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| 內容簡介： |
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本书注重贯彻落实党的二十大精神，全书根据高职高专院校学生的生源情况和现行的就业政策、就业形势，从职业生涯规划、就业指导和终身学习这三个方面进行了阐述，具体内容包括：绪论，职业及职业的发展，职业生涯及规划，职业素质及职业与专业学习，高职教育与职业技能，就业的市场意识与竞争意识，大学生就业政策，就业准备，应聘、应试礼仪与技巧，就业、立业、成才三部曲，树立终身学习的观念，继续教育的途径等。本书以实用、创新为特色，从大一到大三对学生进行职业生涯规划和就业全程指导，具有内容新、实用性和可操作性强等特点， 可作为高职高专院校职业生涯规划与就业指导课程的教材，也可作为从事职业、就业指导工作的人员及其他择业人员的培训教材和自学参考书。本书配有电子课件，可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载，咨询电话010-88379375。
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| 目錄：
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目 录前 言职业生涯规划篇课 绪 论／ ００１一、课程的性质和教学目标／ ００１二、开设职业生涯规划与就业指导课程的意义／ ００２三、课程的教学内容和教学方法／ ００４延伸阅读１ 高职（专科）教育的发展与改革／ ００５延伸阅读２ 大一看就业／ ０１１思考与测试一／ ０１２第二课 职业及职业的发展／ ０１４一、职业概述／ ０１４二、职业的产生与演变／ ０１６三、职业发展对高职毕业生择业的影响／ ０１８四、兴趣、性格、能力与职业选择／ ０１９延伸阅读 这１８ 个新职业， 速了解／ ０２５思考与测试二／ ０３３第三课 职业生涯及规划／ ０３９一、职业生涯概述／ ０３９二、职业生涯规划／ ０４０三、职业生涯开发／ ０４７四、职业生涯的发展与成功／ ０５０延伸阅读１ 关于“全国大学生职业生涯规划大赛” ／ ０５２延伸阅读２ 习近平： 在北京大学师生座谈会上的讲话（节选） ／ ０５３思考与测试三／ ０５４第四课 职业素质及职业与专业学习／ ０５９一、素质及职业素质／ ０５９二、职业素质的构成／ ０６１三、努力提高职业素质／ ０６３四、职业与专业学习／ ０６５五、综合能力的培养／ ０７０延伸阅读１ 聘或不聘， 综合素质是关键／ ０７１延伸阅读２ 树立核心价值观要在勤学上下功夫／ ０７３思考与测试四／ ０７４第五课 高职教育与职业技能／ ０７５一、加快建设制造强国需要高技能人才／ ０７５二、高职教育与技能人才培养／ ０７５三、职业资格／ ０７７四、职业技能鉴定／ ０７８五、学历证书和职业资格证书的关系／ ０８０延伸阅读 人力资源和社会保障部公布２０２１ 年版《国家职业资格目录》／ ０８１思考与测试五／ ０８２就业指导篇第六课 就业的市场意识与竞争意识／ ０８４一、市场就业体制与就业方针／ ０８４二、增强市场就业意识／ ０８５三、双向选择与竞争就业／ ０８６延伸阅读 大学生去基层就业大有可为／ ０８７思考与测试六／ ０８９第七课 大学生就业政策／ ０９０一、市场经济体制下的毕业生就业制度／ ０９０二、高校毕业生就业的现行政策及规定／ ０９１三、人事代理制度／ ０９３延伸阅读 关于做好２０２３ 届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知／ ０９４思考与测试七／ ０９９第八课 就业准备／ １０１一、就业心理准备／ １０１二、就业材料准备／ １０２三、就业信息的搜集／ １０８延伸阅读 坚韧不拔的求职者／ １０９思考与测试八／ １１０第九课 应聘、应试礼仪与技巧／ １１１一、面谈、面试准备／ １１１二、面谈、面试礼仪／ １１２三、面谈、面试技巧／ １１３四、外企面试／ １１４五、笔试／ １１５延伸阅读 成功面试的启示／ １１５思考与测试九／ １１８终身学习篇第十课 就业、立业、成才三部曲／ １２２一、就业——树立良好的印象／ １２２二、立业——适应企业文化／ １２４三、爱岗敬业、岗位成才／ １２６延伸阅读１ 毕业五年决定你的一生， 送给即将走出校园和正在打拼的你／ １３０延伸阅读２ 顶岗实习的要求／ １３１思考与测试十／ １３２第十一课 树立终身学习的观念／ １３３一、建设学习型大国／ １３３二、树立终身学习的观念／ １３４三、终身学习与职业人生／ １３４延伸阅读１ 学习是生存的需要， 也是发展的需要／ １３５延伸阅读２ 弘扬工匠精神 攻克技术难题／ １３６思考与测试十一／ １３７第十二课 继续教育的途径／ １３８一、继续学习与学历提高／ １３８二、取得高一级学历的主要途径／ １３９延伸阅读１ 联合国教科文组织国际终身学习论坛登陆中国／ １４０延伸阅读２ 终身学习， 创造无限可能／ １４２思考与测试十二／ １４３附 录附录A 、公安部关于加强高校学生管理禁止学生参与非法传销活动的紧急通知／ １４６附录B 国内部分求职网站／ １４８参考文献／ １４９
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| 內容試閱：
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前 言党的二十大明确指出，“人才是资源”“实施就业优先战略”“强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业”。高校毕业生是国家宝贵的人才资源，是促进就业的重要群体。本书编写时注重融入“社会主义核心价值观”教育，以及“大国工匠”职业精神教育，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。为使本书内容和结构符合时代特点及教学目标，在编写过程中，编写团队走访了校企合作企业，与企业人力资源主管沟通，并召开了近两年高职院校毕业生与顶岗实习学生座谈会，就本书的编写及教学进行了交谈和征求意见。本书从职业生涯规划、就业指导和终身学习三个方面进行阐述。具体内容包括：绪论，职业及职业的发展，职业生涯及规划，职业素质及职业与专业学习，高职教育与职业技能， 就业的市场意识与竞争意识，大学生就业政策，就业准备， 应聘、应试礼仪与技巧， 就业、立业、成才三部曲，树立终身学习的观念，继续教育的途径等。 本书介绍了的就业、创业政策和法规文件，以及一些典型案例和延伸阅读材料，同时增加了近年来高职院校学生就业成才、创新、创业先进典型案例，使教材更具时代性、新颖性和实用性。本书由安徽机电职业技术学院储克森、安徽扬子职业技术学院姚晓峰任主编，安徽扬子职业技术学院沐会云、王岳、陈永丽任副主编，安徽扬子职业技术学院徐丽婷、周兰婷、朱文超参加编写。储克森对全书进行统稿。安徽机电职业技术学院段丽华担任主审。格力电器(芜湖)有限公司人力资源部部长石琴对本书提出了一些合理化的编写建议。在此表示衷心的感谢。 本书在编写过程中，参阅了许多同类书籍及网络资料，谨向原作者表示由衷的感谢!由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请读者予以批评指正。编 者
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