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| 編輯推薦： |
☆欣赏诗词、创作诗词的入门之书。
☆提升语文核心素养的启蒙之书。
学诗词就像学开车，诗词的格律只相当于交通规则，背熟交规并不就能开车，学会格律也并不就能写好诗词。与一般诗词写作入门书籍只讲诗词格律不同，本书强调读写一致，讲透诗词的创作与欣赏，让读者真正掌握好诗好词的原理，从而学会欣赏诗词，并能写出好诗词。
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| 內容簡介： |
这是一本讲解传统诗词写作的大众普及读物。作者徐晋如继《大学诗词写作教程》之后，特针对零基础的诗词爱好者，撰写此书。从诗词的格律、押韵、平仄、属对、粘对、炼句、排布意象、虚实相生、时空对照、借题发挥等方面，翔实切当地讲解了学写诗词的诸要领，让初学诗词者不走弯路。
作者徐晋如久负诗名，深明诗词创作的甘苦，故能将什么是好诗好词，怎样才能写出好诗好词，讲得简明著切，启人至深。他在长期的诗词写作和教学实践中，归纳出一套实用的诗词学习方法，读者只要肯按照这种方法去学习，自不难懂得诗词，欣赏诗词，进而写出好诗好词。
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| 關於作者： |
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徐晋如，1976年生于江苏盐城，当代著名诗人、学者。2016年《南方人物周刊》“青年领袖”得主之一。1994年考入清华大学中文系， 1996年转学至北京大学中文系，1999年毕业。2005年，以同等学历考取中山大学古文献研究所博士生，师从陈永正先生。并先后受业于周笃文、张卫东、龚鹏程诸名家。有《大学诗词写作教程》等著行世。现为深圳大学人文学院副教授，兼任深圳国学院教务长、深圳市儒家文化研究会会长等。
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| 目錄：
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序/红娟
为什么要学写诗词
好诗都被唐人做完了吗
写出好诗词并不需要特别的天赋
什么是诗词的格律
诗词怎样才能押上韵
《声律启蒙》与声律启蒙
从读写中学平仄
从近体开始学写诗
学诗先学属对
工对的技巧训练
属对的三个要诀
近体诗的粘对
从五律开始，从摹写开始
因联而成诗
炼句与诗的语言
从五律到七律
如何妥帖地排布意象
诗的篇法基础：虚实相生
诗词中的时间
诗词中的空间
七绝的章法
诗意的升华：借题发挥
古体诗的声律
五言古诗的仿作
七言古诗的笔法
词别是一家
奉谱填词
词的分片
词的分句
学词步骤
词的用笔
后记
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| 內容試閱：
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2020年的春天，所有的计划都被打乱了。因为不便出门，居家的日子除了办公，便也成就了许多举炊烹饪的时刻。美食滋润舌尖，文字温暖心灵，因为决意要做与众不同的“煮”妇，所以耳目所及之处的音频和视频必须是有意义的，《晋如说宋词》和《徐晋如：中小学古诗文同步精讲》就成为我们母子在这个春天的佳伴。在烟火缭绕的灶旁、在徐徐行进的车里，听着晋如兄不紧不慢地讲解和吟诵，化解了疫情带给内心的阵阵阴翳，在旦暮渐暖的春色中想象草长莺飞抒发思古幽情。
对晋如兄的印象还停留在我们曾经同事的短暂时光里，1997-1998年，21岁的晋如在我任职的中华读书报社短暂实习过。那时，我并不知道，他是全国自1952年院系调整以来，惟一一位在本科期间读过清华和北大的学子。在北京城南虎坊桥附近我们报社的老办公楼里，我和晋如偶尔会碰面，那时的他，总身着一袭长衫，特有的苏北人的温润口音，脸很有棱角，眼神明澈清亮，眉宇间隐逸着些许清绝冷傲。人非常有礼貌，见面时必先称一句“师姐”，尽管从未和这位学弟在燕园有过交集，但听来很觉温暖。他身上沉潜着的旧式文人的古雅气韵令人印象深刻。
再联络时，已是十几年后。
2016年冬，我的同事王洪波兄递过来一本书——《长相思：与唐宋词人的十三场约会》，说是晋如的新作。翻开书，特别惊喜地看到，当年那个爱穿长衫的青年，他的深邃思想和卓越才华在这十三场对唐宋词人的解说中涓涓流淌，深信他一定在很多个时刻，确与那些爱欲纠缠的灵魂相遇在唐宋。在书中，他看似闲情逸致、信手拈来，实则厚积薄发、严谨不苟地表达着诗词动人的力量。他款款地以当世词人的柔软和温度将这些美好相遇诉与更多人知晓，每每读之，都极富画面感。无论是从每个字的古发音、到韵脚的抑扬，还是温飞卿、柳三变、南唐二主的人生际遇，让人唏嘘感慨的是原来在中国古人考究华丽的文辞里，才子多厄，自古皆然。我更想探究的，也许还有，他们或清雅或凄美的人生故事里藏着的那一颗颗孤寂的灵魂。
又是一年多后，晋如开始在我编辑的国学版上撰写“怎样学写古诗词”专栏，前后刊载约一年至2019年岁末，就是本书的前身。初只当是隔周一次的工作，后来变成两周一次的盼望与学习。晋如以一种了然于胸的自信与从容，字字珠玑地展示着诗词的无穷魅力。不同于面对深圳大学的课堂和《晋如说儒》的讲坛，看得出，这一年的专栏文章晋如是费了一番巧心思的，从平仄到音律到意境，再到文章的可欣赏性和读者的不同层次，他都悉心周全地考量。晋如下笔行文，陈义高雅，且不失轻松活泼，说诗论词，深入透彻，而又浅近明白，备见功力。他本身就是一位优秀的诗家词人，深明诗词创作的甘苦，故能将好诗好词何以产生，讲得明白简易，启人至深。相对于时下坊间那些敷浅从俗的讲述诗词作法的书籍，本书更实用、更易学，也更好读。
在熟知他的师长辈眼里，晋如是天才英发的思想家。在传统文化爱好者眼中，晋如是才华罕有其匹的杰出诗人、词人。他对古文和骈体文的熟稔程度堪比凡人之于白话。晋如说过：“‘诗人’一词，不是在形容一种职业，而是在形容一种人格。”尽管已坐拥百万追随者，晋如仍用他无限的深情与志趣丰满着这种人格。他研究昆曲、京剧，临摹汉碑，在课业的选择上逐梦名师，一切以“热爱”为鹄的，凡事只从心唤，鄙弃功利。今年初《徐晋如：中小学古诗文同步精讲》在喜马拉雅上线，开播几个月后依然是免费的，晋如说因为疫情的原因，这个期间都不收费的。在出尘脱俗的诗心之外，晋如还拥有一份入世的慈悲。
晋如是一个非常敬重师道的人，雅望清标，他对他的授业恩师，对每一位在他的学术道路上提点过他的老师们都心存感激。他也毫不吝啬地把这份传统延续到他的为师之道中。听晋如解析古诗词，会被他的音色、他的才情点染，会感受到一种冷眼热心的对历史的关照与深耕。依然爱穿长衫的晋如，像一位布道者，又像一位修复师，不疾不徐地打捞和拼接着那些渐去渐远的精华碎片。月前看他新著《国文课》的两章“李杜文章在，光焰万丈长”，总有振聋发聩之声。再看他新近写的《庚子春词》，总有霁月清风之感。被他多年的坚持与努力深深打动，亦为他恪守独立学术的清流品格深深折服。
“残萼不离枝上老，怜他红死红生” “数武高扬吹作海，半规春月淡于星”，被今日词人引领着，随他的妙笔感受华章中的涅槃寂静，是于当下让喧嚣的心澹泊下来的一种优雅方式……
红 娟
庚子仲夏
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