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編輯推薦: |
·培养孩子的语言和社交能力
· 解决家庭、学校和社区的80个社交问题
·配套了使用方法的教学视频
·作者同步线上讲座,深度分享
看图,学社交!
继去年年底与读者见面的《图说社交技能》,上个月出版的《社交技能培训手册:70节沟通和情绪管理训练课》之后,“华夏特教”即将推出社交家族的又一位新成员——《看图学社交:帮助有社交问题的儿童掌握社交技能》。但是按“孕育”时间算,这位新成员可比前两位诞生都早呢。翻了翻和作者的聊天记录,这本书的出版计划从2017年就开始了。
透过《看图学社交:帮助有社交问题的儿童掌握社交技能》这个书名,不难发现,在本书中社交教学的展开主要借助图片完成,凡是在社交上有困难的孩子都可以使用这本书,不再局限于孤独症谱系障碍的孩子。每个孩子遇到的社交问题既有重合,也有不同,想要在一本书里穷尽所有的问题是不可能的,因此作者向上百个家庭征集了家庭、学校和社区中常见的社交问题,最终将重合度较高的80个社交问题纳入此书讨论的范畴。该书由言语语言治疗师搭建框架,针对孩子在学习和日常生活中出现的常见社交问题,采用语言能力培养、社交培养和品格培养环环紧扣、
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內容簡介: |
《看图学社交:帮助有社交问题的儿童掌握社交技能》由言语语言治疗师搭建框架,书中的每一个故事均来源于向家长征集的真实案例,解决家庭、学校和社区中共计80个常见社交问题,涵盖了儿童社交生活的各个方面;该书利用孤独症谱系障碍儿童的视觉优势,以图片的方式呈现社交情境,通过引导儿童观察图片中的背景信息和人物的表情动作、参与讨论问题、反复练习等方式,帮助儿童逐步提升语言和社交技能,表现形式新颖,互动性高,可操作性强。
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關於作者: |
徐磊,注册言语治疗师(CCC-SLP),美国俄亥俄州立大学语言学博士,美国圣何塞州立大学语言和社交障碍学硕士,广州本位教育言语治疗总督导,拥有十年的美国公立学区言语治疗工作经验。
张晓莉,高级心理咨询师,高级家庭教育指导师,广州市越秀区融爱之家特殊儿童服务中心理事长,守望全国心智障碍者家长组织网络核心管委会成员兼华南网负责人,广州市番禺区融合教育试点学校教师培训特约讲师,连续四年担任番禺区送教上门的个案督导。
廖敏,香港教育大学教育硕士,广州本位教育咨询有限公司联合创始人,广州市越秀区融爱之家特殊儿童服务中心理事,广东省残疾人康复协会儿童孤独症康复专业委员会委员。
覃俊华,广州本位教育咨询有限公司特教主任,广州市越秀区融爱之家特殊儿童服务中心理事,特约讲师。擅长绘画,作品曾在漫画杂志《卡通王》上进行连载。从2018年开始正式进入特教行业,为特殊需要孩子开展入校融合课程百余场,组织特殊需要孩子及家庭开展各种活动300多场,有丰富的特教实践经验。
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