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| 內容簡介: |
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本书坚持立足马克思主义科技观,在关于网络安全和信息化工作重要论述的指导下,以探讨人工智能与思想政治教育的融合发展为研究旨归,致力于在廓清概念群的基础上,揭示从单一技术走向复合技术再到数智技术群与思想政治教育深度融合的理路。不仅诠释了人工智能与思想政治教育之间的连接、断连、再连接现象,以及思想政治教育多主体、多传播渠道、多重空间等多重变量现象,更阐发了多变量合力中的每一种变量之于思想政治教育的不同作用机理,以及思想政治教育各要素之间复杂关系形成的时代成因。也在探索人工智能渗透于社会发展的过程中,分析思想政治教育思维理念、内容图式与实践路线不断升级转向的路径,全景展现思想政治教育从平面的“互联网 思政”转向立体的“元宇宙 思政”等“人工智能 思政”的沉浸式发展图景。
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| 關於作者: |
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卢岚,哲学博士,硕士生导师。现任上海理工大学马克思主义学院教授。主要从事思想政治教育研究。主持国家社科基金3项,主持并完成教育BU人文社科基金一般项目1项,主持并完成湖北省教育规划重点项目1项。发表学术论文120多篇,其中被中国人民大学复印报刊资料全文转载18篇,公开出版专著4部。
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| 目錄:
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前言
第一章 绪论
第一节 问题缘起与选题价值
第二节 研究述评
第三节 研究内容
第四节 核心概念与课题预设
第五节 总体框架与章节介绍
第二章 概念群:人工智能概念域及其社会影响
第一节 人工智能相关概念概述
第二节 人工智能对现代社会发展的影响
第三节 人工智能催生数据挖掘与数据结构化
第四节 智能时代技术间的加速融合与智能技术生态的生成
第三章 连接域:智能时代思想政治教育的显著特征
第一节 连接与断连是互联网发展中相互矛盾、相互衔接的现象
第二节 人工智能时代思想政治教育面临的挑战
第三节 思想政治教育各要素之间的联结与重组
第四节 人工智能时代思想政治教育的问题域开发
第四章 关系网:人工智能与思想政治教育竞态角逐
第一节 人工智能与思想政治教育之间的嵌入与互嵌
第二节 直面关系,探索思想政治教育的系统性变革
第三节 基于关系维度,拓展思想政治教育研究的新视域
第四节 从培育“强关系链”到关注“意义链接”
第五章 逻辑链:人工智能技术形塑思想政治教育的机理
第一节 技术之维与社会之维:技术形塑思想政治教育的纵深逻辑
第二节 从技术之维到价值之维:思想政治教育范式转换
第三节 人工智能技术形塑思想政治教育的逻辑遵循
第六章 实践场:智能时代思想政治教育的力量释放与价值再转化
第一节 力量释放与价值再转化:思想政治教育在实践场中的特质
第二节 从符号世界到生活世界:思想政治教育的落实与落细
第七章 数字化:人工智能与思想政治教育融合发展的未来走向
第一节 数字化是思想政治教育与人工智能发展的重要向度
第二节 人的全面发展是思想政治教育数字化转型的根本宗旨
第三节 思想政治教育数字化转型的理论框架与研究边界
第八章 结束语
参考文献
后记
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