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| 編輯推薦： |
还在为如何构思论文而发愁吗？
还在为怎样修改论文而烦恼吗？
还在为投稿后迟迟没有回应而忐忑不安吗？
一篇好的论文不单是写出来的，更是改出来的！
黄忠廉教授的*作品《人文社科论文修改发表例话》，带你探寻人文社科类论文写作与发表背后的奥秘！
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| 內容簡介： |
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针对学人与学子的困惑，本书以30余篇刊于学术报刊的级别较高、分量较重、作者收获较大的论文为真实案例，专论其修改与发表，重在修改；师生和文友互批互改，作者与编辑互动切磋，接地气地细致探讨论文修改与发表的真经，所论涵盖选题甄别、逻辑设计、思路梳理、观点吸收、结构调整、篇幅增减、语言雕琢、退修意见、退修反馈直至发表等方面。全书展示定稿前的选题、构思、展开、自改、成文的过程，描绘沙龙上师生、同门互批互改的轨迹，揭示讨论后的修改心路，甚至包括与编辑互动的细节，或是发表后的回眸，或是对不足的反省，或是对可拓空间的前瞻；还特设了旁观者清部分，以期多角度、有针对性地揭秘论文写作与发表。
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| 關於作者： |
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黄忠廉 1965年生于湖北兴山，博士，二级教授，广东外语外贸大学博士生导师和博士后协作导师。专攻变译理论、科学翻译学、应用翻译学、理论翻译学、汉译语言、汉外对比等。主持国家社科项目4项，部级7项，出版学术著译作32部，主编丛书7套，发表学术论文300余篇。曾入选教育部新世纪优秀人才支持计划，曾任黑龙江省龙江学者特聘教授和文化名家、广东省珠江学者特聘教授、陕西省百人计划特聘专家等。现任国务院学科评议组成员、国务院政府特殊津贴专家、国家社科基金学科评议组成员、中国英汉语比较研究会翻译研究学科委员会副主任。获第六届教育部高校人文社科成果奖。
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| 目錄：
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第一章目录
序 文不厌改 问世有道
原理篇
第1章 论文修改关 3
1.1 成活环节 3
1.2 宏观微调 12
1.3 微观大改 28
1.4 修改艺术 47
第2章 论文发表关 57
2.1 必经发表 57
2.2 投稿须知 58
2.3 发表程序 63
2.4 三步审稿 68
2.5 面对反馈 72
例话篇
本体深究类例话
第3章 他山之石可攻玉 82
3.1 借问他山之石 83
3.2 精炼文章标题 86
3.3 雕琢文章框架 89
3.4 点燃星星之火 90
旁观者清 91
第4章 问题驱动构框架 93
4.1 精炼问题读文献 94
4.2 围绕问题修纲目 98
4.3 宏微结合显逻辑 100
旁观者清 103
第5章 趣味学术新八股 104
5.1 冥思深处火花隐 105
5.2 海量文献迷译林 108
5.3 巧用八股石成金 111
5.4 编辑妙手连译心 115
旁观者清 117
第6章 文章偶自书中出 119
6.1 摘书另成文 120
6.2 歧误何纷纷 121
6.3 一字不轻下 127
6.4 今朝把示君 130
旁观者清 132
第7章 层楼叠榭精设计 134
7.1 构思选题广开路 135
7.2 文献阅读奠基石 137
7.3 拟定提纲架龙骨 138
7.4 修改打磨雕梁栋 140
旁观者清 144
第8章 异中求同生别面 146
8.1 杂志与己共定题 147
8.2 大小兼顾可列纲 150
8.3 译例选取多用心 152
旁观者清 155
学科交叉类例话
第9章 跨界融合出思想 158
9.1 教研相长酿选题 159
9.2 译史研读固基础 160
9.3 视角渐现终跨界 162
9.4 细思精雕屡修改 162
9.5 发表之后诸总结 165
旁观者清 167
第10章 思路融合新模式 169
10.1 孜孜揣度图构建 170
10.2 方法综合可借鉴 173
10.3 文理兼备框架妙 176
旁观者清 177
第11章 命题合著夯基础 179
11.1 余音绕梁 感受曲中译 180
11.2 反复调整 改进纲与题 181
11.3 众里寻他 破平淡立意 184
11.4 深入浅出 文道至于简 186
旁观者清 188
教育教学类例话
第12章 读书思考做文章 191
12.1 众里寻他千百度：写什么？192
12.2 爱好由来落笔难：如何写？196
12.3 剪裁妙处非刀尺：怎么改？198
12.4 处处用心皆学问：怎么办？201
旁观者清 202
第13章 青蓝互融出新彩 204
13.1 科研始终为教学 205
13.2 研究教学出选题 207
13.3 推敲写作积思想 208
13.4 以文会友拓思路 212
13.5 学术增长于教研 215
旁观者清 218
龙虫并雕类例话
第14章 龙虫并雕于报刊 221
14.1 广泛阅读抓选题 222
14.2 拟定标题构全篇 223
14.3 巧取材简繁适宜 226
14.4 多种媒介共传播 229
旁观者清 230
第15章 从幼到壮渐生成 232
15.1 选桩留干深挖根 233
15.2 移花接木通文脉 234
15.3 删削旁枝炼文字 237
15.4 深入浅出易理解 240
旁观者清 242
第16章 师徒联手创新思 243
16.1 系列选题觅骊珠 244
16.2 炼纲目构筑风骨 248
16.3 师徒互改有真法 250
16.4 答疑精修始成稿 253
旁观者清 255
报纸文章类例话
第17章 会议综述见功力 258
17.1 无思路草草写成 259
17.2 没头绪继续深化 260
17.3 摸门道文章升华 261
17.4 读例文修缮提高 264
17.5 善总结一通百通 264
旁观者清 265
第18章 以小见大显本色 267
18.1 人物写作 魂有其三 267
18.2 标题新奇 立意自明 269
18.3 分合显形 逻辑严谨 272
18.4 删繁就简 主题突出 276
旁观者清 279
东西会通类例话
第19章 发文原在用心中 282
19.1 潜心追踪是基础 283
19.2 精心选题是前提 284
19.3 苦心翻译是保证 286
19.4 费心投稿成关键 287
19.5 细心修改点金石 289
19.6 诚心沟通有惊喜 291
旁观者清 293
第20章 另辟蹊径出重围 295
20.1 原文长成：研究训练之关键 296
20.2 投稿受挫：搁置冷却忌心急 299
20.3 延展研究：连接博士后训练 300
20.4 确定方向：回炉重炼现新颜 302
20.5 投稿退修：改无可改斯为善 304
20.6 总结与反思 306
旁观者清 306
期刊书评类例话
第21章 摸索路径成书评 309
21.1 认知书评定方向 310
21.2 阅读为本法不同 311
21.3 麻雀
21.4 循径修改定文章 315
旁观者清 318
第22章 借题生文合己长 320
22.1 被动合著逼私想 320
22.2 带着目的去阅读 322
22.3 方法明确巧改文 323
22.4 解剖麻雀大作为 326
旁观者清 328
代跋 文章不厌百回改 反复修缮佳作来
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