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編輯推薦: |
*初,在中国这块大地上有多个高度发达、相互独立而交往密切的文化区。五千年前,黄帝首开抟聚其为中国之事业,终由尧舜初步完成。《尧典》记尧、舜二圣缔造中国文明与治理共同体之历史过程,中国之道尽在其中,则《尧典》者,探本知源之书也。 唯天为大,而天不言,四时行焉,百物生焉。然则,何以知天?伏羲作八卦,以通神明之德,类万物之情;文王、周公系卦辞、爻辞,和顺于道德而理于义,穷理尽性以至于命;孔子为之作《传》,推明天道,穷究性命,则《易传》者,知天之书也。
《论语》者,孔子应答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记,夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。《论语》所记者乃孔子教养弟子为士君子之事也,则《论语》者,士君子养成之书也。
子生三年,然后免于父母之怀,故人人生而皆有依恋父母、爱亲敬亲之情。圣人以此情为本,本立而道生,则由亲亲可以仁民, 由仁民可以爱物。圣人顺乎人情,立孝为教, 以孝治天下,故其教不肃而成,其政不严而治, 中国由之可大、可久,则《孝经》者,立政教之本之书也。
唯天为大,唯人*灵,则天人之际,于人*为要紧。天命之谓性,此性为善;故道不远人,率性之谓
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內容簡介: |
五典较为完成地完整呈现道统相传之绪:由尧舜而文王周公,经孔子而曾子、子思,其书可谓圣贤书中之*、*明者者, 圣人之道,大体在其中矣。且字数约共四万,篇幅适中,文句平易。汇成一册,时加诵读、体会,或可登圣学之堂欤?今次编辑,用常见版本,注难读之音;标点、分段、分章及作章题,参考各种注疏,而下以己意,或有不同前贤之处,唯以便于诵读、显明圣人之义为宗旨。
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關於作者: |
姚中秋,笔名秋风,现代新儒家代表人物。现任北京航空航天大学教授、中国宏道书院院长。作者横跨儒学、经济学、法学、政治哲学、中外历史等领域,具有广阔的学术视野和强烈的现实感。近年来致力于儒家义理的阐述,中国王道治理的研究。出版译著《法国大革命讲稿》《法律与自由》《哈耶克与古典自由主义》等十余种,出版儒学著作《国史纲目》《现代中国的立国之道》《大义浅说》《孝经大义》等。
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目錄:
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目 录 选编说明.........................................................................................................1
《尧典》.............................................................................................................1
《易传》.............................................................................................................9
《论语》...........................................................................................................31
《孝经》.........................................................................................................107
《中庸》.........................................................................................................117
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內容試閱:
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选编说明
子曰:谁能出不由户?何莫由斯道也?道成人生,道成秩序。
圣人之道在五经中后世更有十三经。十数年来,几无一日不读圣经,且尝试推明其大义,陆续作《建国之道:周易政治哲学》,解读《周易》十一卦;《尧舜之道中国文明的诞生》,解读《尧典》《皋陶谟》,另有《论语大义》《孝经大义》,由此乃知圣人之道之大而可以常行,乃思简明易入之读经体道门径。
戊戌初秋,心中忽动,有五典构想:于《尚书》取首篇《尧典》,于《礼记》取子思所作《中庸》,孔子解《周易》而有之《易传》,孔子教弟子诗书礼乐而有之《论语》,曾子所作《孝经》,是为五典。
五典较为完成地完整呈现道统相传之绪:由尧舜而文王周公,经孔子而曾子、子思,其书可谓圣贤书中之最大、最高明者者, 圣人之道,大体在其中矣。且字数约共四万,篇幅适中,文句平易。汇成一册,时加诵读、体会,或可登圣学之堂欤?
《中庸》曰:故君子尊德性而道问学,致广大而尽精微,极高明而道中庸,今试以之说明各典之用:
《尧典》者,致广大也,其书记尧舜缔造中国之事,中国之道尽在于斯。知中国之始,然后可以天下之所趋归;有尧舜之志,然后可以希圣贤、成大人;知尧舜之事,然后可以修身、齐家、治国、平天下。《易传》者,极高明也。伏羲作易,以通神明之德,类万物之情; 文王、周公系辞,和顺于道德而理于义,穷理尽性以至于命;孔子作《易传》,推明天道,以顺性命之理,略通其理,则可以尽力乎成德而敬天知命,然后可以无大过矣。
《论语》者,尊德性而道问学也。《汉书艺文志》曰:《论语》者,孔子应答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记,夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。《论语》所涉至为广大,以学以养成君子为中心,学以成人、行道天下之道尽在其中。
《孝经》者,道中庸也。圣人之道不远人,人人生而皆有爱亲、敬亲之情,亲亲而仁民,仁民而爱物,故由《孝经》,可以究政、教之大本,明乎个人成德、天下顺治之要道。
《中庸》者,尽精微也,其书究天人之际,以天命之谓性 开头,人自觉善性而诚身不已,则可至于致中和,天地位焉, 万物育焉,其间广征博引、支分节解、脉络贯通、详略相因、巨细毕举,于圣学有提纲挈领之用,故置于五典之末。
圣人与道为体,尧舜为至圣,《尧典》展示圣人之道之全体, 其余各经各有所偏重:《易传》向上,重在明天道,揭明生生变化之大义;《论语》铺开,重在论学,阐明学以成人之大道;《孝经》 向下,最为亲切,阐明亲亲而仁民、仁民而爱物、由孝亲而事天之道;《中庸》贯通上下,由天论人,定人善性,畅论君子上达、以至于天之道。
要之,由五典可见圣人之道:敬天孝亲,学以成人, 敬天为本,见之于孝亲而敦伦;博学于文,终归于诚身而成人。中国文明之根本在此,数千年来中国人之成德、教化、为政不外乎是; 且此道不远人,可通行于天下。乃作五典之歌曰:
尧舜作之,文王高之。
孔圣大之,曾思导之。
敬天为本,见于孝亲。
博文约礼,诚身成人。
圣贤之道,大德敦化。
光于四海,格于上下。
今次编辑,用常见版本,注难读之音;标点、分段、分章及作章题,参考各种注疏,而下以己意,或有不同前贤之处,唯以便于诵读、显明圣人之义为宗旨。蒲城姚中秋,定稿于戊戌仲秋日前。
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