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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 左卷健男 浮田裕等8位教师 ”共有 18421 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
教师评价:绩效赋能与县域学校教师创新驱动发展(校本实践研究丛书) 教师评价:绩效赋能与县域学校教师创新驱动发展(校本实践研究丛书)
作者:张旭 车丽金 著  出版:福建教育出版社  日期:2024-06-01
本书探讨教师教育一体化发展中绩效赋能激励县域学校教师创新驱动发展的理论内涵、实践探索和对策建议等内容,建立体现县域学校特 ...
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售價:NT$ 204

乡村教师继续教育I-U-G-S模式构建研究 乡村教师继续教育I-U-G-S模式构建研究
作者:王颖等  出版:光明日报出版社  日期:2023-05-01
本书是河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关项目、新时代河北省 乡村教师继续教育模式构建研究”的研究成果。通过近四年的理论 ...
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售價:NT$ 485

成长型教师 : 如何持续提升教师成长力、影响力与教育力 成长型教师 : 如何持续提升教师成长力、影响力与教育力
作者:[美]托德·威特克尔,杰弗里·佐尔,吉米·卡萨斯著,杨惕,冯  出版:中国青年出版社  日期:2023-02-01
学校是学生成长的地方,那学校为什么不能成为教师成长的地方呢? 将成长型思维带入教学,边教书边成长 ...
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售價:NT$ 245

民族院校教师实践性知识研究 民族院校教师实践性知识研究
作者:张静著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-05-01
本书从教师知识视角出发,研究民族院校教师实践性知识的内容、生成过程以及影响其发展的因素,以期为民族院校教师教学发展和教育 ...
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售價:NT$ 439

收入、学校区位环境与中小学教师稳定性 收入、学校区位环境与中小学教师稳定性
作者:马红梅  出版:科学出版社  日期:2024-05-01
《收入、学校区位环境与中小学教师稳定性》基于“消费型补偿”理论来讨论教师收入和学校所在地的区位环境对教师主观流动意向和实 ...
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售價:NT$ 551

民国时期中小学教师日常生活研究 民国时期中小学教师日常生活研究
作者:姜朝晖著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-11-01
民国时期中小学教师的日常生活主要是指他们作为普通人惯常的世俗生活,包括其职业生活、经济收入、消费生活、婚姻家庭、社会交往 ...
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售價:NT$ 857

我的教师观——做学生生命的贵人 我的教师观——做学生生命的贵人
作者:朱永新 著  出版:漓江出版社  日期:2023-05-01
本书是新教育实验发起人朱永新教授的经典作品,深受广大教师欢迎,畅销多年。 本次文集版对内容进行了修 ...
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售價:NT$ 346

新时代教师发展解码 新时代教师发展解码
作者:李爱娟  出版:九州出版社  日期:2019-03-01
这是一部关于教师发展研究的学术专著。本书围绕教师教育发展过程中的新现象和新问题,从不同视角展开研究和探索。研究内容涵盖教 ...
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售價:NT$ 296

教师专业知识发展研究 教师专业知识发展研究
作者:马云鹏,赵冬臣 等  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2020-05-01
教师专业知识是教师专业发展的重要指标,其价值与作用越来越在教师专业发展中凸显。近年来,国内外教师教育 ...
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售價:NT$ 390

教师教育的理论与实践 教师教育的理论与实践
作者:洪明  出版:福建教育出版社  日期:2021-12-01
本书共分十一章,主要对教师教育的历史过程、知识基础、热点问题和趋势进行了较为系统的阐述。章和第二章描述了教师职业的形成和 ...
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售價:NT$ 301

职业教育教师数字胜任力研究 职业教育教师数字胜任力研究
作者:唐瑗彬  出版:广西师范大学出版社  日期:2023-12-01
本书可指导全国职业院校教师培训单位开发教师数字胜任力相关课程,提供的量表可为中职学校测量教师数字胜任 ...
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售價:NT$ 806

中小学教师课题研究微课10讲 中小学教师课题研究微课10讲
作者:伍海云  出版:海南出版社  日期:2018-10-01
本书旨在引导教师成为教育教学的实践者和研究者,鉴于多数一线中小学教师没有受过专业的教育科研训练,本书从介绍科研与教研、找 ...
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售價:NT$ 230

职业院校教师工作生活质量研究 职业院校教师工作生活质量研究
作者:尹玉辉  出版:知识产权出版社  日期:2023-11-01
本书在对教师工作生活质量进行理论分析的基础上,首先对我国职业院校教师工作和生活的现状、问题等进行了实证调查,基于结构方程 ...
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售價:NT$ 398

教师,以研究的“姿态”成长 教师,以研究的“姿态”成长
作者:刘波  出版:山西教育出版社  日期:2021-06-01
本书结合刘波老师近二十年研究成长的经历和对中小学教师如何做研究的观察与思考,阐述了教师如何提升研究的“观念水位”,如何更 ...
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售價:NT$ 267

教师学习与身份认同 教师学习与身份认同
作者:赵明仁  出版:中国社会科学出版社  日期:2021-06-01
在追求教育公平与质量的时代,教师的作用愈加凸显。可以说,自新世纪以来,教师教育成为我国教育研究中的显学。教师的专业本身是 ...
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售價:NT$ 400

实习教师社会化研究 实习教师社会化研究
作者:欧璐莎  出版:首都师范大学出版社  日期:2022-04-01
本书从影响实习教师社会化发展的内因和外因两个方面入手,首先在前人研究成果的基础上,综合心理学、社会学、教育学和管理学等各 ...
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售價:NT$ 171

教师教育策略研究 教师教育策略研究
作者:杜静等  出版:科学出版社  日期:2021-06-01
促进教师教育发展是提升教师队伍素质和教育整体质量的基础与关键。当前,教师教育发展正从规模数量走向优质卓越,从相对独立走向 ...
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售價:NT$ 574

教师研修的理论与方法 教师研修的理论与方法
作者:刘清堂等  出版:科学出版社  日期:2022-09-01
教师研修的理论与方法》为读者提供了应用数据驱动的信息化教学分析理论与方法的指南。《教师研修的理论与方法》首先概述了国培 ...
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售價:NT$ 301

幼儿园教师专业核心素养研究 幼儿园教师专业核心素养研究
作者:蔡军 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2023-04-01
核心素养是近年来教育理论研究的热点问题,是教师专业发展领域的重大议题。无论是学前教育的高质量发展,还 ...
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售價:NT$ 245

特殊教育教师职业幸福感提升研究 特殊教育教师职业幸福感提升研究
作者:刘晓燕 著  出版:中国轻工业出版社  日期:2023-10-01
本书的研究结果对义务教育阶段的普通教师以及高校和大中专任教的一线教师都能有一定的启示。总结归纳特殊教 ...
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售價:NT$ 203

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