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| 編輯推薦： |
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亲爱的同学们：初中是一个人在校学习的中间阶段，更是中坚阶段，是一个人真正开始进行独立思考和判断，形成个人世界观和学习方法的关键时期。从小学到初中，科目突然增多，难度突然增大，学习面临前所未有的困难。很多同学对突然增加的学科门类和内容充满了好奇，但时常对加深的学科难度一筹莫展。此时，谁来扮演一位答疑解惑的智者，帮助你解决学习过程中遇到的学法、知识问题，从而走出题海？又有谁能帮助你开启智慧人生，做学习的智者呢？《意林》非主流教辅之学科那些事儿面世了！先展示其冰山一角：《初中英语那些事儿》磨砺学习法：成就大师的外语学习法联想给单词记忆插上飞翔的翅膀中学阶段不可不知的句法好方法让你的英语作文锦上添花从学习到心理的中考复习攻略那些经常被提及的英美标志物不难看出：她，不是传统教辅，不会把你带入可怕的题海；她，是指路明灯，提前解决学科学习过程中的各种问题；她，是知识宝典，一册在手，知识全有；她，摒弃了教材式的理论说教，鲜活的实例启迪你的智慧之门；她，拓宽了你的学科视野，使你的学习兴趣倍增；她，因中考改革而诞生，为你学习英语保驾护航；她，符合时代气息，应运而生！她有一个很普通的名字学科那些事儿。赶紧把
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| 內容簡介： |
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★一线名师出绝招预习、听课、记笔记、联系、做作业、考前复习、考场发挥、考后总结所有学习环节皆有懒人方法★状元、学霸现身说法小初衔接、初一基础巩固、初二学段提升、初三备考冲刺都有成功经验提供参考★明细学科知识体系明晰知识点，突破重点、难点，详解典型例题，更有名师对你说告诉你知识小漏洞★学科素养短小精悍的英语故事、不为人知的学习妙招，与英语相关的课外素养丰富多彩
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| 關於作者： |
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孙月芬，中学英语高级教师，北京市骨干教师，初中英语教研室主任。从事中学英语教育教学工作近30年，有丰富的初中英语教学理论和实践经验，多次参加境外教育教学培训，有先进的教育教学理念和方法。
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| 目錄：
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学而有道：那些化腐朽为神奇的外语学习法Chapter 1 小升初，科学衔接更有效Chapter 2 学霸们的外语怎么就那么溜Chapter 3 外语好不好，专项练习很重要Chapter 4 外语如有殇，多殇在词汇
大道至简：初中英语你应该掌握的核心知识Chapter 1 不可谓不好玩儿的词法Chapter 2 中学阶段不可不知的句法
知己知彼：如何打好中考收官之战Chapter 1 如何应对英语听力这件烦心事儿Chapter 2 完形填空其实只是有趣的填词游戏Chapter 3 如何培养超强的阅读理解技能Chapter 4 阅读理解中如何猜测生词词义Chapter 5 好方法让你的英语作文锦上添花Chapter 6 从学习到心理的中考复习攻略
百尺竿头：如何在学科修养上更进一步Chapter 1 英语世界中那些有趣的另类Chapter 2 英语中令人耳目一新的智慧表达Chapter 3 英语国家你应该了解的文化基因Chapter 4 那些经常被提及的英美标志物
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| 內容試閱：
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语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠投机取巧就能获得的。在学习外语的过程中，很多同学也搜集了不少关于外语的书籍、刊物和音像资料，并且认真地加以研究，讲起道理来轻车熟路，可每次考试成绩总是不理想，或面对外国人根本开不了口，这基本是我们没有掌握学习外语的正确方法所致。意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子、嗓子。如果我们套用这个公式，那么对一个学习外语的人来说，首要的就是练习、练习、练习。语言的运用只能靠熟能生巧，而这一点也只有不断练习才能做到。只有熟练了，才会形成一种不假思索的反应技能。这种技能的熟练，当然要有一个过程。在这一过程中，我们会遇到各种困难，有些困难甚至看上去是不可克服的，但那也仅仅是看上去而已。俄国著名作家车尔尼雪夫斯基曾说：只有毅力会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达成功所需的手段。当我们找到正确的学习外语的方法，接下来所要做的就是将这些方法付诸实践，毫不动摇地坚持下去。只要我们不向困难低头，坚持不懈地反复实践，持之以恒，一定会在学习外语方面取得意想不到的效果。
转变英语思维，开启崭新阶段升入初一，同学们在摸索学习方法前，记得要做一件更加重要的事情，那就是转变学习思维模式，思维的转变才会推动方法的转变，这一点对于英语学科尤其重要。确立英语的重要地位首先我们必须确立这样的观点：英语是主科。在小学阶段，不论是老师、学生，还是家长，都更看重语文、数学的学习。升入初中，同学们不能再把英语当副科，认为学英语就跟玩似的。在入学之初，我们应在心中反复强调英语学科的重要性，才能为以后认真学习做好心理准备。其次要纠正英语无用的观点。我们的老一辈是喊着学好数理化，走遍天下都不怕我是中国人，不必学外文的口号完成学业的。时至21世纪，世界各地的联系更紧密，沟通更频繁，英语成为现代人的一项必备技能。很多同学认为自己将来既不想做翻译谋生，又不一定能进外企，出国的可能性也不大，因此对英语学习极其不重视。先不说这种想法会在未来制约一个人的发展，就是中考、高考也需要优秀的英语成绩升入理想学校。学好英语很重要，即便不常使用，它也会成为你前进的底气、发展的筹码。明确中英文化差异任何一个民族都有其独特的文化和思维方式以及语言的构成方式。西方人的思维、习惯是有别于中国人的，英语语言也是有别于汉语的。由于我们在学习中没有理解透彻这些差异，就容易导致我们总用中国人的思维方式去理解英语中的一些现象，百思不得其解。因此，我们在学习的过程中要有意识地积累中西文化知识。文化的学习既是外语学习的目的，也是外语学习的手段。比如，西方人不喜欢13这个数字；在中国人眼里，红色是喜庆的，而在西方人眼里则是危险的标志。还比如东西方人对赞美的回答、东西方人在闲聊方面的话题选择等都存在差异，都是我们必须要了解的文化。养成大声阅读的习惯很多学生进校时精力充沛，兴趣浓厚，读英语很卖力，日子一长，兴趣没了，声音小了，到了二、三年级，就成默读了。有老师抱怨：早读课比晚自习还安静！习惯成自然。每天早上起床之后、早读时、课间休息时、晚上睡觉前这几个时段，都是大声朗读英语的极佳时机。两个同学之间也可以经常用英语问答对话，共同提高。初一开始训练自己，你会发现，随着英语水平的突飞猛进，自己的性格也变得越发开朗了！同时我们还要注意避免学文盲英语，有的学生读书，嘴里喊得响亮，眼睛没看到书上，即使知道怎么说，也写不出来，或者写错，这种学法是必须要纠正的。学会做笔记小学老师总告诉学生，把这部分内容记在这里，把那部分记在那里。中学老师不会这样告诉学生，这就要求我们知道怎样做笔记。而且英语知识点相对零散，课堂上很容易理解，却由于不是系统的，所以极容易遗忘。学生必须时时记笔记，经常复习。有些学生开始没养成记笔记的习惯，后来明明知道那是该写的东西，却懒得动手。考试时到处找别人的笔记来背，其效果当然不理想。所以学英语之初，就要准备笔记本，强制自己及时记笔记。比如，课文里出现的短语、重要句子，就直接在短语、句子下画线。一些词、句的转换，就直接把替代的词句写在该词句旁边，这样可以在课堂上节约时间。而一些词语辨析、重点句型及例句、大块的语法，就得写在笔记本上，省得在书上见缝插针，复习时不好找。另外，同学们应在笔记本上写明单元、课题等，以方便查找。同学们要有一套自己的做笔记的符号。比如，短语就画直横线，重点句型画波浪线，重点介词、连词等就把该词画圈。这样我们在读课文时就可以重点注意这些有符号的词句，在读书的同时，也可以把这些知识点顺便过一遍，比单独复习省时省力多了。有一个学霸，她的笔记本上每页都在右边留三分之一或四分之一的空白，每次大考小考复习相关单元时，老师补充的东西就记在这些空白处，真是聪明之至！听说读写齐头并进英语不仅是一门学科，更重要的是它是一门语言，是人们借以交流的工具，会听、会说、会读、会写才算掌握了英语。因此听说读写技能应该齐头并进，这才是每个英语学习者追求的英语能力。设置一个话题，独立思考内容，列个提纲，之后以演讲的方式说出来。同学之间也可以进行辩论，锻炼思维，也是综合训练四项能力最有效的方法。一开始学习时要避免 心译。初一课本上的单词多半是实物和表示实际动作行为的词，同学们看到一个词时，脑袋里首先出现这个事物的形状，而不是单词对应的汉字解释。这样才有利于培养英语思维。一旦养成了英语思维习惯，我们学英语的速度和进程才能势不可当。
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