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赤松中學, こぶいち
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中学地理教学理论研究与实践探索
作者:高超等 出版:科学出版社 日期:2020-06-01 《中学地理教学理论研究与实践探索》在“理论+实践”模式背景下,通过学生、教师、教材、教学四条主线对中学地理教学理论与实践进行研究与探索,具体从地理“问题研究”课程教学实践、地理教学方法应用、地理学科能力培养、地理区域认知水平测评、地理信息化教学设计与实践、地理教师成长与专业技能发展和地理教学论文写作指导七个方面展开研究 ... |
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中学数学学科知识与教学能力
作者:曹新 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2020-06-01 本书共包括四篇:*篇 数学学科知识;第二篇 数学课程知识;第三篇 数学教学知识;第四篇 数学教学技能。 本书可供职前中学数学教师备考学科知识与教学能力,也可作为本科数学与应用数学(师范)、研究生教育硕士学科教学(数学)的数学教师职业技能训练中学数学教师资格考试强化训练等课程的教学用书。 ... |
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上海中学竞赛课程 物理(第一分册)
作者:罗向东 编著 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-09-01 本书是由上海市上海中学组织编写的四册成套的《上海中学竞赛课程?物理》的*分册。主要内容为:质点运动学、静力学、牛顿运动定律、动量、能量与角动量、振动和波。本书结合学生的知识结构特点,由浅入深,对知识点的讲解尽量系统、严谨与精简,具有较强的可读性。本书可作为高中阶段对物理学科特别有兴趣且学有余力的学生的指导用书,也可作为 ... |
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在研究中成长的中学英语教师
作者:汪艳,林立 出版:首都师范大学出版社 日期:2020-11-01 本书是北京市中小学特级教师工作室(2018-2020)研修项目(项目号 130185306000)。全书分五部分,即:教育叙事(教师讲教师的故事)、我的教育教学观(教师眼中的教师)、教师理论学习(读书与反思)、教师研究(研究课设计)。书中有生动的教学故事,教学理论与教学实践相结合,介绍了中学英语教师的成长历程,对中学英 ... |
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县域高中、超级中学和中国精英大学入学机会
作者:郭丛斌 出版:北京大学出版社 日期:2022-08-01 《县域高中、超级中学和中国精英大学入学机会》从宏观、中观、微观三个层面,刻画了中国精英大学入学机会的省际差异、省内差异和校际差异;深入分析了县域高中对县域经济增长、人口流动以及农村子女精英大学入学机会的影响;分别从效率和公平两个维度探讨了超级中学对各省普通高中教育质量和农村学生精英大学入学机会的影响;并结合科学设定高考 ... |
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做脊梁教育,育时代新人——北京市第二十中学的教育征程
作者:陈恒华 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-10-01 本书记述了陈恒华校长从老校长手中接过接力棒,成为北京市二十中学这所工农兵子弟学校的新的掌舵人,不断助力学校向更优质学校漫溯的教育历程。全书围绕“脊梁教育”这一主题,分为三个篇章:“使命为魂,开启脊梁教育征程”“五育并举,培育中国脊梁”“变革为纲,在求变中谋发展”。书中围绕“学校要培养什么样的人?为谁培养人?”这一核心问 ... |
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四川大学附属中学课程实施方案及校本课程开发与实施示例
作者:米云林 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-11-01 《四川大学附属中学课程实施方案及校本课程开发与实施示例》分为上下两篇,上篇是在对全校师生课程行为进行纵向梳理、横向拓展、实践调整、修订完善后形成的《四川大学附属中学课程实施方案》。该方案囊括基于核心问题课程开发实施的基本思想、课程目标、课程性质、安排与设置、实施与评价、支持与保障;下篇是学校处室基于核心问题开发实施的研 ... |
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历程回顾与未来展望——海南省中学校长培训三十年研究
作者:郭晓君 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-03-01 党的二十大报告中明确提出:要“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,强调加快建设教育强国、科技强国、人才强国。”加快推进基础教育校长队伍建设,是我国教育实现从基本均衡到高位均衡、从教育大国到教育强国的必然选择,业已成为我国推进教育现代化建设与高质量发展的重要引擎和关键特征。一直以来,海南省都坚持把校长队伍建设作为教 ... |
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中学德语(修订版)(下)
作者:王志强,戴启秀 著 出版:同济大学出版社 日期:2018-08-01 从2018年开始,德语正式列入高中课程,中学德语(上下册)于2006年出版,印4100册,已被多家中学选为德语教材。为了适应新的中学德语教学的需要,编著对该教材进行全面的修订。本系列教材共分上下册,上册加上语音部分共11课课,下册10课。每课包括课文,词汇,语法,听力四部分。很后附有练习答案和听力原文。 ... |
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中学古诗文人格意识解读研究
作者:简振雷 著 出版:天津大学出版社 日期:2020-07-01 《中学语文课程标准》对古诗文教学的生命体验意义和价值做出了明确的表述:中学阶段是人格成长的关键时期,此阶段的古诗文文本解读的意义不仅在于掌握知识,更重要的是对青年学子生命体验的唤醒、激发和生命价值的建构。但在具体的教学实施阶段,中学古诗文的解读不尽如人意:枯燥而乏味的对译和串讲、人云亦云的主旨分析、声光电等非文本手段的 ... |
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中学数学中的分形几何
作者:许绍元 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2022-03-01 本书是关于分形几何的基础教材,主要内容包括引论、分形基础、分形的画法与制作、分形几何与中学数学以及分形几何的发展历史和未来展望。本书由浅入深,内容丰富,不仅介绍了分形几何对中学数学的渗透,还阐述了分形几何的基本概念、基本结论和应用前景;既包含适合大中学生通俗易懂的内容,又追求理论上的深度和完整性,部分内容是近年来的新成 ... |
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向深度进发的中学化学教学
作者:陈广余 等 编 出版:上海教育出版社 日期:2020-09-01 本书在分析中学化学课堂教学的客观现实与理性追求的基础上努力从学习文化学习能力教学素养和教学策略等角度分析引发深度学习的条件从化 学学科的概念与原理元素化合物化学实验化学计算等知识板块和复习课讲评课等课型角度立足大量真实而鲜活的教学课例或教学片段分析教师如 何展开课堂教学支持深度学习从过程和结果两个维度评价深度学习的效果 ... |
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上海中学竞赛课程 物理(第四分册)
作者:杨炯,蔡丞韻 编著 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-09-01 本书是由上海市上海中学组织编写的四册成套的《上海中学竞赛课程?物理》的第四分册。前三讲内容由杨炯编写,主要内容为洛伦兹力以及电磁感应;后四讲内容由蔡丞韻编写,主要内容为光学和狭义相对论。光学包括了几何光学、几何光学的进一步理论(理想光具组理论)以及物理光学。狭义相对论则包括了狭义相对论运动学的基础效应及其应用。本书结合 ... |
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上海中学竞赛课程 物理(第二分册)
作者:罗向东 编著 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-09-01 本书是由上海市上海中学组织编写的四册成套的《上海中学竞赛课程?物理》的第二分册。主要内容为:力学和热学两大部分。力学部分主要是承接*册的内容,是对前面内容的重要补充,包括刚体力学和流体力学。热学部分则结合高中学生的学习特点,将其分为分子动理论、气体的性质、热力学*定律、热力学第二定律和物态变化、热传递。本书层次清晰,再 ... |
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上海中学竞赛课程 物理(第三分册)
作者:杨炯 编著 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-09-01 本书是由上海市上海中学组织编写的四册成套的《上海中学竞赛课程?物理》的第三分册。主要内容为:静电场(包括库仑定律、电场场强、电势、电势能、静电屏蔽、电容器等)、稳恒电流(包括欧姆定律、闭合电路欧姆定律、基尔霍夫定律、半导体的导电特性等)和磁场(包括磁感应强度、磁感线、毕奥-萨伐尔定律、安培力等)。本书结合学生的知识结构 ... |
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同文芬芳——厦门同文中学往事
作者: 出版:厦门大学出版社 日期:2021-04-01 1898年,爱国华侨叶清池等六人发起,选址同文顶开办了一所与宗教无关的新式学堂厦门同文书院。同文书院于1918年增设大学部,分文理两科,是厦门乃至福建*家现代意义上的大学。1926年,经过学制改革,外国人不得任学校主理,同文书院收回自办,改成同文中学,曾开厦门男女同校先河。后期多次更名,1985年复名同文中学。本书以厦 ... |
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中学数学开放式教学实践与探究
作者:黄雄 出版:厦门大学出版社 日期:2021-11-01 该书基于人本主义的教学理论模型和建构主义的教学模式,构建中学数学开放式教学。全书分为三大模块。模块是开放式教学的理论支撑及开放性标准、原则和特征等;第二模块,在开放式教学的理论指导下,以翔实的教学案例分别阐述教学内容、教学形式、教学手段和教学评价等不同角度的开放式教学。第三模块,对开放式教学实践进行教学反思。全书相关教 ... |
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教育学基础(中学)
作者:傅建明 出版:北京大学出版社 日期:2018-10-01 《教育学基础(中学)》为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本系列丛书在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容,并辅助以互联网+技术。 本书将传统的“教育基础”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容,进行整合重组,从“教育的产生与发展”“学校的产生与发展“教育与社会发展”“教育与人的发展”“教育 ... |
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在行动中学作课例研究
作者:胡振芳 编 出版:九州出版社 日期:2021-06-01 本书分为语文学科课例研究、数学学科课例研究、其他学科课例研究3部分,选取13篇教师研究案例,多方位展现教师是怎样在行动中学作课例研究的。本书可为小学教师开展教学活动提供借鉴。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 284 ![]() |
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中学生物学STEAM教育及案例/中国生物学教育研究丛书(李高峰 编著 赵占良 主编)
作者:李高峰编著 出版:广西教育出版社 日期:2021-12-01 STEAM 教育有助于培养学生的科学探究与实践能力、创新意识、批判性思维、信息技术能力等未来社会所需的技能。本书探讨 STEAM 教育的发展、概念、特征及教育模式,结合生物学学科内容,进行课程体例、教学实践的研究,并将理论研究成果应用于教学实践,为中学生物学教学提供了可操作的思维框架和可借鉴的教学应用案例。 本书可供 ... |
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