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內容簡介： 视唱练耳课是一门系统发展音乐听觉的课程，而视唱在其中起着非常重要的作用。视唱的具体任务除了培养视谱即唱的能力、正确的音准及节奏感之外，很重要的一点是积累音乐语汇。因此，视唱教材的选材问题就成了关键。 我们在多年的视唱教学中积累了不少材料，又不断地吸取了外国视唱教材中对我们有用的东西，编成了这本《单声部视唱教程》。其中除少部分为了训练需要而编写的练习曲外，大部分都选自中外优秀的音乐作品及民间音乐。 《单声部视唱教程（上 修订版）》是根据调性和节奏两条线的循序渐进和在某一阶段突出重点、集中解决某一个问题这两项原则编排的。如教程中*章主要是解决基本节拍节奏感的问题，调性就只是无升降的。第二章主要是解决调性问题（三升三降之内），节拍节奏就只是复习*章学过的，没有新课题。第三章是进一步加强节拍节奏问题，调性则仍是复习三升三降各调。这样的编排既突出了每章新课题的重点，又复习巩固了旧课题，教学实践中效果较好。 《单声部视唱教程上 修订版）》是按照固定唱名法的要求编写的。在教程前两章中的调性很集中，所以也适合于首调唱名法。视唱练耳课是一门系统发展音乐听觉的课程，而视唱在其中起着非常重要的作用。视唱的具体任务除了培养视谱即唱的能力、正确的音准及节奏感之外，很重要的一点是积累音乐语汇。因此，视唱教材的选材问题就成了关键。 我们在多年的视唱教学中积累了不少材料，又不断地吸取了外国视唱教材中对我们有用的东西，编成了这本《单声部视唱教程》。其中除少部分为了训练需要而编写的练习曲外，大部分都选自中外优秀的音乐作品及民间音乐。 《单声部视唱教程（上 修订版）》是根据调性和节奏两条线的循序渐进和在某一阶段突出重点、集中解决某一个问题这两项原则编排的。如教程中*章主要是解决基本节拍节奏感的问题，调性就只是无升降的。第二章主要是解决调性问题（三升三降之内），节拍节奏就只是复习*章学过的，没有新课题。第三章是进一步加强节拍节奏问题，调性则仍是复习三升三降各调。这样的编排既突出了每章新课题的重点，又复习巩固了旧课题，教学实践中效果较好。 《单声部视唱教程上 修订版）》是按照固定唱名法的要求编写的。在教程前两章中的调性很集中，所以也适合于首调唱名法。 《单声部视唱教程上 修订版）》内容由简易到复杂，数量很多，适合于高等音乐院校、师范大学艺术系和中等音乐专科学校采用。也可供艺术师范学校和中等师范学校参考用。 ? 目錄： 序言 教学法建议 第一章 识谱与基本节拍节奏的训练 （一）二拍子 二）四拍子及休止符 三）三拍子 四）附点节奏及十六分音符的组合 五）简易的切分节奏 六）弱起节奏 第二章 调式调性的训练 一）a小调 二）一个升号各调式 三）一个降号各调式 四）两个升号各调式 五）两个降号各调式 六）三个升号各调式 七）三个降号各调式 第三章 较复杂的节拍节奏 一）六拍子、九拍子、十二拍子 二）三连音 三）切分节奏 四）混合拍子及变拍子 第四章 雅乐、燕乐及特种自然大、小调式 附录 音乐术语 指挥图式

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