登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入   新用戶註冊

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日

新書推薦： 《 世界巨变：严复的角色（王中江著作系列） 》 售價：NT$ 500.0 《 塔西佗（全二册）（二十世纪人文译丛） 》 售價：NT$ 1800.0 《 （棱镜精装人文译丛）思想的假死 》 售價：NT$ 290.0 《 当代精神分析新论 》 售價：NT$ 430.0 《 宋初三先生集（中国思想史资料丛刊） 》 售價：NT$ 990.0 《 棕榈油的全球史 ： 从奴隶船到购物篮 》 售價：NT$ 440.0 《 简帛时代与早期中国思想世界（上下册）（王中江著作系列） 》 售價：NT$ 1400.0 《 进化主义在中国的兴起（王中江著作系列） 》 售價：NT$ 950.0

建議一齊購買： + NT$ 247 《 齐鲁文化读本（中华优秀传统文化高职教材） 》 + NT$ 234 《 管理心理学（第三版）（21世纪高职高专规划教材·工商管理系列） 》 + NT$ 228 《 《成本会计学（第8版）》学习指导书（中国人民大学会计系列教材；“十二五”普通高等教育国家级规划教材 配套参考书；国家级教学成果奖 教育部推荐教材） 》 + NT$ 228 《 大学生领导力（21世纪通识教育系列教材） 》 + NT$ 176 《 劳动合同法（高职高专法律系列教材；普通高等职业教育“十三五”规划教材） 》 + NT$ 389 《 新媒体艺术导论（21世纪新媒体专业系列教材） 》 內容簡介： 《寻找教育的密匙——好学校是如何成长的》集结了北海市19位优秀中小学校长和幼儿园园长在教育变革发展中总结的宝贵经验和成果。本书呈现了他们基于鲜活创新实践和解决困难问题后的理性思考，内容包括从校园特色建设、教师专业能力提升、学生核心素养养成、家校合作共育等方面，全面阐释了好学校是如何成长起来的。本书既有19位校长、园长对自身办学特色的实践探索，又有改革实践后的反思与感悟，相信会给读者带来很多启示。 關於作者： 李雯，北京教育学院校长研修学院副院长。主要从事学校管理研究和中小学校长培训的设计与实施工作。曾出版《教育国际化：学校发展新视界》《教育国际化：学校发展新探索》等多本著作。 目錄： 第一部分幼儿园工作室 幼儿园?D家文化教育课程的实践探索 北海市第一幼儿园张重宁 集团化办学模式下乡村幼儿园建设的探索 ——以北海市涠洲岛幼儿园为例 北海市机关幼儿园范徽丽 第二部分小学工作室 植根海洋文化校本课程建设的实践与探索 ——以北海市海城区第六小学为例 北海市海城区第六小学林允艳 基于教师专业能力提升的校本课例研修的实践研究 ——以北海市第二实验学校为例 北海市第二实验学校胡卫琼 九年一贯特色办学的实践探索 ——以北海市实验学校“有氧教育”为例 北海市实验学校王晓玲 传统文化背景下学生行为习惯养成教育的实践探索 ——以北海市海城区第十二小学为例 北海市海城区第十二小学王碧凤 一所农村小学学生行为习惯养成的行动研究 北海市银海区银滩镇和兴小学姜世玲 第三部分初中工作室 心拥阳光，绿润未来 ——北海市第三中学“阳光·绿色”教育的实践探索 北海市外国语实验学校杨惠萍 城乡结合部初中校家校合作的策略研究 ——以北海市第六中学为例 北海市第三中学梁世杰 北海市华侨中学足球特色建设的实践探索 北海市华侨中学罗琴丽 以规范管理推动学生公民素养的培育 ——以北海八中为例 北海市第八中学钟谨 第四部分高中工作室 以“职普渗透”教育促进中职校改革与发展的研究与实践 ——以北海市中等职业技术学校为例 北海市中等职业技术学校穆家庆 “发扬中华体育精神，促进学生全面发展”办学理念的实践研究 ——以北海市第九中学为例 北海市第九中学林延勤 以合作办学推进学校教学质量提升的研究 ——以北海市第二中学为例 北海市第二中学（北京八中北海分校）徐柳敏 普通高中教师专业发展系统构建与整体推进的实践策略 ——以北海市第七中学为例 北海市第七中学林允昊

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	台灣用户　|　香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.