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| 內容簡介： |
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本书是新经济形势下，为了适应高职教育的发展而编写的统计教材。全书除了完整讲述统计调查、统计整理和统计分析的一系列传统统计研究方法外，着重介绍了统计调查的方式与方法，特别是问卷调查方法的运用和技巧，目的是使学习本书的读者掌握市场调查的基本能力；另外，本书介绍和附录了一系列统计指标，旨在帮助读者掌握解读各种经济指标的能力。语言简练、通俗易懂、强化实训、就业导向、案例新颖是本书的主要特点。本书适合各类高职高专经管类专业学生使用，特别适合作为财会、金融、市场营销等专业学生的统计学方面的教材，也可作为统计员上岗证考试的参考教材。
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| 關於作者： |
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姚建锋，讲师，经济师，上海财经大学统计学硕士研究生，主讲“统计调查与分析实务”“市场调研与预测”“金融数据集统计分析”等课程。浙江省高等学校在线开放课程“统计调查与分析实务”负责人。浙江省优势专业子项目“统计调查与分析实务”课程改革项目负责人，校级创新创业课程“市场调研与预测”课程建设负责人。近些年主持或主要参于浙江省哲学社会科学规划基金、浙江省教育厅、浙江省社科联等多项课题研究。
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| 目錄：
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前 言
项目一 统计基础知识 1
子项目 1-1 统计的含义及其研究对象 2
子项目 1-2 统计学的基本范畴 6
子项目 1-3 统计的职能与组织管理 11
本项目小结 12
思考与训练 13
项目二 统计资料的收集15
子项目 2-1 统计资料的概念及分类 15
子项目 2-2 统计资料收集的方式与方法 17
子项目 2-3 统计调查方案的设计 26
子项目 2-4 统计调查工具的选择 29
子项目 2-5 统计调查报告的撰写 40
本项目小结 43
思考与训练 43
项目三 统计资料的整理48
子项目 3-1 统计资料整理概述 49
子项目 3-2 统计分组 53
子项目 3-3 分配数列 62
子项目 3-4 统计表和统计图 68
本项目小结 73
思考与训练 73
项目四 统计分析之综合指标法 77
子项目 4-1 总量指标 78
子项目 4-2 相对指标 80
子项目 4-3 平均指标 90
子项目 4-4 变异指标 105
本项目小结 112
思考与训练 113
项目五 统计分析之时间数列法 119
子项目 5-1 时间数列的意义和种类 120
子项目 5-2 时间数列的水平指标 123
子项目 5-3 时间数列的速度指标 128
子项目 5-4 时间数列变动的趋势分析 131
统计基础与实务本项目小结 141
思考与训练 141
项目六 统计分析之指数分析法147
子项目 6-1 统计指数的意义和种类 148
子项目 6-2 综合指数和平均指数的编制 150
子项目 6-3 现实中几种经济指数的编制及应用 159
子项目 6-4 指数体系与因素分析 164
本项目小结 173
思考与训练 174
项目七 统计分析之抽样推断法180
子项目 7-1 抽样推断的一般问题 182
子项目 7-2 抽样误差 186
子项目 7-3 抽样推断的方法 192
子项目 7-4 必要样本单位数的确定 195
子项目 7-5 抽样调查的组织形式 196
本项目小结 198
思考与训练 199
项目八 统计分析之相关分析法203
子项目 8-1 相关的意义和种类 204
子项目 8-2 简单线性相关分析 207
子项目 8-3 回归分析 212
本项目小结 217
思考与训练 218
项目九 统计实务之统计电算化222
子项目 9-1 Excel 在统计资料收集和整理中的应用 223
子项目 9-2 Excel 在综合指标分析中的应用 230
子项目 9-3 Excel 在时间数列分析中的应用 238
子项目 9-4 Excel 在指数分析中的应用 242
子项目 9-5 Excel 在抽样推断中的应用 245
子项目 9-6 Excel 在相关与回归分析中的应用 246
子项目 9-7 关于 SPSS 统计软件 249
本项目小结 251
思考与训练 251
附录 255
附录 A 八种常用的经济指标（统计实务知识） 255
附录 B 标准正态分布表 259
参考文献 260
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