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| 編輯推薦： |
1.习总书记重要批示、明确要求的学习读本
2.毛泽东经典著作全新解读
3.中组部印发通知，通知将《党委会的工作方法》纳入两学一做学习教育的重要内容。开展两学一做教育活动，基础在学，关键在做。
4.系统阐述了党委会的工作方法，是加强党委领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力的关键性作品。
5、全面指导领导班子关系协调，内部团结，同心共事等务实性工作
6、分项指导快速、强有力打造高效领导班子的核心秘诀
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| 內容簡介： |
最近，习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求。各级党委（党组）要充分认识习近平总书记重要批示的深刻意义，把《党委会的工作方法》纳入学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育重要内容，在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，真正把握《党委会的工作方法》的基本思想，提高领导能力和水平。
半个多世纪后，毛泽东这篇文章的基本思想历久弥新，对于各级党委领导班子成员特别是主要负责同志学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握党的政治纪律和政治规矩，全面加强党委领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设，切实加强和改善党的领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，仍然具有重大指导意义。本书内容丰富，既包含两学一做教育活动的相关文件，又包括评论员文章，还有《党委会的工作方法》方法的最新案例，可以说是理论与实践相结合。
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| 關於作者： |
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梁小虹，十一届全国政协委员，第十三届北京市人大代表，中国运载火箭技术研究院党委书记兼副院长、高级工程师，长期在中国航天领域工作，在探索企业内部管理规律方面有着独到的见解，在企业党的建设、企业文化见解和人力资源管理等方面，有着丰富的实践经验。系中国航天科技集团公司2518核心人才、国防科技工业511工程高级管理人才。著有《航天精神》等书。
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| 目錄：
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中组部印发《关于学习贯彻习近平总书记重要批示精神
加强党委（党组）领导班子建设的通知》
党委会的工作方法
学习《党委会的工作方法》
领导班子工作（议事）守则
一、总 则
二、领导班子成员关系
1.如何处理好正职与正职的相互关系？
2.正职如何处理好与副职的关系？
3.副职如何处理好与正职的关系？
4.副职之间如何处理好相互关系？
5.正职如何处理好两个副职之间的矛盾和纠纷？
6.领导班子成员任职时间长了应注意哪些问题？
7.新进入领导班子的干部应注意哪些问题？
8.领导班子成员如何处理越级指挥？
三、领导班子团结
9.为什么领导班子正职搞不好团结，党委书记应负主要责任？
10.领导班子成员之间如何增进个人之间的友谊和感情？
11.领导班子正职之间有矛盾或意见不一致时，副职如何处理？
12.领导班子正职如何在基层领导和职工中树立副职威信？
13.领导班子副职如何在职工中维护正职的威信？
四、领导班子沟通
14.在干部调配工作上，党政主要领导如何相互沟通？
15.重大经营、行政事项在决策前，党政主要领导如何相互沟通？
16.党政正职在沟通讨论问题过程中，观点、想法不一致时如何处理讨论事项？
17.正职与副职在讨论某个问题时，观点、想法不一致时正、副职如何处理该事项？
18.正职在酝酿干部任免前征求副职意见，副职有不同意见时，如何处理？
19.领导班子副职如何与正职沟通？
20.领导班子提交职代会讨论决定的事项被职代会否决后如何处理？
五、领导班子交往
21.领导班子正职新交流到任时，领导班子副职应做哪些工作？
22.领导班子副职新交流到任时，领导班子正职应做哪些工作？
23.厂所领导干部提拔交流出本单位时，领导班子正职应做哪些工作？
24.院属各单位正职哪些事项需在第一时间向院领导报告？
25.领导班子成员到基层检查工作要注意哪些问题？
26.院属单位领导班子成员如何慰问生病、家庭发生变故、生活困难员工和班子成员？
27.领导班子成员如何与上级领导、下属单位领导交往？
28.领导班子成员如何接待上级领导的视察和工作检查？
六、领导班子议事
29.领导班子议事形式及注意事项有哪些？
30.党政正职组织领导班子会议应注意哪些问题，才能达到会议目的？
31.党政正职在领导班子决策过程中要避免出现哪些问题？
32.行政事项议事过程包括哪些主要内容？如何进行决策？
33.党委事项议事过程包括哪些主要内容？如何进行决策？
34.两个正职商量好的事，在领导班子会上如何向成员表达？
35.当主管领导提交和介绍某议题方案时，其他成员应注意什么？
36.对领导班子的决议决定有不同意见时，领导班子成员应怎么做？
37.在党委会上讨论干部使用问题时，为什么不能提出临时动议？
38.领导班子成员在议事中如何做好保密工作？
七、领导班子成员会议讲话表态
39.主持会议时，如何介绍与会领导或来宾？
40.在有上级领导参加的会议上，如何安排各级领导讲话？
41.在有上级或下属参加的会议上，单位领导讲话时如何处理上级或下属先前讲话中传达的错误信息？
42.副职主持会议，两个正职均参加，副职如何安排两位领导的讲话？
43.副职主持会议，正职讲话后，副职如何发言和结束会议？
44.院主要领导参加院属单位党政正职调整宣布会的主要的会议程序是什么？
45.领导班子正职如何在突发的群体上访事件场合表态？
46.领导班子成员在主持会议时，如何提高会议效率？
附录一：中办印发《方案》在全体党员中开展两学一做学习教育
附录二：关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案
附录三：中共中央印发《中国共产党地方委员会工作条例》
附录四：中共中央印发《中国共产党党组工作条例（试行）》
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| 內容試閱：
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1、如何处理好正职与正职的相互关系?
处理好两个正职之间关系，要形成团结是最高原则，谦让是最大美德，友谊是最好默契的共识。
一是要相互了解彼此脾气性格以及彼此考虑问题、处理事情的风格，尽量顾及对方的感受，在有交叉的领域事先沟通好，形成明确的工作程序和一致意见。如：会议主持、文件签署、信息传递方式等，先知道信息的一方要主动、及时告知另一方，求得共识。工作中时刻想着如何彼此多架一座桥，少设一道坎，名利上要相互谦让，困难面前要彼此慰籍激励。
二是要学会谦让。谦让并非不讲原则，有时在严重分歧时，需要为了更高目标作出有原则的让步。这种谦让作为高速发展下产生摩擦的润滑剂是非常珍贵的：谦让体现了领导干部的雅量、涵养和境界。譬如某些事有分歧，而又必须共同定的，其中一方可表态让对方决定：一般在对方主要负责的工作领域多做谦让，更利于理解和平衡。
三是要培育相互之间的友谊。在一起工作是一种缘份，通过建立良好的友谊促进工作，促进团结。但要注意的是，融洽关系不能变成小团体式的关系，不能牺牲组织原则，不能建立在损害他人利益基础之上。
日常研究工作，属于党委工作领域的事，行政领导可主动到书记办公室沟通：属于行政工作领域的事，书记可主动到行政领导办公室沟通。如遇一方出差不在时，另一方不单独做重大决策或人事调整：如急需决策，仍须先沟通，再上会。另外，党委书记在没有行政领导委托时，不要宣布重要行政决定，代理行政正职工作期间，不做新的重大决策，万不得已也要和行政正职联系，征得同意；反之亦然。
2、正职如何处理好与副职的关系?
一是严格管理。正职是领导者，副职是被领导者，因此正职在工作布置时，要提出明确的标准和进度要求，对副职存在的缺点要及时指出和提醒。
二是充分授权。授权时要明确副职行使职权的范围和内容，最极端情况下的底线，突发状态的应急方式，正常运行时的工作流程。
三是充分信任。把工作交给副职，就应放手让副职去大胆工作。要站在副职身后，给与支持和指导。正职可以定期听取专题汇报，将手中有助于开展工作的资料及时交给副职，在适当场合通报情况，如果副职对某项工作完成得好，应给予充分的肯定。
四是充分理解。正职要在感情上认可副职的付出和努力，帮助副职解决遇到的困难，提供开展工作的资源保障，工作成功时要注意立即表扬和肯定，受挫时，更要注意安慰和勉励。
五是培养推荐。正职要多给副职创造学习、深造、培养、提高的机会。
3、副职如何处理好与正职的关系?
一是正确领会、准确定位正职授予的职责和权限。清晰工作范围和内涵，在正职领导下，协助正职开展工作，在工作中做到到位不越位，正确用权不越权。
二是对于重要工作的进展情况要及时向正职报告。遇到问题需要改变或调整决策时，一定要请示正职同意。一般不要擅自更改原来的计划。
三是对开展的工作有充分的建议权。
若意见未被正职采纳，可保留继续建议的权力，在有新的补充后可再次建议，把握好建议不过三的原则：过三仍未被采纳，则应按正职的意见办。
四是在会上、会下讨论工作时要负责地发表自己的意见，但一旦正职做出决定，就要严格执行，维护正职的权威。
五是遇到问题和矛盾时要敢于处理、善于处理。凡是自己工作职责内的事，要马上解决和落实，做到矛盾不上交，多为正职分忧解难，处理后要及时汇报。
六是如果对正职工作中具体做法有不同意见，要开诚布公地直接和正职讲，要学会创造条件和营造气氛，和谐友好地交换意见，切忌背后议论。
4、副职之间如何处理好相互关系?
副职与副职之间要做到互相尊重、互相关心、互相支持。
一是分工不分家。要严格按领导班子分工的职责及范围开展工作，但时刻牢记班子是一个集体，若遇到工作内容交叉，双方要主动协调或请正职明确分工及角色。
二是相互关心。要以积极态度关心其他副职的工作，但不应随意议论，特别是在讨论某项具体工作的会议上，当主管副职阐述意见时，其他副职要认真倾听，要以积极主动配合的姿态，结合自己分管工作的相关信息和经验，对其意见进行补充、完善。切忌简单否定。
三是相互补台。当工作中涉及到其它副职的工作时，要主动协商，再做决定；当其它副职的工作涉及到自己的工作范围，要积极配合，协助工作。当其他副职在工作中遇到困难时，要主动排忧解难：当对方出现失误、差错或不在岗时，应主动帮助补台。平时工作中对其他副职主管的工作提出意见和建议时，要尽量在两个副职之间交流意见，回避其下属人员。
四是积极化解分歧。如果遇到某项工作和其它副职不能达成一致意见，可以一同向正职汇报，请正职协调。对相互间出现的矛盾和分歧，要以大局为重，维护班子的团结，涉及大是大非问题，要坚持原则，同时更要讲究方法，避免言词过激，伤害对方的感情。
5、正职如何处理好两个副职之间的矛盾和纠纷?
一是从大局出发、冷静分析。首先应立足于班子团结的大局，保持清醒，冷静分析产生矛盾和纠纷的主要原因、性质和程度。
二是要公正处理、分类把握。处理时必须出于公心来解决，绝不能偏听偏信、简单处理。对矛盾和纠纷先分类，对非原则问题，从维护班子团结的角度，采取释疑解惑、单独沟通等方法进行冷处理，创造和谐干事的氛围和环境；如果是因为工作分工、职责范围不清晰产生的问题，正职应主动承担责任，进一步明确工作分工和职责：如果两个副职之间的矛盾严重影响领导班子的团结，严重影响单位的工作，正职要找两个副职个别谈话或一起谈话，指出其问题、提出要求。这样解决不了，可以通过民主生活会，在充分谈心的基础上开展批评与自我批评，促进问题的解决。
三、营造氛围、增进理解。在日常工作中，要做好氛围营造，及时疏导，防微杜渐，使一些小的分歧不致造成矛盾、使矛盾不致形成纠纷。比如利用个别谈话，介绍相关副职工作的情况和难度，求得理解和谅解：在班子办公会或其他专题会上以通报情况的方式，对副职工作的情况进行点评，多表扬，多鼓励，多提醒；在党委中心组学习和民主生活会上，开展批评和自我批评。
6、领导班子成员任职时间长了应注意哪些问题?
一是保持动力。不要忘记组织的信任、群众的信任与支持，要时刻激励自己保持工作的干劲与激情。
二是不断创新。要善于把任职时间长转化为自身的优势，利用这种优势继续开拓创新，协调好各方面关系和资源，更好地履行好职责，努力把工作越做越好，越做越精，越做越让上级放心、让职工满意。
三是保持民主。模范遵守各项工作规则，自觉保持和发扬民主，广泛听取各方面意见，尤其在会议或讨论中不要总是先定调、先表态。
四是主动反思。要经常走出去调研，开阔眼界，换换脑子，激发新的活力和灵感。
五是领导班子成员之间要相互提醒。
领导任职时间长了，易出现民主作风弱、听不进意见的苗头问题．这时正职之间要相互提醒，正职对副职要及时提醒。提醒时要注意选择适当的时机和场合。
7、新进入领导班子的干部应注意哪些问题?
一是尽快熟悉岗位职责与管理权限，了解情况，熟悉环境，到分管的处室走走，听取意见。
二是尽早与班子每名成员进行一次沟通，尽快融入集体，要通过参加会议、专题调研，做到多听、多看、多问、多沟通，多征求意见，缓作决定，特别是对自己尚不完全了解的领域或情况不要草率作出结论。
三是结合新岗位，及时补充新知识，尽快完成角色的转换，特别是新提拔的领导，更要注意战斗员和指挥员侧重点的不同：在班子研究讨论问题时，要勇于提出自己不同的见解。
四是对前任的工作要多作了解，充分肯定前任成绩，不要轻易推翻前任的决策，对历史情况要了解清楚。
8、领导班子成员如何处理越级指挥?
一般在两种特殊情况下可以越级指挥：一是调研了解情况时，发现了必须马上解决的问题：二是突发事件，这种情况发生后，被越级者要维护越级指挥者的权威，越级指挥者要把握好决策范围和程度，适当留有一定弹性空间。行使越级指挥前，应尽可能与被越级者或其上级联系沟通，取得共识。如未能取得联系，在处理问题后，执行人有义务和责任在第一时间内向主管领导汇报，越级指挥者与被越级者尽快沟通，及时协调通气。
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