻占了楚国的都城郢。在绝望中,屈原深感政治理想无法实现,便来到了汨(mì)罗江边,投江殉国,终年62岁。这一天,是农历五月初五。
据说当时屈原投江后,楚人十分震惊,纷纷驾舟打捞,并将米饭团投入江中,希望能喂饱江中的鱼鳖,不要噬咬屈原。可屈原的遗体一直没有被打捞上来,楚人不愿相信屈原死了,便传说他入水神游去了。因此每年到农历五月初五这一天,人们便在江上划着龙舟,到处寻觅诗人,并且在家里挂起富蒲剑,喝雄黄酒,以防奸邪的侵害。久而久之,这一天便演变为中华民族纪念屈原的“端午节”。
孔子勤奋好学
人物档案:
孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(zōu yì,今山东曲阜东南)人,我国春秋时期著名的学者、思想家和教育家。孔子编撰的《春秋》开私人修史先例;他创立的学说“儒学”成为中国两千余年封建文化正统思想的本源,被后世尊为“圣人”“至圣先师”“万世师表”。
成长关键词:勤学好问求知
孔子的祖先是宋国贵族,父亲曾任鲁国陬邑的大夫。他幼年丧父,随母亲一起迁往鲁国都城,母子二人贫寒度日。
小时候的孔子是个安静懂事的孩子。一个人玩耍的时候,常爱摆设三宝(神像、贡品、焚香),学祭神的动作。他的母亲对此非常意外,常常想:“这孩子真是与众不同,小小年纪竟能做敬神的游戏,太难得了。”尽管他们生活拮据(jié jū,艰难困顿,经济窘迫),母亲还是常给他讲孔家历代祖先的辉煌故事,在这些故事潜移默化的作用下,“我要努力,不玷辱祖先的荣誉”的信念在孔子幼小的心灵中慢慢生了根。
孔子13岁开始上学,教师就是村落中的长老,他们讲课只是将诗、书、礼、乐简单地介绍一番就算了。刚开始,主要学习敬神祭祀的礼节、对待长辈的礼貌和一些修身做人的道理。孔子起初只是默默地听老师的讲解,从不发问。后来,他常提出一连串的问题,所有疑问都要打破砂锅问到底。他的老师和母亲经常被他问得哑口无言。
《论语》中记载道,“吾十有五而志于学”,也就是说他从15岁开始,就对学问产生了浓厚的兴趣。
勤学好问的孔子,善于抓住一切求知机会。为了满足孔子的求知欲,孔子的母亲决定搬到鲁国的曲阜,让孔子在当地的学校接受更好的教育。孔子孜孜不倦(指工作或学习勤奋,不知疲倦。孜,zī)地在求学道路上探索和进取,他不仅向名人学习,也向平民百姓学习,他曾说:“三人行,必有我师焉。”
孔子博学多识,好学不倦,他主张“学而优则仕”。他期盼有朝一日能施展自己的政治抱负,可仕途的大门却一直对他紧紧关闭着。孔子认为人应该“三十而立”,他30岁时办起了私学,广收学生,据说他的学生前后大概有3000多人。孔子招收的学生不分贵贱、不论出身、不限地域,各地青年都纷纷慕名而来。孔子有一套独特的教学方法,他循循善诱,因材施教,教学成效显著,众多弟子中,精通六艺(中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数)的得意门生就有72人之多。
孔子在教育上取得了巨大的成功,但在仕途上却备受挫折,一直怀才不遇。50岁时,孔子终于有机会升任鲁国的司寇。在这个职位上,孔子政绩卓著。但是,鲁国国君鲁定公后来醉心于声色犬马,难以自拔,不理朝政。孔子感到在鲁国已经不能继续施展自己的政治抱负,便辞去官职,带领弟子们离开了鲁国。
公元前497年,孔子和他的弟子们踏上了为期13年的周游列国的漫长旅程。他盼望能找到一片一展抱负的乐土,可当时各诸侯国战火不断,他满腹的学问和治国主张始终无人问津。正如他自己所说,一路上,他们犹如被驱逐的丧家之犬。*后,孔子只得郁郁返乡。
因为自己的政治抱负无法施展而伤心失望,孔子*后决定为后世留点有价值的东西,也希望借此警示天下的乱臣贼子,能使其恢复先王之道,于是他开始从事典籍史料的编辑整理工作。他收集夏、商、周的文献资料,编订或整理出了《诗》《书》《易》《礼》《乐》等文化典籍,并把鲁国史官所记的《春秋》加以删订,成为我国**部编年体历史著作。
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