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| 內容簡介： |
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本书是作者近年所写关于北大老师的回忆文章的结集，共计18篇回忆文章，回忆对象包括吴组缃、林庚、吕乃岩、吴小如、陈贻焮、阴法鲁、彭兰、周先慎、曹先擢、褚斌杰、谢冕、孙玉石、乐黛云、袁良骏、徐继曾等先生。从求学期间的散碎回忆及北大课堂内外的受学承教出发，进一步查找资料，阅读先生的代表作，在每篇文字当中，尽力展现诸位师长的学术历程，引导读者一窥其研究格局，在记述师长的学问当中，细致入微的摹写出其人性情。在灵动亲切的文字当中，充盈着对母校及师长的至情。
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| 關於作者： |
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王景琳，1982年北京大学中文系文学专业毕业。1984年该专业研究生毕业，获硕士学位，曾任中央戏剧学院戏剧文学系讲师，目前定居北美。曾发表《庄子对寓言艺术的贡献》、《关雎错简臆说》、《阮瑀略论》、《庄子浪漫主义精神论析》、《古代寺院的传戒与受戒》等有关古代文学、美学、哲学、宗教等论文。著有《中国古代寺院生活》、《中国古代僧尼生活》、《鬼神的魔力：汉民族的鬼神信仰》、《中国鬼神文化溯源》等专著。
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| 目錄：
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目录
001.序 夏晓虹
001.文人中的“剑客”
.....——永远的吴组缃先生
017.诗化了的学者、教授
.....——久闻其名的林庚先生
033.我们的位文学史老师
.....——忆吕乃岩先生
049.何九盈先生二三事
062.学者教授群里的“性情中人”
.....——纪念吴小如先生
079.宽厚仁慈、诲人不倦的师者
.....——怀念陈贻焮先生
097.一生低调的大家
.....——记阴法鲁先生
116.“清辉依旧透窗纱”
.....——忆彭兰先生
133.于细微处见功力
.....——为周先慎先生纪念文集而作
147.做“小学问”的大学者
.....——写在曹先擢先生辞世之际
167.迟到的纪念
.....——写在褚斌杰先生去世12周年之际
191.“老顽童”谢冕老师
206.虽远犹近的孙玉石先生
223.比较文学的掌门人、跨文化研究的旗手
.....——乐黛云先生印象
237.袁良骏先生：一生锋芒毕露的斗士
257.一生求真的学者、师长
.....——怀念徐继曾先生
280.我的一位特殊的“老师”
.....——我与北京大学图书馆的不解之缘
296.燕园，我生命中的里程碑
319.后记
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| 內容試閱：
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序
夏晓虹
本书作者王景琳是我的大学同学，他把近年所写关于北大老师的回忆文章结集成册，邀我作序，理由是“我的老师也是你的老师”，让我无可推脱。并且，就同班同学而言，景琳兄也算是我在北大学习期间交往多的男生，确实有话可说。
话说当年，我是以第二批录取的走读生身份进入北大，错过了与全班同学相互介绍认识的机缘。加以从小学以来沿袭已久的男女生之间的界隔，让我与本班男生也少有往来。以致在感情袒露的毕业留言中，不止一位男同学提到，大学四年，不记得和我直接交谈过。这其中，景琳兄应是极少数的例外，尽管我们真正熟识起来，也还要到研究生阶段。
大学期间，我次对景琳兄留下深刻印象，是在三年级学期陈贻焮先生开设的“三李研究”选修课上。当时课程刚刚过半，景琳兄即率先呈交了题为《李白从璘辨》的论文。有着“赤子之心”的陈先生批阅后，立刻热情洋溢地在课堂上大力夸赞，景琳兄由此脱颖而出，成为我们班古代文学研究的新秀。还记得陈先生对景琳兄大作的评说，除了肯定其好学深思、善于发现问题和组织材料，更指点了论文作法。景琳兄的初稿应是将关键的史料尽先端出，然后再从头说起。陈先生认为，这条材料应当留在后，经过百转千回，曲折道来，后一锤定音，文章才好看。这一教导对我的论文写作也很有启发，所以至今不忘。
与景琳兄更多的交集在读研究生之后。特别是1983年夏，按照当时的研究生实习规定，景琳兄的导师褚斌杰先生要带领弟子南下进行学术考察，我的导师季镇淮先生因年迈体弱，不宜出门，便将我托付给褚先生，因此得与景琳兄以及后来做过深圳大学校长的章必功兄同行。王、章二兄跟随褚先生，研究方向为先秦两汉，我则在近代段。我于是笑称，正是有赖于我的加入，本来到了曲阜，拜过孔庙就该折返的二人，才可以延长旅程至江南。必功兄走到南京，已是归乡情切，直接回了铜陵。剩下我和景琳兄，一路跟着褚先生，经上海，到绍兴，从杭州返京。十来天相处，可以想见，说的话足够多。
和我不同，景琳兄性格比较外向。沿途交谈留给我的感觉是，他对自己的学术前途有明确的规划和充足的自信。其实，早在大学本科时期，景琳兄已抱定从事古代文学研究的志向，选课亦自觉有所偏重。因此，读研对他正是必由之路，录取后选择专业方向时，景琳兄也顺当地进入了先秦两汉文学段，在自己感兴趣且有所积累的领域里继续深耕。这些是我早就知道的。
而我此前不了解的是，景琳兄原来与任课的多位老师保持着相当密切的联系。这是读此书稿的一大发现。77、78级的学生求知若渴是出了名的，课间休息时，授课老师被提问的学生包围，是教室里常见的一道风景。我虽不在此列，但也知道，大多数提问者也就到此为止，不会再登堂入室。而景琳兄不然，他与本书中写到的多位老师显然有更频繁的接触。
比如彭兰教授，早就听说她是闻一多先生的干女儿，由闻先生主持，与日后同在北大任教的著名哲学家张世英结为伉俪，颇具传奇色彩。和景琳兄相同，我也慕名选修了彭先生讲授的“高岑诗研究”，却连期末上交的读书报告写了什么也已想不起来。景琳兄则不仅在课堂上与彭先生有深入讨论，而且多次登门求教，甚至毕业论文的重大修改也是听取了彭先生的意见。我对彭兰先生后的记忆是，她来参加我们班的毕业合影，因下雪路滑，跌倒摔伤，让我们一直很内疚。现在才知道，原来当时因景琳兄常出入其门，班长特意委派他接送，而彭先生性急，提早出门，方有此闪失。
自然，从专业角度说，景琳兄熟悉的还是古代文学教研室的老师，如吴组缃、林庚、吴小如、陈贻焮、褚斌杰、周先慎诸先生，在本书中都有精彩、生动的记述。其他如现代文学教研室的孙玉石、乐黛云、袁良骏，以及当代文学教研室的谢冕教授，景琳兄也因修课之故，对其学问、风采有所体认。让我意外的是，除了文学专业的老师，像古文献专业的阴法鲁先生、汉语专业的曹先擢先生，我在校读书时完全未听过课，景琳兄却与之多有过从。不但亲承音旨，他与阴先生还一度比邻而居，拥有了更多日常的交会。所修曹先生开设的《说文解字》课，竟然也是专为他与必功兄开的小灶。如此转益多师，深入堂奥，景琳兄治学精进、日后著述丰赡亦在意料中。
值得称道的是，景琳兄叙写师恩并不满足于散碎的回忆，由课堂内外的受学出发，他还进一步查找资料，阅读代表作，在每篇文字中，尽力展现诸位师长的学术历程，引导读者一窥其研究格局。例如，从何九盈先生为我们上“古代汉语”课以及课外的系列讲座说起，牵引出其关于全球化时代汉语与汉字文化意义的著述；记阴法鲁先生一文，以讲授“中国古代文化史常识”课的“概论”开篇，依次述及阴先生在《诗经》研究、中国古代音乐史，尤其是参与破译宋代词人姜夔的十四首自度曲方面的成就；开讲《说文解字》的曹先擢先生乃是一位善于作“小学问”的大学者，因1970年代参加修订《新华字典》，从而与辞典学结下不解之缘，并终从北大调往国家语委。诸如此类，由其人及其学，景琳兄逐一娓娓道来，使这册小书拥有了厚重的分量。
而从本书的首尾两篇，可知景琳兄进入中文系，原本抱着成为作家的梦想。尽管后来转向学者之途，早年的文学感觉却并未磨损。这使他在忆述诸师长的学问时，也能体贴入微地摹写出其人性情。如林庚先生的诗人气质，阴法鲁先生的善体人意，谢冕先生的活力四射，孙玉石先生的坦诚谦逊，以及褚斌杰先生在“开朗大度、与世无争的背后，隐藏着一颗久经磨难的谨慎之心”，一生不断挑起论战的袁良骏先生，也有一个“不为人所理解的孤独、寂寞的灵魂”。凡此，都在景琳兄笔下得到揭示，令人过目不忘。
景琳兄研究生毕业后到中央戏剧学院工作，1991年更远走加拿大，至今已近三十年。在异域他乡，景琳兄始终不忘北大出身，无负师长教诲。改以汉语教学为主业后，立成享誉一方的名师；课余尚勤勉治学，与夫人徐匋合著的《庄子的世界》，出版后亦大获好评。撰写此书，在景琳兄是感恩教泽绵长，我辈从旁观看，又感动于其间充盈的至情。
何况，阅读景琳兄大作，对于我更是一次温暖的回顾之旅——年轻时的读书生活，师长们的音容笑貌，同学间的朝夕相处，不时浮现眼前。那是一份永难忘怀的珍贵记忆。
2020年12月11日于京西圆明园花园
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