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市面教材没有设计模板，学生设计工作量大。本书提供设计实例，并给出每个设备的设计模板，大大减少设计中常见错误，高效完成教师教学任务或技术员的设计任务。本书为高等院校应用型化工人才培养丛书之一，适用于化工、石油、生物、制药、食品、环境等相关专业。《化工原理课程设计》共4章，内容包括：绪论、换热器的设计、板式精馏塔的设计、填料吸收塔的设计。本书详细讲解化学工程的相关理论知识、选编设计实例、分析计算过程、绘制CAD图纸，并提供《化工原理课程设计》练习册模板，方便教师和学生使用。本书可作为化工原理课程设计的教材，也可作为化工相关专业毕业设计、分离工程课程设计、化工工艺课程设计、化工原理课程教学等参考资料，还可作为化学技术人员和生产管理人员的参考用书。
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| 內容簡介： |
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化工原理课程设计是应用化学专业的一门很重要的技术课，根据生产工艺要求设计合理的设备。在工程类专业中的地位重要，是理科与工科之间的桥梁，通过设计小型化工设备，理解设计理念，验证实际结果，强化计算能力；培养识图绘图能力，培养学生综合素质。《化工原理课程设计》的内容如下。1.绪论；2.换热器的设计；3.板式塔精馏塔的设计；4.填料吸收塔的设计；5.计算机辅助设计、附录、参考文献。本书介绍化工设备构造、选型，校正系数、物性参数；提供设计实例，并给出每个设备的设计模板。本书可作为化工类学生教材用书，也可作为技术人员参考用书。
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| 關於作者： |
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本科、学士、2001.7、华中理工大学汉口分校（现江汉大学）、工业分析硕士学位、2010.6华中师范大学、有机化学2014.11-2017.11，《化工原理课程设计》教学改革的研究，武汉市教育局2014.7-2015.4，基于教考分离的考试制度改革探索，武汉生物工程学院2011.1-2013.12《新型高效、低毒、高选择性嘧啶含磷除草剂的合成与生物活性研究》、武汉市教育局市属高等学校科学研究重点项目
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| 目錄：
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1绪论(1)
1.1化工原理课程设计的目的及要求(1)
1.2化工原理课程设计的内容及步骤(2)
1.3化工原理课程设计的组织与成绩评定(3)
1.4工艺设计图(3)
1.5物性数据的查取和估算(12)
2换热器的设计(16)
2.1换热器的分类(16)
2.2换热器的设计要求(23)
2.3管壳式换热器的设计(24)
3板式精馏塔的设计(53)
3.1精馏塔的分类(53)
3.2精馏塔的设计要求(53)
3.3板式精馏塔的设计(55)
4填料吸收塔的设计(98)
4.1吸收塔的分类(98)
4.2吸收塔的设计要求(99)
4.3填料吸收塔的设计(99)
附录(129)
参考文献(169)
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| 內容試閱：
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前言化工原理课程设计是化学工程与工艺及相关专业的一门重要的实践课程。该课程既是对化工原理课程理论知识的巩固和应用，又是对先修课程所学知识的一个综合应用实训。本书结合编者在化工企业的工作经验、高校教学经验，并参考同类教材的基础上编写而成。本书突出工程实用性，既注重理论性，又注重实践性、综合性，力求将理论与实践相结合，重点介绍典型化工单元设备的设计原理、设计内容和方法。每个设计实例都附有详细的计算过程、CAD图纸以供读者参考。同时，编写《化工原理课程设计》练习册模板，配套教材一起使用，从而节省教学时间，提高教学效果，方便教师和学生使用。本书一共有4章。第1章绪论部分阐述了课程设计的目的、内容、步骤、要求，工艺设计图绘制以及物性数据的查取和估算。第2章换热器的设计、第3章板式精馏塔的设计、第4章填料吸收塔的设计均详细介绍各种设备类型、设计与选型原则、工程案例的详细设计过程、辅助设备的设置以及绘制设计图纸；每个设计均有配套练习册可供使用。附录部分提供了相关的规范、标准、物性参数等。本书由武汉生物工程学院宋红、史竞艳担任主编，由王金担任全书整理校对工作。第1章绪论由武汉生物工程学院史竞艳编写，第2至4章、附录及《化工原理课程设计》练习册由武汉生物工程学院宋红编写。本书可以作为高等学校化工原理或化工设备课程设计的参考教材，亦可供化工行业从事科研设计与生产管理的工程技术人员参考。由于时间仓促，编者学识水平有限、经验不足，书中难免存在不妥之处，恳请各位读者批评指正。编者2022年1月
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